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文档简介
1、考试复习题库精编合集2021年北京中小学教师资格教育学临考押题卷四考试复习题库精编合集2021年北京中小学教师资格教育学临考押题卷四1、【单选题】教育规划纲要发布于哪年().2分A、1999B、2021C、2021D、2021答案:B;2、【单选题】“六学二馆”体现封建社会教育的().2分A、阶级性B、等级性C、专制性D、刻板性答案:B;3、【单选题】主张教育目的取决于人的本性和本能的需要,这一思想流派的代表人物是().2分A、夸美纽斯B、康德C、涂尔干D、卢梭答案:D;4、【单选题】教学原则反映了().2分A、教育现象B、教学规律C、教学现象D、师生关系答案:B;5、【单选题】我国思想品德教
2、育最基本的方法是().2分A、榜样法B、说服法C、评价法D、陶冶法答案:B;6、【单选题】“儿童中心主义”教育理论,违背了().2分A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律答案:D;7、【单选题】“拔苗助长”违背了什么教学原则().2分A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则答案:C;8、【单选题】“桃李不言,下自成蹊”反映了以下什么德育方法().2分A、榜样示范B、陶冶教育C、品德评价D、指导实践答案:A;9、【填空题】欧洲封建社会两大教育体系:_、和骑士教育。每空1分
3、答案:教会教育10、【填空题】教育规划纲要中的两个基本、一个进入指_、基本建成学习型社会、_。每空0.5分答案:基本实现教育现代化,进入人力资源强国11、【填空题】在教学方法的指导思想方面要提倡_,反对注入式。每空1分答案:启发式12、【填空题】教师教育能力素养包括教育能力、教学能力和_。每空1分答案:研究能力13、【填空题】实现教育目的的根本途径(唯一途径)是_。每空1分答案:教育与生产劳动相结合14、【填空题】我国的教育基本法指的是_。每空1分答案:教育法15、【填空题】教师法规定教师实行聘任制遵循的原则是_。每空1分答案:16、【填空题】布鲁姆的理论基础是_。每空1分答案:掌握学习理念1
4、7、【填空题】终身教育思想的“4个支柱”是“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和_。每空1分答案:18、【填空题】学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和_。每空1分答案:创造性19、【简答题】讲授法一般采用灌输式,就是注入式。4分解析:错误:因为(1)讲授法是以口头语言系统向学生传授知识的一种教学方法,而注入式是一种教学指导思想;(2)教学指导思想有启发式和注入式两种,教师教学过程中选择讲授法进行思提倡启发式教学思想作为指导,反对注入式。20、【简答题】教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。4分解析:错误:因为(1)教育学不是教育实践经验的汇编;(2)教
5、育学是以教育现象、教育问题为研究对象,提示教育规律的一门社会科学;21、【简答题】教学是学校的中心工作。4分解析:正确:因为(1)学校工作必须坚持以教学为主,全面安排的方针。(2)以教学为主要求在时间上多用于教学;在内容上以学书本知识为主;在组织形式上以课堂教学为主。22、【简答题】现代学校教育的特点上什么?6分解析:(1)教育的生产性;(2)教育的科学性;(3)教育的世俗性;(4)教育的国际性;(5)教育的终身性;(6)教育的革命性。23、【简答题】我国中小学德育的基本任务是什么?6分解析:(1)培养学生初步树立坚定的政治方向;(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观;(3)逐步使学生养成
6、社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯;(4)培养学生具有一定的品德能力和品德心理。24、【简答题】我国中小学常用的教学原则有哪些?6分解析:(1)直观性原则;(2)启发性原则;(3)巩固性原则;(4)循序渐进原则;(5)因材施教原则;(6)理论联系实际原则.25、【简答题】教育对以济发展的作用体现在哪几方面?6分解析:(1)教育为经济的发展提供了良好的基础;(2)教育再生产劳动力;(3)教育再生产科学知识;(4)教育促进现代经济的发展.26、【简答题】某校班主任王老师当着全班同学宣读本班同学的求爱信,并说这样做是对学生进行德育和管理。从法律的角度论述王老师的做法。10分解析:(1)王老师
7、的做法是不正确的,不正确在于首先不能拆封阅读学生的私人信件,其次不能当众在班会上宣读此信,并对高某当众批评;以上判断基于教师要保护学生的人身权,未成年人保护法第39条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”。(2)王老师的解释是不对的,因为虽然老师对学生有德育和管理的职责,但是在不违法的前提下进行的,此例教师在违反未成年人保护法第39条的前提下,进行所谓的教育和管理是不正确的。这也是依法执教对教师的基本要求。27、【简答题】有位低年级教师,在教谜语这一课时,首先教师带学生复习一组过去学过的词:“跃进”、“斗志昂”等,原因是新课文中有“笑迎”这一新词。让学生分小组讨论思考找出“跃进”
8、、“斗志昂”等词与新课文中的“笑迎”的关系;当学生找的过程中教师适当提示学生(因为“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后,学生再学习新词“笑迎”)。这样学生就很容易掌握新课文中的“笑迎”一词了。这位教师运用了教学的什么原则,请论述此教学原则。10分解析:(1)这位教师主要采用了启发性教学原则;(2)启发性教学原则指的是教师在教学过程中突出重点、深入讲解,并调动学生的主动性和积极性,引导学生思考来传授知识和发展智力的教学基本要求;此教学原则是基于传授知识和发展智力相结合,教师主导学生主体相结合的原则,并结合青少年认识发展特点和我国成功教育经验总结而提出来的;贯彻这一原则的要求是:教师的讲授予就“少而精”,给学生留出思考空间;调动学生学习的主动性;设置问题情境,使学生处于积极的思维状态;培养学生良好的思维方法,使学生学会思考
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