课件设计舞剧音乐 音乐 初中剖析

1、舞剧音乐 寄语：轻吟心中的旋律，踏着寄语：轻吟心中的旋律，踏着 心中的节奏，聆听美妙音乐。心中的节奏，聆听美妙音乐。 5分钟素养训练分钟素养训练 ?上下阶梯-音阶练习 ?美妙的旋律-听听唱唱 ? 复习欣赏复习欣赏： .flv ? 欣赏对比：.flv ? 问题：表演者通过什么方式来表现人物和问题：表演者通过什么方式来表现人物和 交代剧情的？ 自主学习自主学习1： 柴可夫斯基： ? 十九世纪伟大的俄罗斯作 曲家、音乐教育家，被誉 为伟大的俄罗斯音乐大师。 ? 主要音乐作品有六部交响 曲、三部钢琴协奏曲、小 提琴协奏曲、幻想序曲 罗密欧与朱丽叶，音 乐会序曲1812、歌剧 叶甫根尼 奥涅金、芭 蕾舞

2、剧天鹅湖 、胡 桃夹子、睡美人等。 天鹅湖 ? 美丽的奥杰塔公主和女伴们在湖边采摘鲜花时，被魔法 师罗德伯特使用魔法变成了一群白天鹅，她们只在夜晚才 能恢复人形。 ? 一日，王子齐格弗里德在森林中打猎，在天鹅湖边与奥 杰塔公主相遇，他们互相倾慕，奥杰塔公主向王子诉说了 不幸的遭遇，并告诉他只有忠诚的爱情才能破除魔法，王 子决定在次日的挑选新娘的舞会上宣布奥杰塔为新娘。 ? 魔法师命令自己的女儿黑天鹅化装成奥杰塔公主去参加 舞会，欺骗王子。当王子知道知道受骗后，立即奔向天鹅 湖寻找奥杰塔公主，在湖边与魔法师征战，在奥杰塔和群 天鹅的帮助和鼓舞下，战胜了魔法师。天鹅们都恢复了人 形，奥杰塔和王子终

3、于结合在一起。 自主学习2： ? 全曲中最为人们所熟悉的全曲中最为人们所熟悉的 贯穿整部剧的主题音乐。 ? 初次欣赏：场景初次欣赏：场景.flv ? 合作探究：合作探究： 音乐的主题旋律由什么乐 器演奏？这段旋律还出现器演奏？这段旋律还出现 了什么乐器？表现了一种了什么乐器？表现了一种 什么情景？速度情绪有无什么情景？速度情绪有无 变化？表达一种什么音乐 形象？形象？ 再次欣赏感受场景再次欣赏感受场景.flv ? 唱唱主旋律：唱唱主旋律： 自主学习3： ? 拿波里舞曲是一首十拿波里舞曲是一首十 分著名的意大利风格的舞分著名的意大利风格的舞 曲，在为王子举办的舞会 上，一些外国客人挑起了上，一些

4、外国客人挑起了 欢快的民族舞蹈，欢快的民族舞蹈， 是一首是一首 塔兰泰拉风俗舞曲。塔兰泰拉风俗舞曲。 ? 初次欣赏：拿波里舞 曲.flv ? 合作探究： 主奏乐器、速度、主奏乐器、速度、 情绪有情绪有 无变化、 拍子 ? 练练练练 唱唱： ? 欣赏舞剧拿波里舞欣赏舞剧拿波里舞 曲.flv ? 再次欣赏：无音乐的拿 波里舞曲波里舞曲.flv 拓展欣赏： ? 舞剧大河之舞犹如一部叙述爱尔兰祖舞剧大河之舞犹如一部叙述爱尔兰祖 先与大自然抗争，以及经历战争、饥荒等 种种苦难后流离失所，重建家园的长篇血 泪史诗。泪史诗。 ? .爱尔兰踢踏舞大河之舞之心田.flv ? 舞剧孔雀它讲述了一个关于自然、生 命、成长、和爱的故事。 ? .杨丽萍舞剧孔雀之孔雀舞.flv 总结： ? 舞剧 : ? 舞剧音乐： 舞剧是以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、 美术、文学戏剧等艺术形式，表现特定人物和 一定的戏剧情节的舞台表演艺术形式。 是舞剧的重要组成部分。它在表现思想内容、发 展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要 作用。音乐不但担任舞蹈的器乐伴奏，而且音乐 本身具有揭示剧情和刻画角色内心感情的作用， 具有较强的独立性。正如人们曾说：“音乐是舞 蹈的灵魂。 在西欧，主要的舞剧音乐