简单电路实验专项附答案

1、1、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互.而线绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互。如图，由此可得出的结论是：。（2）把其它经过摩擦而带电的物休分别去靠近上面的玻璃棒和権胶棒发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒推斥：而跟橡胶棒吸引的.就会趴玻璃棒排斥，由此可斜出的结论是小纸屑由此御岀的结论38.在“探允摩擦起电现飲” 的实验中，同学们用塑料尺去摩擦头发后，发现塑料尺能2s图讦所示的发光一极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）：把一极管的两极调换后再接入电路（如图18所示-开关闭合后二极管发光。性。（1）图17的

2、实验中.二极管不发光的原W是：它具有（2）严I小明再収_极管和三个苹果电池组连接成如图19所示的电路.开关闭合时，一极管发光，由此可知水果电池组的（选填躬”或）极是电池组的正极。请在虚线框内作出图.对应的电路图.期中发光二极管用符号“ -11醐一 ”表示.ffi 178、如图甲那样连好电路，闭合开关.观察小灯泡的发光情况发现小灯泡不发光。说明:给玻璃珠加，综合上面观察到的现彖你能得到的热.如图乙所示.出玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光.说明: 结论是讥物理课上.老师给同学们岀示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（寻线的连接悟况隐藏在盒内，如图 侨怎.（1）肖老师闭合开关时.两只

3、小灯泡都亮了；斷开开关，两灯泡又同时熄灭.请你判断：在这个木盒内，除了寻线.一定还有另外一个电路元件，它是根据上述现你（选填“能”或“不能）断定这两只小灯泡是串联的.（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候.细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她认为这是W为L1比L2更靠近电源正极的缘故.你认为小华的判断是（选填“正确的或塔件谋的 :5.如图.把两个小灯泡串联接入电路研处串联电路特点。在连接电路时.开关必须斷开：开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯可观察到另一灯熄灭现（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯.闭合开关后可观察到两灯都变暗现彖:(3)以上两个现彖都说明了

4、串联血路各川电器相互影响（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点:（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路可观察到被短路的灯泡不亮，另一个灯泡的亮度变亮。（选填“变亮”.“变暗”、不亮” X “不变” 6、为r识别两灯都亮.连线较乱的电路是串联还是并联，下列方法是否可行?方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座取 下另一灯熄 灭两灯一定是串 联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是吊 联化 两盖完全相同的灯L1、L2接在电压为6的电源上都能发光.现耍判断L1、L2的连接方式。（请完成下表）条件判断方法U. Lc的连接方式不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若列一盏灯

5、仍能发光联方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光联给一只电压表及 若干导线方法一:用导线把电压表并在某盖灯的两端，若电压表示数是3V联方法二：用导线把电压表并在某爲灯的两瑞， 若电压表示数是6V联8、某电路中有一个封闭的电路盒（图）面板上有A、B、C三个接纟戈柱及灯泡.电铃各一个.为了探处盒内电路结构.小明做了多次实验实验结果记录如下表.根据实验情况请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。导线连接产生的现A.C灯亮怜不喑铃响灯不亮BX灯不亮餐不响9、下图卡通画中电路一只接通.哪只鸟有触电危险?哪只鸟相对安全?请分别说明理由。（3）在这个实验中伏特表的fi程报好选川O （填下列选项序号）10. 在用安

6、培表.伏特表测a寻体电阻R（约为2. 5）的实验中R为银济丝.滑动变阻器R的阻值范困为0-10.请回答下列问題（2）移动滑动变阴器的滑片P,生要是为了改变.（D在电路图上画岀安培表.伏特表的符号。（填下列选项序号）电池的电压：电斥表的址程：R的阴值：通过R的电流(Div 1. 5V 3V 15V(4)测a中两表的示数如图所示.则该银饼丝的阻值为.11. 在“探尤通过导休的电流与电压、电阻的关系”的实验中.小华设ilY实验电路图(a).小星觉得小华设讣的电路图不够完#.于是他对图(a)进行了改进.增加r-只滑动变阴器连接到如图(b)所示的实物图中.(D问：小星为什么要増加一只滑动变阻器？答:(2

7、) 请用笔画线代替寻线完成实物电路的连接. 要求：闭合开关S前滑片位于最右端)(3) 实验中小星在闭合开关S后，发现两电表的指针正常偏转.但总在晃动无法准确读数，适成此现彖的嫌W可能(4) 经重新调整后.通过改变电阻R两端的电压电流表、电斥表的示数如下表中所示.对表格中的数据进行分析.你认为错谋的数据是播除错误的数据后，可归纳得出的结论是实验次数123456电压U/V2.02.22.42.62.83. 0电流I/A0. 200. 220. 230. 261.400. 3012. 如图所示的是李强和杨华两位同学做用滑动变阻器改变电流”实验的实物连接图.其中小灯泡标有 乜5V. 0.3A”字样.滑

8、动变阻器标有“200, 1A”字样则:(1)滑动变阴器上标着“20Q,山”的含义是(2) 正肖李强同学准备闭合开关进行实验时杨华同学发现r该实验电路连接有错漠或不恰严I的地方他及时地阻止了李强的操作.请你指出该电路连接中的错误或不恰肖的地方.13. 如下图所示的实验器材如何连接才能使灯L1和灯L2并联在电路中并能/tJM表测灯L1的电流用电圧表测灯L2两端的电压？(1)在左图中完成实物连接(元件位g不能变动.连线不要交叉)(2)如果灯L2电乐是6V,在右图所示表盘中画出所选的g程和指针所指位aLiM315(1)抬针出现反偏:(2指针猛烈偏转:(3)不川时指针没到零刻度:316l-K下面是小明在

9、使用电流表的过程中出现的徐种现象，请你指出对应的原W。指针偏转角度过小:15.在用电流表测电流的实验中:（1）连接电路时.开关应 电流表应先用S程试触;（2若某同学连接的电路如图H甲所示.则电流表测的是灯的电流。合上开关后.如果电流表的示数如图乙所示.则通过该灯的电流是mA；（3）只需改动一根导线就可测御总电流，请在图中用“X”号拆出需改动的寻线，并在嫌图中画出正确的电路连线;若合上开关后，灯均亮，电流表拆针不发生偏转那么廉W可能是（A电流表内部开路B.开关处接触不良C电流表被短路D.电源供电不足L1厂CriH: J图1116、按照课木要求探处并联电路中电流的关系他们设il的电路如图所示。把电

10、流表分别接入到电路巾的月、B、C处，测出它们的电流填入下表:实验次 数貳处的电流厶 /A万处的电流Is/kC处的电流厶/A10. 100. 120. 2220. 200. 240. 4430. 250. 300. 55通过对上面数据的分析,可以得出是;测g三次的目的是:在实验中我们可以采的方法改变电流的大小从而进行三次实验.她设il了如图所示的电路准备测17.某实验小组想探尤并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。Sa、b、c三处的电流，并从实验空取來电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。的。1）画好电路图后.晓丹同学开始连接电路在连接电路过程中，开关应

11、该是检査电路连接无渓后，她开始实验并读出电流表示数记录在表格巾。h/AIc/AI./A0. 180. 180. 36/I晓丹同学分析数据后斜出结论：并联电路中符支路电流相等。按图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关.排除故障.用电斥表测出L1两端的电斥.(3)上.(4)测出AC间的电圧御出结论.在测L2两端的电压时，小明为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须(2(3)闭合开关，发现电斥表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或小明用上ifii的方法能否测出L2两端的电压？为什么？方法改进后.测出AB、BC、AC间的电用

12、记录在下面表格中小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两 端电压之和此实验在设ii方案上存在的不足之处是只测fir 改进方法Uab/VUbc/VUac/V2.41.43.822. 小明同学对串联电路的电斥规律进行了探九【猜想与假设】串联电路总电圧等于衿用电器两端的电压之和.【设计与进行实验】(1) 按如图所示的电路图连接电路.(2) 闭合开关.携除故障，用电压表测出L1两端的电斥.(3) 在测L2两端的电压时小明为了节省时间，采用以下方法：电圧表所接的方接点不动.只断开月接点-并改接到C接点上.(4) 测岀月C间的电压.御出结论.【交流与评估】(1) 在拆接电路时.开关必级(2)

13、 闭合开关.发现电压表示数为零.则小灯泡的故障可能是.(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电斥?为什么？电侏之和.此实验在设计方案上在的不足之处采改进方法:(4) 方法改进后，测出朋、BC、/1C间的电压记录在下面表格中.小明分析实验数据御出结论：串联电路总电压等于用电器两端ZVVttr/V2.41.43.8ft23. 做“决定电阻大小的因素”的实验器材如图22所示：其中2为镭铜丝，24为银俗丝，它们中的第3根横截面积为2S.其它根横截面积为So为了研尤电阴与导休材料有关.应将导线1和导线.先后接入电路A. B两点间.为了研究电阴与导休的长度有关.应将寻线2和寻线.先后接入电路A、B两点间

14、。为了研处电阻与导休.的关系，应将导线1和寻线.先后接入电路A,（1）猜想：寻休电阻可能与导休材料、懂截面枳.，等有关.24. 在探沈“寻体的电阻跟哪些W素有关”的问题时老师引导同学们做了如下实验:(2)实验时.同学们用图21甲的实验装S分别把a、b. c、d四根金属丝接入电路A、两点之间，探兄情序号村料长度Cm)横SB丙积(mm)灯泡亮度a铜丝11较亮b课错合金幺幺19.0c铜丝10.5d铜丝S.d1两根金属丝.可探处寻休电阴跟导体横截而积的关系.得到的结论是:(3)如图乙的实验，可探处导体电阻与的关系.实验中是通过观察灯泡亮度來比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为.法。图2125. (

15、2013 - mi川)王伟同学连好如图所示的电路后.闭合开关，灯泡不亮其原W是灯泡和滑动变阻器中的某一个开路引起的.在不拆开电路的情况下，请你用一只电压表通过测fi a、b两接线柱间的电用.对电路的故障进行判断，完成下表.b电压表接入的位置电压表的示数故障对象a、b等于零不等于零26. 如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.（1）请连接好实物图，要求：潸动变阻器的滑片向A端滑动时灯泡的亮度增加.（2）在闭合开关前滑片P应移动最 端（选填“左”或“右” ）（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P.灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗.这可能是当滑动变阴器的D两个接线柱接入电路中，要使电流表示

16、数变大，滑片P应向 端（选填“A或“B”）移动.27s小芳想用下图所示的器材设计一个可以调节小灯泡亮度的电路要求：潸动变阻器D的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗：用电流表测灯泡的电流.电斥表测灯泡两端的电斥（1）请你用笔迪线代替导线连接电路。（2）连接电路时的开关应处于.状态，实验前滑片P应放在端。（3）在实验中如果发现电流表拆针反偏到头，这是因为.:无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗.这是W为闭合开关后，发现灯不亮.电流表无示数但电压表有示数，故障可能是Df BF28.在“用滑动变阴器改变灯泡亮度”的实验中A组同学按照下图连接好电路0（1）请你在方框中颐出对应的电路图:（

17、2如果要使小灯泡的亮度由暗变亮，应该将滑动变阻器的滑片向移动（选填“左”、“右”），此过程中电流表的示数 将（3） B组的同学按照正确的电路图连接实验电路.严I小聪同学接上晟后一根导线时.立即看到小灯泡发出明亮的光。请你帮助小聪找出实验中两个操作不嗎之处:.n1/ 二29.如图1S所示电阻箱的示数是0.xiooxiooo鹽锣30.如图，超探尤电阻、电流和电压关系的实验电路 A、B、C、D分别代表潸动变阻器的四个接线柱.把C接M.接乂滑片P向左移动电流表示数就増大.电压表示数把B接M.(3)把 和1(填A端或B端)移动时.电流表示数减小.电压表示数分别接在M、上，变器的电阴值最大，移动滑片也不能

18、改变电阻两端电圧.31.某同学做“用滑动变阻器來改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流”实验.要求滑动变阻器的滑片P向右移动肘灯变暗请你用笔画线表示寻线，把图8中的元件连接起來并回答下列问题:(1)实验前，开关应.，滑片P应放在变阻器的.瑚(填A或B).（2）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数.但电斥表有示数.故障可能是（3）闭合开关并移动淆片P后，发现灯不亮，电斥表无示数.但电流表却有示数，故障可能是.参考答案-、实验探究题2、电力方向选择（2） AS、答案：玻璃珠不容易寻电，是绝缘休红炽状态的玻璃珠是导体:为条件改变时绝缘体也可以变成寻休。4、（1）电源不能（2）错误调换灯泡位a.比较亮度5

19、s 1）断开：另一灯熄灭（2）两灯都变暗（3）相互影响（4）不亮：变亮解析：（1）根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路会损坏灯泡：W用电器之间相互影响，肖一只取下时此时线路斷则 另一只肯定熄灭：2） W在串联电路中总电压等于各处电压之和卅加入一只灯后.衿灯处的电斥就变小：（S）串联电路的持点正是各个用电器相互影响：（4）如果用电器彼短路的话，那肯定不亮了：那此时另一只灯泡分得的电斥升商相应的就会变亮Zo6、可行不可行8、9、左边鸟有触电f危险，右边鸟相对安全因为左边鸟与灯泡并联.电路一旦接通，其两端电压为220V,有触电危险：而右边鸟与寻线并联，被导线短路故相对安全。10. （L）答案图略：

20、（2）：（3）（Dj （4）2.4。11.（L）利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流.以利于多次测S（3）电路某处接触不良4）1. 10在电阻一定时电流与电斥成正比12.仃）滑动变阴器的最大阻值是20Q.允许通过的最大电流是电流表正负接线柱接反。电流表fi程选错：滑动变阻器的滑片位a不正确。13.略14 s（1）电流从“一“接线柱流进了 （2）超过了电流表的a程(3)没有用调零螺译将指针调到零刻度 （4） S程选择过大。15.(1)断开，03A (2) L2- 160 (3)见下图(4) CL116、1）串联电路中电流处处相等（2）避免偶然，得到普遍性规律换用不同的灯泡17. (1)断开（2）

21、选用了规格相同的（或电阻相同）的灯泡进行实验3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流.多次测虽获得多组数据等。灯丝的电阻随着温度的升高而増大。刚闭合开关时灯丝的温度较低，电阻校小.18、电流较大：当灯泡发光后灯:温度升高.电阻增大，电流减小（1电表在使用前.应先进行调零，否则会影响测S的精确性:（2）为御岀曾遍结论.应使用不同规格的实验器材进行多次实验.测岀多组实验数据.解答：解：（1）读图可知，实验前，指针没有指在零刻度处说明电流表指针未调零这样会影响测fi结果:（2）由题恿可知.小亮同学使用的灯泡规格相同.由表巾实验数据可知，只进行了一次实验，只测

22、出了一组实验数据由于使用的灯泡规格相同.只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性.为得出普遍结论.应便用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多 组实验数据.故答案为:（1）电流表未调零:（2）实验次数少，结论具有偶然性选用了两个规格相同的灯泡.19. 1） 斷开不相同2)1.5.读错fi程3)4)L1开路20.5)（1）由数据记录的情况可以看出，小明探处的是水果电池电圧与水果种类的关系;（2还可以探处水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关？方案是：把片、锌片插入柠樣 片.锌片与电压表（电流表）连接记录下电压（电流）数值：改变tH片、锌片间的距离.垂复上述实验.故答案为：（1）水果种类;（2）水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关把铜片、锌片插入柠椽铜片、锌片与电压表（电流表连接，记录下电压M）数值：改变铜片、锌片间的