2021年苏教版四年级语文下册期中知识点整理复习考点练习及答案

1、2021年苏教版四年级语文下册期中知识点整理复习考点练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。ji sho gu ju li zu xng f shu xio fng shu jn zh z s lin ji yn x 2. 看拼音，写词语。yn s y hu zho g xing hui xn ch chng zn xing wi h zu 3. 看拼音写词语，再用横线画出轻声音节，用波浪线画出零声母音节。lng zho p tao hn j bo f o m kng x qi ro yn h 4. 看拼音，写词语。cho shu n j un ku pn zhe fn n

2、 tin t fn s do yu ch chn sh 5. 看拼音，写词语。l hu f lng qin b g bo ji nn ji zhi gu lin qing shng fng bi hung mng 形近字词6. 形近字组词。怒（_） 脂（_） 拭（_） 测（_） 努（_） 指（_） 试（_） 则（_） 详（_） 豪（_） 辟（_） 碳（_） 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_） 7. 比一比，组词语。念（_） 级（_） 桃（_） 练（_） 岭（_） 极（_） 逃（_） 拣（_）8. 比一比，再组词。 例（_） 备（_） 遵（_） 拨（_） 捎（_） 列（_） 惫（_） 尊（_

3、） 拔（_） 稍（_） 9. 辨字组词。 兀（_） 适（_） 皇（_） 碗（_） 元（_） 造（_） 呈（_） 蜿（_） 10. 辨一辨，再组词憾（_） 倔（_） 妨（_） 吭（_） 撼（_） 掘（_） 防（_） 炕（_） 徽（_） 慌（_） 匀（_） 端（_） 微（_） 谎（_） 均（_） 瑞（_） 课内填空11. 根据课文内容完成填空。1感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅_的特点，从_、_和_三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的_之情。2感悟课文写法并填空。（1）作者善于运用_的写法来突出白鹅的特点。（2）作者善于运用_来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”

4、“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的_。12. 课文知识闯关。 1观潮一课，按照_、_、_的时间顺序描写了被称为天下奇观的_大潮。2午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡_； 那声音如同_，好像大地被震得颤动起来。4细细的溪水，流着_和_的香味，流着_。5我们踮着脚向东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会，响声_，只见东边_的地方出现了一条_，人群又沸腾起来。6空山不见人，_，返景入深林，_。13. 根据课文内容填空。1_之少女，_女娃。女娃由于东海，_，故为精卫，_，以堙于东海。“堙

5、”的意思是“_”。2 _，_。 至今思项羽，_。这首诗的作者是宋朝的李清照，诗题是_。3爬天都峰一课是按_，_，爬上峰顶后的顺序来写的。14. 根据积累填空。（1）题西林壁中，“_，_”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。（2）夏日绝句中，“_，_”表达了诗人为国建功立业的愿望。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（4）女娃游于东海，_，故为精卫，_西山之木石，以堙于东海。15. 根据所学知识填空。1江畔独步寻花的作者是唐代诗人_，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“_，_？”2恐龙飞向

6、蓝天的演化过程：身体逐渐变小体表_ 转移到_在树木之间_慢慢具备了滑翔能力最终能够_。句子训练16. 按要求写句子。1我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）_2我怀念我的童年时光。（改成反问句）_3云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。（仿写句子）_是_的风景，_是_的风景。4老公鹅跑过来。（扩句，至少扩两处）_17. 句子天地。1钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）_2希腊神话故事集对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）_3朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_4河水哗哗地流着。（改为拟人句）_18. 按要求改句子。1像叶老这样的大作家，会见一个普

7、通的中学生吗？（改为陈述句）_2一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_3爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）_4一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）_5妈妈对我说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）_6霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）_19. 按要求完成句子练习。1写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）_2小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）_3 请用“忽然转眼间”描写一种自然现象。_4 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。_20. 按要求改写句子。1很久很久以前，地面上没有火，人们

8、只好吃生的东西。（改为双重否定句）_2我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）_3即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）_4星星在夜空中闪耀。（1）改为比喻句：_（2）改为拟人句：_阅读理解21. 阅读短文，回答问题。攀在树梢上的童年小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qi）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐

9、！当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天

10、呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？1第段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？_2第段

11、，画“_”的句子中“皮”的意思是（ ）A表面的，肤浅的B顽皮，调皮C由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的3“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。4文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（ ）A表现攀树留给“我”的痛苦回忆B既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情C反映“我”童年生活的艰难5文章最后一段中画“ ”的句子蕴含了作者怎样的情感？_22. 课外阅读风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系

12、,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在

13、附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处f。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lng。多尔先生不愿意过早去

14、候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先

15、生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1注音或写汉字。弄脏（_）单薄（_）蒸lng_ 处f_2写出近义词。思忖（_）虔诚（_）3找出文中的一个比喻句,并体会其作用。_4本文刻画的主要人物是谁?他所做的

16、一件事情是什么? _5小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?_6对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?_7小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_8文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_23. 阅读课文片段，完成练习。纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（ ），具有（ ）和（ ）的功能，能够使食物（ ）和蔬菜（ ）更长。有一种叫“（ ）”的神奇材料，比（ ）结实百倍，而且非常（

17、 ），将来我们有可能坐上“（ ）”到（ ）旅行。在（ ）隐形战机上，用到一种（ ），能够把探测（ ）吸收掉，所以雷达根本看不见它。1根据课文内容，将短文补充完整。2找出本段的中心句，用“ ”画出来。3有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（_）的说明方法。4写出下列词语的反义词。先进（_） 吸收（_） 神奇（_）5本段中介绍了（_）种纳米技术，分别是（_）、（_）、（_）。24. 课外阅读。螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像

18、正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝

19、”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。1在文中的括号里填上合适的关联词。2文中画横线句子运用了_的修辞手法，写出了螳螂大腿的_ 。3文中画“_”句子是一个_句，作用是_。4螳螂捕食有什么特点？_25. 课外阅读。 难忘的一次表演前段时间，张老师对我们说:我们星期

20、六要参加中小学文艺汇演。听了这话，我彻夜难眠。星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后，坐上车便出发了。我坐在车上，哼着歌儿，望着窗外的景色，不知不觉我们就来到了青年影剧院。到了晚上，影剧院里灯光四射，非常漂亮。轮到我们表演了，我顿时紧张得心怦怦直跳，竟然忘记舞蹈的动作了，接着我马上改正了过来。下台时，我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说：“小杰，你已经尽力了，跳得不错。”但我的心还是平静不下来，我后悔极了。回到家里，我一想到这件事，眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住，以后做事情要专心致志。”真是吃一堑，长

21、一智，以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。1根据意思写词语。 形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。_整夜难以入睡。_船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。_2课文按时间顺序介绍了“我”演出前、_和_的经过。文中表示顺序的词语有_3根据短文内容，体会“我”的心情。 A紧张 B后悔 C激动、兴奋 D难过 E高兴 F难受 G决心改正错误得知要参加表演_ 出发途中_ 上台表演时_下台时_老师安慰后_ 回到家后_ 爸爸教育后_4读完短文，说一说你从中学到了什么。_作文26. 写作天地。同学们，你是喜欢秋天的田野还是春天的校园？你是喜欢自家的阳台还是公园的一角？你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静？

22、请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺序写，并且要抓住景物的突出特点写，语句要通顺，字数400左右。_27. 习作训练。生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。_28. 习作天地。一天晚上，文具盒里发生了一次争吵同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。_答案1、介绍 规矩 溜走 幸福 瘦小

23、丰硕 禁止 自私 脸颊 允许2、严肃 疑惑 照顾 胸怀 训斥 称赞 雄伟 喝醉 3、笼罩 葡萄 痕迹 暴富 奥秘 空隙 求饶 掩护轻声音节：tao 零声母音节：o4、潮水 根据 广阔 盼着 翻滚 填土 风俗 稻谷 跃出 成熟5、芦花 发愣 铅笔 胳膊 劫难 戒指 鬼脸 枪声 防备 慌忙6、怒吼 松脂 拂拭 测试 努力 指示 考试 一则 详细 自豪 开辟 煤碳 吉祥 丝毫 偏僻 木炭7、思念 班级 桃子 练习 山岭 极限 逃走 拣起 8、例子 备份 遵守 拨打 捎话 列举 疲惫 尊严 拔草 稍微 9、突兀 合适 皇上 一碗 元钱 造句 呈现 蜿蜒 10、遗憾 倔强 妨碍 一声不吭 震撼 挖掘 防

24、晒 火坑 安徽 慌忙 均匀 端庄 微笑 说谎 均匀 祥瑞 11、高傲 叫声 步态 吃相 喜爱 对比 反语 喜爱12、潮来前 潮来时 潮去后 钱塘江 隆隆 闷雷 齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 山草 野花 月光 风平浪静 越来越大 水天相接 白线 但闻人语响 复照青苔上13、炎帝 名曰 溺而不返 常衔西山之木石 填塞 生当作人杰 死亦为鬼雄 不肯过江东 夏日绝句 爬山前 爬山中14、不识庐山真面目 只缘身在此山中 生当作人杰 死亦为鬼雄 齐头并进 山崩地裂 溺而不返 常衔15、杜甫 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 长出羽毛 树上生存 跳跃、降落 主动飞行16、我上街买了牙膏、牙刷等日用品。 我怎么

25、能不怀念我的童年时光呢？ 风儿 空气行走 芳香 鲜花行走 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。17、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？ 我对希腊神话故事集很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。 堤岸上隐藏着隧道。 河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。18、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。 旅客望着白杨树。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四个季节。 妈妈对我说，周末她带我去看电影。 小孩子的脸被霞光照得红红的。19、写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 小女孩望着小花园。 示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下起了倾盆大雨。 示

26、例：只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。20、很久很久以前，地上没有火，人们不得不吃生的东西。 目光引起了注意。 即使有骤雨，这隧道也马上就会干的。 星星像金色的宝石在夜空中闪耀。 星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛21、1因为谁可以将树上的鸟窝掏了给铁蛋，谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕片。2B3比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包4B5这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念，以及对童年已逝的伤感和对故乡的深深怀念之情。22、1 nng b 笼 罚 2 思考(思量) 诚恳

27、 3空气又闷又热,像庞大的蒸笼。生动形象地写出了天气的热。4小乞丐。在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲墓前。5钱放在口袋里的时间长,是靠长期乞讨积攒起来的,得来不易。6衣衫褴褛,又黑又脏。无依无靠,艰难困苦。7有沉重,有难过,更有对母亲的敬重和怀念。8多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。23、1纳米涂层 杀菌 除臭 保质期 保鲜期 碳纳米管 钢铁 轻 碳纳米管天梯 太空 最先进的 纳米吸波材料 雷达波2纳米技术就在我们身边。3作比较4 落后 排泄 普通 5 三 纳米涂层 碳纳米管 纳米吸波材料24、1但是 无论2 比喻 强壮有力 3 过渡句 承上

28、启下 4一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。25、1 一丝不苟 彻夜难眠 一帆风顺 2 演出时 演出后 星期六早上、到了晚上、回到家里。 3 C E A F B D G 4要一丝不苟地做好每一件事。26、例文：春天的校园校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦第一范文网你也可以投稿，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着迎春曲。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增