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文档简介
1、小班第二学期班级工作总结 总结 回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程, 一、班级情况分析: 本班现今有36名幼儿。其中男生18名,女生18名。通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼 儿园,高高兴兴地入园、离园。同时,我也了解到孩子有以下几个特点: 1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子 _能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃饭、 睡觉基本能 _完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。 二、工作总目标:以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南,结合园务工作和教研工作计划,及本班幼 儿的实际情况,采
2、用多种教育形式,提高 _教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使 他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园 _。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、各项工作重点: 1不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。 2、进行方案教学理论的
3、学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼 儿的活动能力。 3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的 _,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程 度的发展。 四、工作措施: 二年级班级工作 首先,加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月,我们会与每一 个家长打 _,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打电 话了解。合理安排时间进
4、行家访,进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长,适时与家长交谈,让 家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及不足之处。 其次,为家长提供资料信息。按时发放周工作学习汇报家园 _手册及每月教学内容,增进家长对幼儿园的 了解,且得到家长的积极配合。 其三,请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等,让家长参 与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解。 六、班级 、制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿 的身心发展。开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的班级 幼儿发展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。 、师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时 是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼, _幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使 幼儿信任我们,依恋我们。 、教师之间,建立团结互助的同事关系。一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作 中
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