2020最新政教处范文之“美在身边”寻找活动的实施方案

1、本资料来源于网络 如有重复概不负责政教处范文之“美在身边”寻找活动的实施方案 为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，始终坚持立德树人的根本宗旨，以培养中小学生社会责任感、创新精神、实践能力为目标，培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，切实推动全市未成年人思想道德建设服务，现制定 2014年南昌十三中“美在身边”寻找活动的实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕社会主义核心价值体系建设，以新“三好”（好孩子、好学生、好公民）教育和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育为切入点，通过寻找发现

2、美、宣传表彰美、践行传递美，引导全市广大青少年积极践行社会主义核心价值观，争做“崇德向善”新一代，形成全校未成年人思想道德建设工作新局面。二、组织机构成立南昌十三中“美在身边”寻找活动组委会。组委会主任由朱伟校长担任，副主任由其余校级领导担任。组委会下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教处主任朱强担任。三、参与对象全校学生四、活动主题“美在身边”寻找发现身边美五、呈现方式（一）摄影系列（具体要求见附件1）（二）绘画系列（具体要求见附件2）（三）征文系列（具体要求见附件2）六、实施步骤（一）宣传启动阶段（3月下旬）下发活动通知，召开工作布置会，明确活动主题和要求，制作下发宣传海报。学校利

3、用各种形式大力宣传，广泛发动全校师生和学生家长参与，将宣传的触角延伸到每一个班级、每一个社区，每一个家庭，为活动的开展营造良好的学校氛围和社会氛围。（二）寻找发现美（4月）根据寻找系列和要求，各年级学生立足校园，深入社会生活，可单选或多选系列，自主创作。所有作品杜绝抄袭和纯成人作品。（三）宣传学习美（5月）学校组织初赛，先进行年级评选，5月底，举行“美在身边”寻找活动精品展示。（四）践行传递美（6月至8月）总结反思活动过程，以“美在身边”活动为契机，通过开展“认星争优 做美德少年”百名美德少年评选、“学习雷锋，做有道德的人”等系列活动，培育和践行社会主义核心价值观，让未成年人在实践中感知和传递

4、中华民族的传统美德？，充分展现当代社会的“正能量”。八、活动要求1.认真组织，广泛宣传。充分调动全校师生和家长登录“南昌教育信息网”（/）、“南昌市网上家长学校”（/）有关专栏和官方微博（ #美在身边寻找活动#南昌教育发布），并力求取得社区的支持和配合，形成合力，为活动的开展创造良好的学校氛围和社会氛围。抓住契机，深化教育。学校将“美在身边”寻找活动作为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，推进未成年人思想道德建设的重要抓手，努力使寻找过程变成全校学生提升道德品质，争做“崇德向善”新一代的过程，成为学生自觉参与、自

5、我教育的过程。附件：1. 2014年“美在身边”寻找活动“摄影系列”作品要求2.2014年“美在身边”寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求附件1：2014年“美在身边”寻找活动“摄影系列”作品要求1.反映南昌市民，特别是广大中小学校师生身边的好人好事，内容健康向上，富有时代气息。2.作品必须为原创，已参加过其他比赛并获奖的作品不得参加。作品涉及的著作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者自负。3.作品一律只上交电子文件，文件格式为JPG文件，大小不超过1M（兆）。同一作者投稿数量不限，彩色与黑白不限，单幅、组照均可（每组组照为一幅作品，每组不超过6张）。4.参赛作品的数据文件命名格式：作品标

6、题+组别+学校+班级+作者姓名（组照还需按序编号）。5.作品必须真实记录，除对构图、对比度、色彩饱和度作适当调整外，不得对原始影像进行任何足以影响其真实性的改动；另须附简要文字说明（不超过200字）。?附件2：2014年“美在身边”寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求一、绘画系列“1.作品要主题鲜明，符合时代精神，体现积极向上、健康活泼的价值取向，绘画自己身边的美德故事。在形式上，彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、卡通、漫画、儿童画等均可。2.每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、班级、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品名称。3.作品须原创，且必须是本人创作，严禁杜撰、抄袭。二、征文系列1.征文要主题鲜明，体裁以记叙为主，主要表现南昌市，特别是中小学校师生身边涌现的真实的