下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、教学内容：复习第1-14课的生字教学目的：1.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理，查漏补缺。2.进行知识的迁移训练，加深对生字的记忆，培养和提高学生运用所学知识解决问题的能力。3.通过多种形式的练习让学生得到成功的体验，感受学习的快乐。教学重、难点：重点：引导学生对易读错、易写错、难理解的生字进行梳理，查漏补缺，并进行强化训练。难点：对所学的生字进行梳理，查漏补缺，通过练习加深对生字的记忆，提高学生解决问题的能力。教学准备：教学课件教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入二、全面撒网 重点捕鱼（一）同桌快速认读生字表第1-14课的生字。师出示部分词语进行检查。（指名读、集体读）（二）归类
2、整理，强化记忆1出示：内容例字措施易读错的字易写错的字难理解的字2. 四人小组合作在生字表中找出容易读错、容易写错、难理解的生字，并说说你打算用什么办法记住这些生字。3.分组交流结果。（三）、总结措施1.师出示下面的整理，引导学生总结学习措施。内容例字措施易读错的字仰 皱 曾 掠 晕 杆 绽 窄 均 匀某 晌 悼 祈 解 违 犯 予 卒 纤多读多练易写错的字掌 微 稻 翼 疏 祸 摔 晌 瘦 滴多辨多写难理解的字版 乖 泛 疏多查准确用2. 学生把自己找出来的生字读一读、写一写。三、过五关斩六将（一）小组合作总结形近字、同音字及多音字。（第一关、第二关）（二）第三关：给带点字选择正确的解释，在
3、序号上画。1 纵横交错 不对； 避开，使不碰上或不冲突；杂乱； 互相交叉。2 凑近 拼凑； 接近； 碰，赶，趁。3 掠过 掠夺； 轻轻擦过或拂过；用棍子或鞭子打。4 情不自禁 禁受，耐； 忍住。6 赶集 集合，聚集； 集市； 集子，册子。7、 闻名于世 听见； 名气，名望； 用鼻子嗅。8 情有独钟 乐器； 计时的器具； 集中，专一。（三）第四关：1、说出下列词语的近义词。隐藏（ ） 生疏（ ） 不由自主（ ）惊奇（ ） 悠闲（ ） 目瞪口呆（ ） 塌陷（ ） 顽强（ ） 茅塞顿开（ ）追逐（ ）奇怪（ ） 倾盆大雨（ ）2、写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 愚蠢（ ） 迅速（ ） 接近（ ）庞大（ ）简略（ ） 单调（ ）普通（ ） 粗俗（ ）（四）第五关1、把下列成语补充完整，再按一定的要求归类。（只填序号）。垂头（ ）气 （ ）苦朴素 湖（ ）山（ ）（ ）开眼笑 坚（ ）不屈 明（ ）（ ）风（ ）生忘死 （ ）光（ ）影 昂（ ）挺（ ） 一（ ）半（ ） 11 水（ ）
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论