人教版)七年级数学下册导学练稿：5.3.1平行线的性质(第2课时_第1页
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文档简介

1、纠错栏主备人：审核：初一数学备课组课型：新授课课时安排： 1 课时集备时间：2014.3.7教学时间： 3.8-9班级：姓名：学习目标：能够综合运用平行线性质和判定解题 .学习重点 :平行线性质和判定综合应用学习难点 :平行线性质和判定灵活运用 .学前准备：1. 平行线的判定方法有哪些 ?2. 平行线的性质有哪些？3. 平行线的性质与平行线判定的区别是什么？4. 完成下面填空 .已知 : 如图 ,BE 是 AB的延长线 ,ADBC,ABCD,若 D=100, 则 C=_, A=_,CBE=_.【 导入】【 自主学习，合作交流 】1. 如图是一张长方形纸条折成的形状，如果 1105，求 2 的度

2、数 .2. 如图 ,BCD是一条直线 , A=75, 1=53, 2=75, 求B 的度数 .AEB2 1DC3. 如图已知 ABCD， 1 30， 280 . 求 AEC的度数 .4. 如图已知 ABCD， 1 120， 2 150. 求 AEC的度数 .【精讲点拔】平行线性质和判定灵活运用【课后小结】 今天你有什么收获？还有什么困惑？【当堂测试】1. 设 a、b、c 为同一平面内的三条直线 , 下列判断不正确的是 ( ) A. 设 ac,b c, 则 ab B. 若 ac,b c, 则 abC. 若 ab,b c, 则 ac D. 若 ab,b c, 则 ac2. 如图 , 已知 ABDE

3、,A=135, C=105, 则D 的度数为 ( )A.60B.80C.100D.120ABCED3. 如图：刀柄外形是一个直角梯形 ( 下底挖去一小半圆，刀片上，下是平行的 ) ，转动刀片时形成 1、 2，则 1+2=度.4. 如图已知 EFAD，1= 2,纠错栏BAC=70的度数 .求 AGD度数 .【课后作业】必做题a ，且 、如图，直线，1b1282 50，则 ABC_2、如图 , 已知 ABCD,直线 EFBEF,若 1=72 ,则 2=_.3. 两条直线被第三条直线所截 , 关系是( )A. 互相平行B.互相D. 平行或相交解答题 .1. 已知 , 如图 , AOB纸片沿 CD OD与 AC平行吗 ?请说明理由 .分别交 AB,CD于 E,F,EG?平分EAB12CFG D则一组同位角的平分线的位置垂直;C.相交但不垂直折叠, 若OCBD,那么AC21OO4 3DB2. 如图, 已知 B、E 分别是 AC、DF上 的点, 1=2C=D.(1) ABD与C相等吗 ?为什么.(2) A与F相等吗 ?请说明理由 .DEF21ABC3. 如图 , 已知 EAB是直线 ,ADBC,AD平分 EAC,试判定B与C的大小关系 , 并说明理由 .EADBC2、选做题1. 如图 DEAB,DFAC,EDF=85, BDF=63. 求A(1)A的度数 ;(2)A+B+C的度数 .FE

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