小学语文六上基础复习复习Word版

1、 广州市创新文化培训学校 创新教育网家教网 小学语文 个性化 （一） 六上复习【美言积累】爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。一、拼写词语 mn lng cng mng s xng to zu jn jn l do mi zng shn o

2、 ji zh kn c yn xu b sh 二、给加点字选择正确的读音，加“”，再给另一个读音组词。刚劲：jn （ ） jng （ ） 尽力：jn （ ） jn （ ）扁舟：bin（ ） pin （ ） 记载：zi （ ） zi （ ）三、繁体字简化（找出下面句子中的繁体字，把它们的简化字写在横线上）。人們忙忙碌碌，忙著學習，忙著工作，上街不鎖門，也不用擔心有小偷來偷東西。原來，小偷兒吃了“變變變”牌巧克力，也變成了高尚的人啦。 四、成语接龙（1）把下面词语补充完整。（ ）然大物 意味（ ）（ ） （ ）崖（ ）壁 可见（ ）（ ）心（ ）肉（ ）（ ）（ ）可亲 （ ）不安 （ ） 百（

3、）不回精选推荐（2）填上适当的字，使成语首尾相连。形单影（ ）字不（ ）心吊（ ）大心（ ）长驱直（ ）木三（ ）文不（ ）信于（ ）五、下列各组词语中全是近义词的一组是（ ）A、耸立 挺立 起立 矗立B、突然 忽然 猛然 安然C、宁静 安静 幽静 寂静六、巧用修辞（读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，请你也模仿着在横线上写一句）1、书是人类进步的阶梯。（） 2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（） 3、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（） 4、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ） 七、口语交际2010年已经悄然走

4、远，在2011新春到来之际，你心中有什么新年愿望呢？想一想新一年你最想实现的愿望是什么，然后把它写下来。 八、补写诗句和名言。精选推荐1、落红不是无情物， 。2、此夜曲中闻折柳， 3、 ，不能动人。4、 ，当春乃发生。随风潜入夜， 。九、阅读训练。（一）老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好看的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打捱骂还难受。从此，我读什么事都不再马马虎虎了。1、 把具体描写“我

5、张冠李戴地乱说”的句子画上曲线。2、 选择正确答案，在后面括号里打“”。（1） 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是：A、伯父自豪地夸自己记性好。 （ ）B、伯父用幽默的语言，委婉地批评“我”读书太马虎。 （ ）C、伯父取笑“我”的记性没有他的记性好。（ ）（2）“哈哈！还是我的记性好。”这是对鲁迅先生的（ ）描写，写出了鲁迅先生的性格特点是：（ ）A、动作 尖酸、刻薄B、语言 宽厚、严肃C、语言 慈爱、风趣（二）1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰 第一 我们都吃中餐 第二 我们都讲中文 用汉字汉字，确实是人类一绝。

6、其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。精选推荐最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处

7、潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、请你给这个短文加个小标题： 2、根据上下文理解词语：戏答：_铸就：_心潮难己：_3、给第二自然段加上标点符号。4、仔细阅读课文，回答问题：（1）汉字中文的特点是什么？ （2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？ 5、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？ 精选推荐6、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人凝聚力会那么强？ 7、选做题。.（1） 文中提到的“大地”、“海内”、“天涯” “知己”等词语分别指什么？“大地”指：_ “海内”

8、指：_ “天涯”指：_ “知己”指：_（2） 写出文中下列几句诗词的后半句：清明时节雨纷纷，_ 明月几时有，_劝君更进一杯酒，_ 大江东去，_（三）一天， 两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠

9、提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。1、 选择。（把你所选项的英文母填在括号里）（1）“略一沉思”的“略”的意思是（ ）A、简要的 B、稍加 C、大致（2）“沉思”的“沉”解释为（ ）精选推荐A、没在水中 B、分量重 C、深入，程度深（3）“沉”的读音应是（ ）：A、chn B、 cn C、 chn（4）这篇文章主要写：（ ）A、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人3、 省略号的作用有：表示内容的省略；表示停顿；表示声音的延续。（1）“啊对呀。”的省略号表示 。（2）“他上

10、前线去了。”的省略号表示 。（3）“鞋子，鞋”的省略号表示 。（4）“用不着了，他的双腿，已经在前线”的省略号表示 。3、 问答。排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？ 4、 给短文加个题目，写在前面的横线上。 5、 读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？ 十、妙笔生花 六年的学习生活，谁给你留下了深刻的印象？是老师？同学？还是写一写给你留下深刻印象的一个人。作文题目：印象深刻的一个人精选推荐要求：事例具体，描写生动，要有真情实感。【优秀作文】我的奶奶我有一位古怪的奶奶,别看她已经五十多岁了，但是还是那么有童心，对什么都是充满了好奇，在奶奶身上你总是能感受到小孩子的那种顽皮，可爱。她中等的身

11、材，一双慈祥的眼睛总是透露着一丝的“狡猾”，眼角上已经爬满了皱纹，好像无情的岁月在她脸上留下了深深地刻痕，不过每一道皱纹都一定藏着一个鬼主意。无论什么时候她的那张小嘴总是不停，使我的耳根没有片刻的安宁。记得有一次，我和弟弟正在掰手腕，我赢了弟弟。正当我得意洋洋的时候，“半路杀出个程咬金”，奶奶在一旁看不下去了，立刻放下手中的针线活，火急火燎的奔到我面前：“大孙子，咱俩掰一下，看谁厉害，”说完她用那双“狡猾”的眼睛看了一眼我弟弟好像在说：“小孙子，奶奶给你报仇。”我一看这样子心里已经明白了七八分，不过我可不敢掉以轻心更不敢不应战，哼，我要维护男子汉的尊严。早就听说奶奶年轻的时候是个“女大力士”还

12、拿过什么“三八红旗手”我立刻紧张起来，撸起袖子和奶奶准备大战三百回合，我们说好三局两胜，奶奶看上去很瘦，但是力气真不小啊，我的眼睛瞪的足有牛眼大，奶奶也在用尽力气，看样子那什么三八红旗手可不是空穴来风，我足足坚持了一分多钟，哎，还是败下阵来，我甩了甩手，哼！真丢人，输给奶奶可不是“男子汉”的作风，还好还有两局，我不能再输了，我活动了一下手和奶奶再“斗法”奶奶看样子也不想输，想来个“一步到位”把我“斩于台下”我拼足了力气使出了吃奶的劲，奶奶这回也丝毫不让我也使出了全身的力气，我们正斗得难解难分，这时候，奶奶突然说：“你爸爸带好吃的回来了，”我一愣神，手被奶奶按到了桌面上，我气坏了，奶奶却已把抱过

13、弟弟：“嘿嘿，兵不厌诈”弟弟却在一旁大叫：“奶奶真棒，哥哥真笨”我在一旁看了气的脸红的像个猴屁股，气死我了。 看，这就是我的奶奶，一个老顽童！要求：1、 划出你认为生动或者值得学习的的句子。2、 概括文中主要事件，并说说奶奶是一个什么样的人。3、 模仿小作者的写法，写写你身边的人物。（可以借鉴下边的词语）精选推荐【词语积累】关于人的描写眼睛：大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛 炯炯有神慈祥的目光明亮的眼睛 凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀鼻子：高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子尖尖的鼻子嘴：樱桃小嘴抿着小嘴尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白 唇如胭

14、脂唇无血色齿白唇红牙：参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿手：十指尖尖纤纤素手脸：苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸 满脸憔悴脸颊绯红一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑 面如桃花面如土色天庭饱满脸刷地一下白了脸腾地一下红了身材：身材矮小身材苗条身材丰腴 体态轻盈佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 身材高挑 亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风短小精悍你还知道哪些关于人物描写的词语，写下来。并选用以上四个词语写一小段话。 精选推荐 创新小学语文 个性化 （一）参考答案：一、朦胧；苍茫；苏醒；陶醉；津津乐道；埋葬；深奥；节制；勘测；

15、浴血搏杀。二、劲： jng （使劲 ） 尽：jn （ 尽管 ）扁： pin（扁豆 ） 载：zi （ 载重 ）三、们、着、学、习、着、锁、担、东、儿、变、变、变、变。四、（1）庞； 深长；悬、峭；一斑；惊、跳；和蔼；寝、席；折（2）只；提；胆；细。入；分；民五、C六、1、比喻；2、拟人3、排比4、拟人、排比七、略八、1、化作春泥更护花。2、何人不起故园情。3、不精不诚4、好雨知时节；润物细无声九、阅读训练 （一）1、略 2、（1）B （2）C （二）1、例：汉字与中国心2、（1）以开玩笑般的态度来回答问题。（2）造就（3）心情难以平静的意思。3、我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”4、(1).汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴 (2).古典诗词已经规定了、铸