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文档简介
1、【四六级英语经验】我的英语六级考试过级经验 电脑资料 有一点我要告诉大家,只是一种手段,不是根本目的,不了什么, 我英语高考成绩仅只有可怜的90多分。对于我这种名副其实的菜鸟级人物,CET-6(没考四级)就是一种奢侈的梦。然而现实中I _de it!在去年6月的考试中,我以社会考生的身份(学校不让,只好另寻他路)啃下了CET-6这块硬骨头。现在回味起来我的嘴角一定会马上抽动,然后会心地一笑。不就是CET吗?切! 对于这种转基因型考试,技巧的正确运用与否对考试有很大影响。下面我想对阅读和听力两个主要部分(一共占60分)谈谈我当时的备考策略 1.阅读:作为CET考试的半壁江山,重要性不言而喻。(所
2、谓阅读过,CET过。阅读废,CET游戏Game over)首先理解全文大意是必不可少的关键一步,应快速读完文章,并迅速勾出重点词(如Essential,Important,Indispensable,Inevitable)然后对应题干,马上划掉一些绝对选项(如含All,Absolute,None,Must,Utterly)然后进行作答,正确答案就基本出来了。关于时间的安排,我的个人建议是花35分钟做好前三篇阅读。第四篇用猜的方法做(读段首句,末段。找题干中的Verb与对应原文中的Verb是否近意,切记不是原词,一般正确选项就是它了)。 2.听力:敬爱的监考老师一般都会提前5分钟发卷,我们就利用
3、这5分钟迅速浏览前10小题,同样方法马上勾出各选项中的不同部分(esp:verb)这样就赢得了主动性,同时平缓了心态,带着问题去听对听力高水平发挥非常有用。至于第二部分除了牛人以外,基本上大家都会感觉到很困难,这样对大多数考生就很公平了,那么菜鸟考生就占优势(阿Q疗法哦)。它主要测试大家听力的综合能力,外加大家的日常积累,(比如今年我遇到的关于Franklin的考题,基本上不用听轻而易举地就过了)。此外还有一个重要原则就是要以正常思维来对待听力题,千万不要突发奇想否则就入套了。 对于菜鸟考生来说,做好阅读和听力两个主要部分基本上就可以通过CET考试。关于其他部分想给几点建议:词汇是我们最怕的部
4、分,应把它放在最后,想想反正错10个也才5分,没有阅读的分数那么宝贵。CET的改错一般比较容易,遇到千万别放弃,本人觉得比高考的还简单。菜鸟们不妨临考前背几个模板。 总之,平和的心态+不服输的干劲+考试时的认真+一点运气,菜鸟们完全可以无忧通过CET考试!当然牛人对考试应当持这种心态:对付一种考试最好的办法就是让自己的实力远远地凌驾于考试水平之上。 _六级改错及其应试策略 六级考试改错的目的是测试学生综合运用语言的能力, 1、反义词误用 这是短文改错中出现频率较高也是比较有特色的一种错误类型,这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并改正。比较常见的错误有派生反义词的错误。比如今年新六
5、级中的68题根据后文中的undermine很容易知道这里并不能是desirable,而应该是它的反义词,这就要熟悉否定前缀,这里应该加上否定前缀un,变成undesirable才能符合上下文逻辑关系。同样老六级中的S8根据前面很明显的一个boring应该确定这里应该将efficient改成inefficient。 2、指代错误 这一般考查的是代词的指代,在文章当中如果说出现了代词,那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的,否则就会出现指代不清,所以出现代词时候,我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。如新六级中的70题,将its改成their,应为指代的是前面的some books。
6、老六级中S7中it改成them,应为指代前面pro _sses是个复数。 3、介词错误 这是改错中最常见的一种错误,当然这也包括一些用法搭配上的错误,这种错误在历年的考试当中出现的频率非常高。如新六级中的62题,应该是in every region。老六级中S1中owe应该与介词to搭配。老六级中S6的by改成in等等。作对这类题目最重要的是平常的积累,尤其是一些动词词组的搭配,虽然在词汇部分出现的已经很少了,但有可能在改错题中出现,当然这占的比重并不是很大,所以大家平常在英语学习当中适当注意即可。 4、主谓不一致 产生这种错误的主要原因是没有找对句子的主语,英语追求形式上的 _,所以有时候句子的结构非常复杂,这也是 _我们一直强调难句分析在英语复习中的重要性。句子的结构一般是主谓宾或主系表,正确地找出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的。如老六级中的S9,因为有的同学找不出句子的主语,不知道that到底指代谁,因而找不到错误。答案是把facilitates改为facilitate,因为该句的主语是that,而that又指代前面的resour _s and
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