九年级化学备课组工作计划

1、九年级化学备课组工作计划化学备课组2012-9-3一、指导思想认真贯彻我市教育工作会议精神和新课改精神，不断优化课堂教学研究工作，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，积极推进和贯彻“高效课堂课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，力争让初三化学学科的优质教学真正落实到每一位学生身上，不断提升教师的教学设计能力、自身教学科研方面的能力、课堂的教学效果等。二、工作要点1、加强备课组集体备课活动（ 1）坚持每周一次的备课组活动，统一备课，

2、统一进度，统一练习，共同探讨教学中所碰到的疑难问题，资源共享。（ 2）积极主动参与各级公开课的教学活动及听课活动，提升各自教学工作的质量和水平。2、聚焦课堂40 分钟的教学实效（ 1）继续高效课堂课改理念在课堂教学中的落实， 以教师教学方式的有效改变来带动学生有效学习方式的转变，努力做到：精心于教学设计，重心于课堂教学，爱心于全体学生，偏心于后进学生。（ 2）课堂教学要讲究教法，培养学法。做到程序要规范化，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。（ 3）要努力增设学生自己动手实践的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究科学过程的乐趣，以此

3、来获得科学的学习方法。（ 4）教学中要贯穿人文精神。通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神。唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。3、争取把多媒体应用到化学教学中多媒体教学能强化课前研究，能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等。还能进行辅助学生总结和反馈检测等。4、要正确理解教学研究对业务素质提高所起的重要作用，明确参与教学研究是自身的工作范围，努力提高自身教育教学研究水平，总结教育教学经验，自觉承担课题研究及教育教学论文的撰写，以适应教育发展的需要。5、针对近年来中考命题的变化

4、和趋势，要进行研究，找出规律，精选习题，减负学生。三、教学进度第一周（ 9.3 9.7）绪言物质的变化和性质第二周（ 9.10-9.15 ）化学是一门以实验为基础的科学第三周（ 9.17-9.21 ）：第一单元测试空气走进化学实验室第四周（ 9.24-9.28 ）：氧气、制取氧气第五周（ 10.1 10.5）：国庆放假第六周（ 10.8-10.12 ）：单元测试分子和原子第七周（ 10.15-10.19 ）：原子的结构元素第八周（ 10.22-10.26 ）：元素单元检测第九周（ 10.29 11.2）：爱护水资源水的净化水的组成第十周（ 11.5-11.9）： 化学式与化合价单元检测第十一周（ 11.12-11.16）： 期中考试、试卷分析第十二周（ 11.19-11.23）：质量守恒定律如何正确书写化学方程式第十三周（ 11.26-11.30）：利用化学方程式的简单计算、单元测试第十四周（ 12.3-12.7 ）：金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究第十五周（ 12.10-12.14）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。第十六周（ 12.17-12.21）：燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发单元测试第十七周（ 12.24-12.28）：下册学习第十八周（ 12.31 1.4