新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案_第1页
新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案_第2页
新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案_第3页
新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案 学校： 姓名： 成绩：一、填空题。（40分，每空2分）1、 综合实践活动课程是基于学生的（ ），密切联系学生（ ）和（ ），注重对（ ）的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的（ ）课程。2、3-6年级综合实践活动最基本的内容领域包括（ ）、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、（ ) 等方面3、 研究性学习内容的基本特点是( )和( ).4、 劳动与技术教育是以学生获得积极( )、形成良好( )为主的多方面发展为目标，且以( )为特征的学习领域。5、3-6年级综合实践活动的内容围绕（ ）（ ）和（ ）三个维度进行设计和组织6、综合时间评价反对通过量化

2、手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用（ ）标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行（ ）评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。7、评价小学生在综合实践活动中的表现需注意下列方面：（ ）、（ ）、（ ）。二、简答题：（30，一题）1、综合实践课程的性质是什么？2、 综合实践活动课程的基本理念是什么？三、综合应用（30分，答案可以写在背面。） 结合自己的学生实际，设计一个综合实践活动方案，内容包括主题、目标、活动准备、活动过程（至少三个阶段）、问题研讨（即提出2-3个与本课设计相关的、值得反思和讨论的问题），字数1500左右。答案：1、 填空题1、 直接经验、自身生活、直接经验、知识技能、实践性2、 研究性学习、信息技术教育3、 开放性、探究性4、 劳动体验、技术素养、操作性学习5、 亲近与探索自然、体验与融入社会、认识与完善自我6、 “自我参照”、“自我反思性7、注重过程 、尊重多元 、注重反思2、 简答题1、实践性、开放性、自主性、生成性2、突出学生主体地位，引导学生主动发展面向学生完整的生活世界

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论