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文档简介
1、精准电销实战特训营(银行版)课程概述:随着生活节奏日益紧张,通讯工具便捷程度日渐提高,与客户互动的形式也 谈、拜访等方面。电话销售越来越受到各行业的欢迎,不但节省了客户的时 访效率。同时,大数据时代的来临也让电话销售不仅仅是一种服务客户的工 拓和筛选客户的重要工具和渠道。近年来,随着居民整体收入水平的提高和金融消费习惯的改变,客户对金融 产品和服务提出更高、更全面的需求。与此同时,利率市场化时代到来及同 行营销团队面临不同的困境和挑战。在这种新形势下,银行再单纯依靠网点 规模扩张等粗放的管理模式,已很难适应激烈的市场竞争。为应对更为严峻 场环境,银行必须实现从“坐”到“行”的行销转型,客户经理
2、、业务经理 需要通过精准电销的形式提升客户覆盖度,提高拜访效率,更可通过微营销 升品牌知名度。本课程通过对电销理念的解读,帮助学员建立良好的电销意识,掌握三类客 流程,了解客户电话销售心理,并能够根据网点的发展情况,建立一套高效 真正意义上实现电销的价值和效率。不仅仅停留在面间,也提高了拜具,更形成了开服务渠道、金融业竞争加剧使银数量增加、资产和复杂的外部市以及网点负责人的有效结合,提户的差异化电销 的精准电销系统,课程收益:1、思维转型:从客户围着银行转到银 行围着客户转,帮助学员建立客户导向的营销 思维,提升电话销售的基本认知6 步 骤,结合客户心理分析,能够轻松自如的完2、系统完善:练习
3、并掌握电话销售成电话沟通的目的3、客户认知:学会客观剖析顾客的话销售瓶颈6 段 购买心理变化规律,牵引顾客感觉,突破电FABE法则,刺激客户购买动机,熟练利用销售4、产品解读:掌握电话展示产品的 压力曲线抢先成交12 种异议处理的应对技巧,能够变被动为主动, 变投诉为5、异议处理:学习并掌握 营销 课程特色:实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易 实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便 授课方式:讲师讲授 +案例分享 +视频感悟 +情景演练 课程时间:2天,6小时/ 天课程对象:理财经理、客户经理、网点负责人 课程大纲:
4、 导论:电话销售导论1、电话销售起源2、电话销售的发展3、电话销售的意义第一讲:理念篇一培养正确电销理念(3H)一、什么是精准电销1、精准电销的概念2、精准电销的意义3、精准电销的目的二、精准电销的三大形式1、陌生客户开拓的五大步骤2、老客户维护的三大要素3、转介绍客户电销四部曲 小组演练:根据所提供情景,进行精准电话销售演练三、精准电销的基本流程1、精准电销的客户分类 案例分析:某行精准客户分类,电销掌控业务节奏2、电话销售的基本流程3、电话销售的准备工作案例 分析:某客户经理的掌上经营经4、电销客户档案整理四、精准电销的注意事项 视频 分析:人机对话1、选择合适的时间打电话2、给适合的人群
5、打电话3、用恰当的语气打电话第二讲:客户篇一精准掌握客户心理(3H)一、客户盲从期1、激发关注的开场白2、判定客户资格的问题 DTM法则3、克服障碍接通电话的锦囊妙计 6 法 直呼其名、糖衣炮弹、自信:镇摄、借势借力、强势突破不卑不亢、曲径通 幽 小组 研讨:电话销售开场白研讨比赛二、注意兴趣期1、判断意向客户的技巧2、探询需求(确定客户需求 封闭式、 开放式、探究式、镜子式询问) 案例分析:老太太买李子的故事、孙姐的镜子问题三、欲望期1、推荐介绍的技巧2、利用询问确认客户的意见3、利用一个产品卖点吸引客户四、犹豫冷静期1、电话销售中的沟通技巧及异议处理2、客户价值二次确认技巧五、波动期1、成
6、交信号的把握2、晕轮效应六、成交期1、获得客户承诺的技巧2、先小后大成交法3、同意接触法4、客户体验法5、假设成交法6、二择一法7、后续手续法课堂 训练:五大案例分析,针对客户对话内容,指出客户所处心理阶段,并提出应对策课程总结及问题解答 第二讲:系统篇一建立完善电销系统(3H)、银行精准电销的应用系统 1、沙龙式客户开拓案例分析:某保险公司月度TC计划实现业绩翻翻2、老客户回访3、陌生客户批量开发小组 研讨:为了快速占领市场,网点营采取何种电销系统?如何落地?二、银行精准电销流程1、快速建立信任案例分析:某保险公司的“镜子电销”技巧2、激发客户兴趣3、一句话介绍产品4、二择一法邀请面谈5、十二大常见异议处理6、再次确认时间、地点情景 演练:根据三类客户开拓方法,做电话邀约现场演练,小组PK三、通话后的跟进工作1、微营销的成功跟进2、团队组合营销3、文字性资料的跟进方法案例分析:对张立佳经理成功的短信跟踪第四讲:能力篇一提高精准电销四力(3H)一、提问力1、请求提问的技巧2、前奏技巧的使用3、反问技巧的应用4、纵深提问的技巧案例分析:平安保险电销话术流程解析二、倾听力引导案例:太贵了!1、听三层:表层、中层、核心层2、三层听:文字、状态、逻辑三、引导力:1、先挖后引再刺激最后展示利益2、引导技巧 / 掌握产品的利益和特征3、FABE产品演示技能训练课堂训练:产品的FA
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