苏科版初中物理第十六章《电磁转换》单元课件2

1、第十六章第十六章 电磁转换复习电磁转换复习 喻亚峰喻亚峰 要点考点聚焦要点考点聚焦 本章重点知识本章重点知识：磁体、磁极之间的相互作：磁体、磁极之间的相互作 用，磁场和它的方向、地磁场、磁感线、用，磁场和它的方向、地磁场、磁感线、 通电螺线管的磁性及判定通电螺线管的磁性及判定( (右手螺旋定则右手螺旋定则) )， 电磁铁的磁性变化，电磁继电器工作原理，电磁铁的磁性变化，电磁继电器工作原理， 电磁感应现象及产生条件，磁场对电流的电磁感应现象及产生条件，磁场对电流的 作用及其在直流电动机上的应用等。作用及其在直流电动机上的应用等。 中考考点中考考点：磁体和磁极及其周围磁感线的分布，：磁体和磁极及其

2、周围磁感线的分布， 利用磁体的性质和磁极间相互作用的规律来解利用磁体的性质和磁极间相互作用的规律来解 决问题，磁场的性质，磁场的方向，奥斯特实决问题，磁场的性质，磁场的方向，奥斯特实 验的说明，用右手螺旋定则判定通电螺线管的验的说明，用右手螺旋定则判定通电螺线管的 极性、电流方向及线圈绕向，决定电磁铁和磁极性、电流方向及线圈绕向，决定电磁铁和磁 性的强弱的因素，性的强弱的因素，“制作并研究电磁铁性质制作并研究电磁铁性质” 实验中的有关技能和分析，电磁继电器的构造、实验中的有关技能和分析，电磁继电器的构造、 作用及工作原理和应用，电磁感应现象发生的作用及工作原理和应用，电磁感应现象发生的 条件及

3、表述，发电机原理和其中的能量转换，条件及表述，发电机原理和其中的能量转换， 决定通电导体受力方向的因素，直流电动机原决定通电导体受力方向的因素，直流电动机原 理及能量转换等。理及能量转换等。 知识点的要求知识点的要求：一般较低，属知道层次的：一般较低，属知道层次的 较多，复习时要以课本为主，熟读课本，较多，复习时要以课本为主，熟读课本， 搞清体系和各知识点之间的联系，弄清概搞清体系和各知识点之间的联系，弄清概 念，注意比较。这些知识点中念，注意比较。这些知识点中 ，磁场和，磁场和 磁感线的性质及分布是一个难点，复习中磁感线的性质及分布是一个难点，复习中 要理解它们的关系。要理解它们的关系。 中

4、考热点中考热点：为了促进将知识转化为能力，中考：为了促进将知识转化为能力，中考 试题可能着重于利用磁体的性质和磁极间的作试题可能着重于利用磁体的性质和磁极间的作 用规律，以及围绕磁场的方向和磁感线的性质、用规律，以及围绕磁场的方向和磁感线的性质、 分布，通电螺线管与永磁体的相互作用，电磁分布，通电螺线管与永磁体的相互作用，电磁 铁制作过程中的技能及性质分析，电磁继电器铁制作过程中的技能及性质分析，电磁继电器 的原理及实际应用设计，电磁感应条件判断，的原理及实际应用设计，电磁感应条件判断， 电动机、发电机工作过程中的能量转换等电动机、发电机工作过程中的能量转换等. . 电生磁电生磁 磁生电磁生电

5、 电和磁之间有力的作用电和磁之间有力的作用 你能说出电和磁之间有哪些联系吗？你能说出电和磁之间有哪些联系吗？ 你知道下列实验是研究什么问题的吗？你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 1、 你知道下列实验是研究什么问题的吗？你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 2、 铁屑铁屑 你知道下列实验是研究什么问题的吗？你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 3、 你知道下列实验是研究什么问题的吗？你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 4、 1、根据小磁针静止时的指向，画出螺、根据小磁针静止时的指向，画出螺 线管的线圈的绕法：线管的线圈的绕法： 2 2、要使电磁铁的磁性最强，应该、要使电磁铁的磁性最强，应该 如何做

6、？如何做？ A S1 B S2 C D 3、小强利用电磁继电器设计了如下电、小强利用电磁继电器设计了如下电 路：你知道它是如何工作的吗？路：你知道它是如何工作的吗？ 橡胶垫圈橡胶垫圈 触点触点 上踏板上踏板 5 5、下图是、下图是_的示意的示意 图图, ,两个半环叫两个半环叫_,_,它它 的作用是的作用是_._.线圈线圈 在如图这个位置具有什在如图这个位置具有什 么特点么特点? ? N S 4、根据甲图，判断乙图通电导线的受、根据甲图，判断乙图通电导线的受 力方向、丙图导线中电流方向、丁图力方向、丙图导线中电流方向、丁图 磁极极性：磁极极性： N S X F 甲甲 N S X 乙乙 N S F 丙丙 F 丁丁 6、下列电器设备中属于利用电磁、下列电器设备中属于利用电磁 感应现象原理工作的是：感应现象原理工作的是： （ ） A A、电烙铁、电烙铁 B B、发电机、发电机 C C、电动机、电动机 D D、电磁起重机、电磁起重机 7、小明从电动玩具上获得一个直流电、小明从电动玩具上获得一个直流电 动机，并对它作了一些改动，使它变动机，并对它作了一些改动，使它变 成了一个交流发电机，你知道他是怎成了一个交流发