教育技术装备管理应用实施方案

1、教育技术装备管理应用工作计划 为全面提升我校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校 教育教案服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我 校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据县教育局有关要求， 结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，树立创新意识、课程资源意识和服务学 生意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化 服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素 质教育中的作用。二、工作目标以提高教育技术装备整体管理应用水平为目标，以开展教育技术装 备使用效益为主要内容，以建立科学的管理机制和加强日常应

2、用为途 径，努力创设有利于教育技术装备管理和应用的制度环境，实现教育技 术装备持续、快速发展，全面推进数字化校园建设，全面提高我校教育 教案质量。三、具体措施（一）健全机构，确保管理应用上水平1、成立领导机构，明确职责分工。校长负责教育技术装备“建、 配、管、用”工作，教导处具体负责教育技术装备管理应用工作，学校 实验室、图书室、音体美等器材室的具体负责人，切实做好教育技术装 备平时的管理应用工作。教育技术装备管理应用工作务必纳入学校工作 计划、教师教案计划和管理员工作计划。教育技术装备管理应用工作领 导小组为：组长：张建中副组长：李甫任发民成员：汪新亚 赵博 李耀杰 刘志新 李飞2、确保专人

3、管理建立教育装备管理网络，实行条块结合，各负其职；转变传统的管 理理念，促进全员管理观念，全面提高教育技术装备管理水平。（1）专人管理到位。图书阅览室、学校体育设施及器材、音乐教室及 器材、美术教室及器材、综合实践活动室及器材、科学教室及器材、多 媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、各科教具室、卫生室有专人 管理，明确职责，其管理工作计算工作量并列入绩效考评。3、经费投入保障学校保证每学年投入一部分资金用于教育技术装备的正常运行、维护 保养，易耗品补充以及人员培训等，同时群策群力，加强多渠道地筹措 经费，加大此项经费的投入。（二）明确要求，促进管理规范化1、明确职责要求各室负责人明确各自的职

4、责，对各项规章制度要做到了如指 掌。做好学校的当家人、管理者，加强责任心，制定好工作计划，将教 育技术装备的破损率减到最低，同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教案中的作用。各室负责人还应加强学习与创 新，提高管理水平。2、规范管理（1）保证制度齐全。学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教 室、多媒体教室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等教育 技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学 科教师和学生有章可循。（2）做到账物相符。严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登 录建账。各室做到仪器器材总账、明细账、低值易耗品账“三账”齐 全、

5、准确；账面与实物相符、总账与分账相符、橱签与实物、与账面相 符。（3）做好日常管理。各室负责人要做好仪器器材的科学存放、维护保养、借还登记和卫 生清洁工作。摆放仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科 学、规范、安全、美观。科学室化学试剂、药品要妥善保管。 保养维修仪器定期保养和维修，保证仪器设备处于正常完好奖状。各室 如有仪器破损，能维修的应自行或请人维修，不能维修的应及时填写教 案仪器设备报损报告单。借用登记做好日常教案仪器器材设备的借用、 归还登记，对损坏的器材要追纠原因，追查责任，以加强使用教师的责 任心。对不足的仪器器材有计划地补充。寒暑假假期各室不开放，学校 器物一般

6、不外借，如确需在寒暑假借用学校器物或外借学校器物，需经 过学校领导批准方可。卫生安全经常清扫各仪器器材室，保持各室室内干净卫生，安全通 风，仪器排放有序，规范。并处理好各室准备的用电、防盗、防火等安 全工作。学校网络、计算机定期进行网络维修、软件更新、病毒查杀等 工作，确保学校计算机正常动作。（三）全面开展实验教案和实践活动，提高学生动手实践能力教育质量是立校之本。教育的改革和形势的发展，要求我们运用现 代教育技术来提高教育教案质量，教育技术装备是实现现代教育技术的 保证和条件，我们的装备，目的就是运用，应用才是硬道理。不用就是 浪费。因此，我们要立足校情，有效运作，提高教育装备的应用率。 1

7、、做好培训工作，促使教师用好装备。采用集中与分散的培训方式，对管理人员与全体教师进行相关的培 训。重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材人员的培训工作，重 视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，提高他们的技能。继续全 面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理 念为根本，以基于信息技术环境和教案资源的教案设计为重点，以培训 和实践相结合为主要手段的信息技术与学科课程整合的教师全员培训。 培训工作讲求实际、实用和实效。为教师用好教育装备作好准备。 2、有效运作，促进教师应用装备常态化在保证实验安全、有序的前提下，向师生开放实验室、实践室，为 学生自主开展实验探究活动和师生

8、开展自制教具活动提供条件。数学、体育、音乐、美术课教案，按照课标要求用好器材，最大限 度地发挥器材作用，训练学生技能。结合学校的专用教室、仪器器材的 实际情况，我们对老师在科学实验室、多媒体教室、计算机网络教室、 上课和图书阅览室开放作了统一安排。根据学校有两间多媒体教室和两间计算机网络教室的情况，为落实 远教设备“堂堂用”的要求，我们将在多媒体教室每周安排上课，计算 机室按课表上课。（四）充分发挥图书资源的作用，丰富学生知识1、图书借阅、阅览室开放学校作统一安排，每周五下午为班级阅览 时间，按照学校安排表轮流到阅览室读书的班级由该班科任教师组织学 生，并进行指导。2、按计划开设课外阅读与指导课，课外阅读有布置，有指导，有有 益读物，有促使学生阅读的载体。3、学校开展“读书节”活动，各班开设班级图书角，多种途径推进 校园书香工程，抓好学生读书工程与教师读书工程，以书为友，有效促 进教师专业化成长和学生素质的提高。（五）有效推进信息技术与学科课程整合，全面提高教案质量 全体教师确立一个理念，即：大力推进信息技术在教案过程中的 普遍应用，促进信息技术与学科