2019最新苏教版科学三下《种油菜》教案

1、2019 最新苏教版科学三下种油菜教案第三单元第二课种油菜一、教学目标过程与方法：* 能够用图画和文字把油菜最初的生长状况记录下来。知识与技能：* 会种油菜 , 会对其进行简单管理。情感、态度与价值观* 充分体验种油菜所带来的乐趣。二、教学准备教师准备：大花盆12 个。学生准备：油菜种子、小花盆、牙签、小铲、水、纸巾。三、课时安排三课时四、教学过程第一课时教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1 、 观 察 油1、谈话：（发1、猜测。1 、激发学生研菜种子。油菜种子）你们究兴趣。认 识 这 是 什 么吗？2 、从外观上仔2、谈话：小小细 观 察 油 菜 种2 、培养学生科的油菜种子里面子 。

2、 （ 用 放 大学 预 测 的 能会有什么呢？也镜）力。有胚吗？你们仔细观察一下。3、谈话：小小3 、 各 小 组 讨的油菜种子里也论、猜测 , 并记有胚。你们猜猜录 在 活 动 记 录3 、让学生明白看 , 播下一粒油上。只有亲自去做,菜种子 , 将能收才 能 得 出 科 学获多少粒呢？把结论。你们的猜测记录在活动记录上。4、谈话：到底4 、准备进行种哪个小组猜的比植活动。较准确呢？我们只有通过实际去种 , 去收获 , 用实际 的 数 据 来 对照。2 、 播 种 油1、谈话：同学1 、各小组讨论1 、让学生明白1 / 4菜种子。们都迫不及待的制 定 种 植 计只有亲自去做,（一）制定想种油

3、菜 , 先请划。才 能 得 出 科 学种植计划。你们想一想 ,打结论。算怎样去种呢？2、 学会做实验把你们的计划写前 先 制 定 周 密在活动记录上。的计划。2、巡视：关注2 、各小组自行每完善计划。教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减个小组的计划,3、 学会分享、及时加以指导。交 流 , 共 同 完3、提问：能把3 、小组汇报计善。你们的计划说一划。说吗？4、谈话：你们4 、 小 组 间 交觉得还有什么需流 、 完 善 计要改进和值得注划。意的地方吗？（二）种油1、谈话：计划1、种油菜。学 会 珍 爱 生菜。已经制定好了。命。下面我们就开始珍爱生命 , 照顾种油菜 , 你们也好油菜。可以

4、参考书上的程序。2、谈话：种子2 、 思 考 并 回已经种下去了,答。它是有生命的,要 我 们 小 心 呵护。你们知道该怎 样 去 护 理 它吗？3、讲解：种子3 、 思 考 并 回是有生命的 ,需答。要 我 们 精 心 护理 。 要 放 在 向阳 、 通 风 的 地方 , 小苗不出土 ,千万别浇水。知道为什么吗？3 、 观 察 油1、引导：种子1 、准备回家进能 坚 持 不 懈 地菜的生长过种下去后 , 该怎行观察。种 植 、 观 察 、程。样 去 进 行 观 察记 录 , 持 之 以呢？恒。2、谈话：请你们 把 种 子 带 回去 , 精心护理 , 注意观察 , 并及时2 / 4记录。第二课

5、时 （小课10 分钟）教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1 、 指 导 学1、谈话：你们1 、各小组纷纷能 够 用 图 画 和生观察刚出的 小 苗 出 土 了描 述 小 苗 的 形文 字 把 油 菜 最土的小苗。吗？能给大家描态 。 全 班 交初 的 生 长 状 况述一下它的样子流。记录下来。吗？2 、汇报、交流2、引导：请大并进行记录。家把小苗的形态用文字或图画记录 在 活 动 记 录上。第三课时教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1 、 观 察 小1、谈话：又经过1 、 汇 报 、 交1、学会分享与苗 生 长 情一段时间 , 你们的流：长的太挤交流。况。小 苗 长 的 怎 么 样

6、了 , 有的强壮 ,2、学会照顾和了？有什么新情况有的不强壮。护理油菜。出现吗？2、回答。2、引导：那么怎样才能让小苗更好的继续生长呢？3 讲解：为了让小苗更好的生长 , 我3 、 各 小 组 进们必须将不强壮的行间苗。小苗拔去 , 留下强壮 的 小 苗 继 续 生长。这叫做间苗。你们试一试。4、引导：间苗完了以后 , 你们又发现什么新问题吗？4 、 汇 报 ： 有5、讲解：遇到这的小苗长在一种情况 , 我们就要起。把多余的小苗移栽出来。请你们把多余的油菜移栽到花5 、 各 小 组 移盆里。栽。2 、 对 比 实1、谈话：到现在1 、 研 究 、 讨1、初步掌握对验。为止我们不但种了论、汇报。比 实 验 的 要油菜 , 还进行了间领。苗和移栽。下一步2、充分体验种我们就要用油菜来油 菜 所 带 来 的3 / 4做一些对比实验。乐趣。如果我们想研究阳光对油菜的影响,该怎样去做呢？2、讲解：我们可以 分 别 去 研 究 阳2 、 准 备 回 家光、空气、水分对种油菜