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文档简介

1、高一下册归去来兮辞并序知识点总结人教版通假字：乃瞻衡宇景翳翳以将入词类活用：瓶无储粟，生生所资眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲审容膝之易安园日涉以成趣乐琴书以消忧或棹孤舟一词多义：心-因事顺心既自以心为形役夫-问征夫以前路乐夫天命复奚疑故-故便求之亲故多劝余为长吏之-胡为乎遑遑欲何之求之靡途四方之事奚-奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑而-门虽设而常关觉今是而昨非时矫首而遐观鸟倦飞而知还古今异义：于时风波未静风波古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。尝从人事人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。寻程氏妹丧于武昌寻古义：不久。今义：常

2、用义为“寻找”“追寻”等。悦亲戚之情话亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。幼稚盈室幼稚古义：小孩。今义：指不成熟的做法。于是怅然慷慨慷慨古义：感慨。今义：指大方的行为。恨晨光之熹微恨古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。将有事于西畴有事古义：指耕种之事。今义：指发生某事。文言句式：1判断句皆口腹自役2倒装句复驾言兮焉求胡为乎遑遑欲何之寻程氏妹丧于武昌将有事于西畴农人告余以春及乐夫天命复奚疑3省略句情在骏奔寓形宇内复几时稚子候门4被动句遂见用于小邑以心为形役归去来兮辞中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连

3、词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义。1、既自以心为形役2、舟遥遥以轻飏3、问征夫以前路4、引壶觞以自酌5、云无心以出岫6、农人告余以春及7、请息交以绝游8、乐琴书以消忧9、木欣欣以向荣几点规律：1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。2、“以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。更为重要的是，“以”作连词时，作用相当于“而”。也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。3、判定“以”在句中是介词还是连词，就要从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语，而且是不是作状语的。二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就是连词;如果不能，那它就是介词。上例中的“既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语，又都是作状语的，而且又都不能用“

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