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文档简介

1、爱吃蔬果的瓶宝宝小班科学活动教案 爱吃蔬果的瓶宝宝小班科学活动教案 作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是收集的爱吃蔬果的瓶宝宝小班科学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、尝试使用一些工具改变食物的大小，并愿意表达操作过程。 2、认识一些常见工具，学习用粘贴的记录方式记录实验过程。 3、培养初步的自我保护意识。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并 _与同伴合作成功的体验。 5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 1、各种食物：黄瓜、玉米、青菜、西瓜。 2、各种工具：调羹、小刀、剪刀。

2、3、图卡手、刀、勺子、剪刀。 4、大的记录表两张。 5、人手一个瓶子。 1、认识各种食物。 师：今天瓶宝宝来到我们教室，你们想请他吃什么呢？老师也为它准备了许多好吃的东西，你们看，是什么？ 2、预测大变小的可能性。 师：你们看瓶宝宝能够吃到这些东西吗？ _？ 师：那有什么好办法能让瓶宝宝吃到这些东西那？ 3、进行大变小实验。 幼儿尝试用各种工具使食物变小，并把食物对应放进贴有食物 _的瓶子里。 教师巡回指导，引导幼儿边操作边表达实验过程。 4、交流讨论 老师引导幼儿用粘贴的形式记录实验过程并说一说喂瓶宝宝的方式，如我用刀切黄瓜给瓶宝宝吃。 5、自然结束 师：今天小朋友用一些工具帮忙，把好吃的东西变小，喂给瓶宝宝吃，它非常高兴，说：下次还会到我们班来做客。 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。 【爱吃蔬果的瓶宝宝小班科学活动教案】

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