人教版数学五年级下册4.1.2 分数的意义课件_第1页
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1、分数的意义分数的意义 分数的意义分数的意义 人教版 数学 五年级 下册 分数的意义分数的意义 分数的意义和性质分数的意义和性质 4 4 分数的意义分数的意义情境导入情境导入 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 看作看作 叫做叫做 一个一个 整体整体 单位单位 “1 1” 一个物体一个物体 通过这些，你发现了什么？通过这些，你发现了什么？ 一定要一定要平均分平均分。 一些物体一些物体 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 指出这些图形的单位指出

2、这些图形的单位“1 1”。说一说发现了什么？。说一说发现了什么？ 单位单位“1 1”不同，相同分数表示的意义也不同。不同，相同分数表示的意义也不同。 试一试试一试 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 把单位把单位“1 1”平均分成平均分成若干份若干份，取这样的，取这样的一份或一份或 几份几份，都可以用，都可以用分数分数来表示。来表示。 表示其中一份的数叫表示其中一份的数叫分数单位分数单位。 小结小结 分数的意义分数的意义探究新知探究新知 一个分数的一个分数的分母是几分母是几，它，它 的分数单位就是的分数单位就是几分之一几分之一。 分母不同的分数，它的分母不同的分数，它的 分数单位也不同。分数

3、单位也不同。 分数的意义分数的意义课堂练习课堂练习 填上适当的分数。填上适当的分数。 一堆糖一堆糖 分数的意义分数的意义课堂练习课堂练习 4 1 5 分数的意义分数的意义课堂练习课堂练习 将一个整体将一个整体平均分平均分成若干份成若干份, ,表示其表示其 中一份或几份的数中一份或几份的数, ,可以用分数来表可以用分数来表 示。通过观察示。通过观察, ,这个图没有平均分。这个图没有平均分。 分数的意义分数的意义课堂练习课堂练习 写出下面分数的分数单位。写出下面分数的分数单位。 一个分数的一个分数的分母是几分母是几，它，它 的分数单位就是的分数单位就是几分之一几分之一。 分数的意义分数的意义课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 分数的意义分数的意义 一个整体一个整体 平均分平均分 若干份若干份 其中其中一一份份 其中其中几几份份 单位单位“1”1” - - 分数单位分数单位 包含几个包含几个 分数的意义分数的意义 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 分数的意义分数的意义 分数的意义分

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