《小学四年级下册语文期末试卷及答案》

1、小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案一、拼音天地（ 10 分）1. 根据拼音写出词语（ 6 分）nn ndo ni nkng k itio w ng()()()()b g uchn nu n一丝 ()（）花开2. 从括号里找出正确读音画“”。（4 分）转载 （zi zi）便 宜（ bi n pi n）曾 经（ cng z ng）论 语 (l n l n)二、字词宝库（25 分）1. 比一比，再组词（ 4 分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（）2. 写写反义词（ 4 分）简单（）冷清（）违反（） 隐藏（）3. 把下列词语补充完整（ 6 分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸

2、有（）（）手（）无（）斗（）星（）4. 照样子，写词语（ 3 分）不知不 觉 _、 _、 _ .5. 在括号里填上适当的词语（ 3 分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰6.给加点的字选择正确的解释（4 分）益： 1 增加2 利，好处3 更1） . 它们是有益健康的绿色蔬菜。 （）2） . 适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（）3） . 人民军队在日益壮大。（）4） . 一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）三、句段乐园（25 分）1. 选择正确的关联词填空。 （ 3 分）即使也因为所以尽管还是1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。2）（）有许多人嘲笑，木匠（

3、）专心致志地雕刻着。3 ）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。2. 给“生病”的句子治好病。 （将修改后的句子写在横线上） （ 3 分）1）数学对我很感兴趣。_2）北京的春天是个迷人的地方。_3）小华飞快的赶紧跑回来。_3.按要求写句子。 （5 分）1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：_2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我 _, 我_, 我 _ 。4. 比比看，谁的积累多。 （6 分）1）沾衣欲湿杏花雨，_ 。2）江南好，风景旧曾谙：_ ， _ 。_？3）春夜

4、喜雨中的名句是：_ ， _ 。5.按课文内容填空。 （ 8 分）1学习了桂林山水 ，我知道桂林的山具有_ 、_、 _的特点，漓江的水具有_、_、 _的特点。（分别用三个字来形容）2_ 。 在抓阄中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了3_ 。 刻舟求剑这个寓言故事告诉我们的道理是四、口语交际（ 5 分）有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_五、阅读平台（ 15 分）( 一 ) 课内阅读：（ 5 分）本学期，我通过学习地球只有一个、长童话的森林等课文，使我懂得了_

5、。我还通过学习跳水 、一只鹿和一千条鳄鱼等课文，使我学会了_ 。( 二 ) 课外阅读：（ 10 分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所

6、小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！ ”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 ”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1. “返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。“返老还童”的意思是2. “熟悉”的反义词是 _，“懊悔”的近义词是 _。3. 回答问题。（ 1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“ _”把有关句子画下来。（ 2）流浪汉第一次见到时光老

7、人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？_（ 3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？_六、习作与表达（ 20 分）我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸 _”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。提示： 1. 先确定要夸谁，把题目补充完整。2. 用具体事例表现人物特点。参考答案 :拼音天地1. 呢喃2. z i悼念cn慷慨pin眺望ln不苟春

8、暖二、字词宝库1.陪同辩解诱惑后悔培养 分辨绣花侮辱2.复杂热闹遵守暴露3.目瞪口呆眉开眼笑肝胆相照胸有成竹手足无措斗转星移4.不慌不忙不明不白不破不立不闻不问不痛不痒5.（奔腾）的河流（飞翔）的翅膀（洁白）的云朵（热情）的火焰6. 1 ） 2 2 ） 1 3 ） 3 4 ） 2三、句段乐园1. 即使 -也 -尽管 -还是 -因为 -所以 -2. 我对数学很感兴趣。春天的北京是个迷人的地方。小华飞快的跑回来。3. 要拥有一个牧马场，得要很多钱，你没有那么多钱。山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。我热爱光明，我喜欢微笑，我希望世界永远和平。4. 吹面不寒杨柳风。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？随风潜入夜，润物细无声。5.1 奇 秀 险 ； 静清绿2 父亲与子女之间，姐弟之间那浓浓的亲情3 我们必须要用辩证的眼光看问题，要懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，不能固步自封。四、口语交际。我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。”五、阅读平台一）我们要保护环境，爱护人类共同的家园-地球。遇事要冷静，不要慌张，要动脑筋想办法，用自己的智