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文档简介

1、小班科学活动找种子教案 小班科学活动 _教案 3-4 岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内 _有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题， _让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心?从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻 _的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木都有种子，又能对种子产生探索兴趣。 1了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。 2知道不同植物的种子外形不同。 3对种子产生探索兴趣。 4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5激发幼儿对科学活动的兴趣。 西瓜、香蕉、苹果、梨；家长配合收集各种种子；录像带。 1找水果

2、的种子。 (1)让幼儿品尝西瓜。提问：西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的? (2)让幼儿品尝香蕉。提问：香蕉有种子吗?它的.种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。 (3)找出苹果、梨的种子 2利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论： (1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗? (2)找一找它的种子在哪里?看看是什么样子的? 3看录像：大树的种子在哪里?种子埋入土里发芽小树大树结果子。 1可将各种种子做成标本，贴上标签。 2尝试种豆，观察种子的变化。 3亲子活动：找蔬菜等农作物的种子 提问：毛豆、萝卜、青菜有种子吗?通过“家长园地”，请家长和幼儿一起寻找蔬菜等农作物的种子，每天安排一段时间，让幼儿介绍，展示自己找到的种子。 活动中充分让幼儿动口动脑，既培养了幼儿的口语表达能力，又发展了思维，各种各样的种子是幼儿日常生活中常见但又不被注意的东西，因此调动幼儿主动参与搜集各种丰富的材料，结合幼儿的实际经验，调动幼儿多感官参与，鼓励幼儿自由的观察、操作、发现、比较、讨论与探究，充分展示了一个以幼儿为主体、教师为主导的发现学习的动态活动过程。 【小班科学活动 _教

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