托福写作语法类高频扣分问题实例讲解

1、精选word文档 下载可编辑托福写作中常有考生因为语法问题而被扣分。有些是不够重视大意出错，有些则是本身英语语法基础不足。今天给大家带来了托福写作语法类高频扣分问题实例讲解,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。托福写作语法类高频扣分问题实例讲解there be 句型误用there are a great many parents require their children to learning music andart since they are at the age of five.there are a large number of students spend more than

2、ten hours a day onlearning english in cau.there be 句型是我们在写作中经常用的一种句型，可惜这种句型很多考生并不能真正掌握。在therebe后面如果要加动词，千万不要出现例句所犯的错误，要时刻记得be动词后面应该加的是ing形式。主谓不一致错误a quantity of people concerns about how to solve the severe problem of aircontamination.restricted by methods, students has to be influenced by their tea

3、chers,even though the teachers are not outstanding.新托福写作不同于汉语，汉语中的谓语动词是不会有任何变化的。比如说一个人在吃饭和一万个人在吃饭，吃就是吃，不会有吃s和吃之分。可是在英语中，谓语动词要根据主语的单复数情况进行变化。在上面的两个例句中，主语都是复数，而谓语动词却选择了单三形式，显然是不正确的。时态错误in the past, the major way for young people to learn knowledge is attendingclasses.when i study in college, i have no

4、 choice but to spend more than 1 hours aday on academic study.托福写作中除了主谓一致之外，还有一个特点就是时态问题。过去时，过去完成时，一般现在时，将来时，正在进行时等等。各种各样的时态也是我们要数量掌握的。在上面的例句中，所犯错误即为将过去时的动词写成了一般现在时。作文中的名词单复数错误a great many student would benefit from the investment on improvingschool.few parent would like to permit their child to mak

5、e any mistake.environmental problem are beyond the ability of individual.上面这三句话中，都出现了共同的错误，就是本来应该是复数的名词却写成了单数形式。词性误用no one can negative the importance of money.family members play significance role in our journey s of success.托福写作词性误用同样是托福考生常犯的一种错误，因为英语单词的名词形式，形容词形式，副词形式很多时候是非常相近的，如果我们对语法掌握或者对于单词本身掌

6、握不够扎实的话，很容易出这种错误。托福综合写作结尾段范文in summary, the conclusion reached in this argument is in valid andmisleading. to make the argument more convincing, the arguer would have to provethat_. moreover, i would suspend my judgment about the credibility of therecommendation until the arguer can provide concrete

7、 evidence that_.otherwise, the arguer is simply begging the question throughout theargument.to conclude, the argument is not persuasive as it stands. before we acceptthe conclusion, the arguer must present more facts that_. to solidify theargument, the arguer would have to produce more evidence conc

8、erning_.as it stands, the argument is not well reasoned. to make it logicallyacceptable, the arguer would have to demonstrate that _. additionally, thearguer must provide evidence to _.to sum up, the conclusion lacks credibility because the evidence cited inthe analysis does not lend strong support

9、to what the arguer maintains. tostrengthen the argument the arguer would have to provide more evidenceconcerning that_.in conclusion, the arguer fails to _. to strengthen the argument, thearguer would have to provide evidence that_. to better evaluate the argument,we need more information about that

10、_.托福写作怎么冲刺高分中国学生在托福写作上的分数一般在18-22分之间。主要的优点在于文章结构清晰，以及一些词汇使用比较到位。但是问题却发生在审题不够、文章逻辑不足、拓展内容和缺乏实例，还有就是句子的写作水平不高。不是太短、就是无法驾驭长难句。但是经过培训的学生一般都可以比平均分数高。但然，最后的托福得分与个人的努力，以及学校专业写作老师的面对面辅导分不开。托福写作共有两个部分。第一部分名为“integrated”综合写作。考生需要通过阅读一段文字、听一段相关的课程内容，写出一个总结，内容包括课程重点以及是否支持文章观点。时间为2分钟。第二部分名为“independent”独立写作。考生在看

11、完一个问题后，给出自己对于问题的回答，并进行相关的论证与支持。时间为3分钟。注意所有的写作都是在电脑上完成，因此考生必须有足够好的盲打能力。托福综合写作是一个比较新的部分。一般说来，策略可以分为两个部分。第一“获取信息”。这需要考生有精读总结能力、听力抓点能力以及速记notemaking能力。这些能力对于考生把握主要写作信息是至关重要的。特别值得一提的是记笔记的能力。常常决定考试的成败。这在我的课上都会重点讲解和实战练习。第二“利用模板”填空式写作。每次我都会为学生们设计个性但实用的模板供大家在考试中使用。对于托福综合写作，模板是必要的，但是最终的分数会根据收集的信息和语言的正确性决定。我更多

12、地是提倡模写，而不是简单地用模版，虽然只有一个字之差，但是其中的含义是绝对有区别的，对于独立写作，一个模板实际上就是一种逻辑，语言可以变化但是逻辑应该是容易让西方人了解的。这里只有官方认证的培训师和有足够写作教学经验的教师才能把握尺度。一般依靠网上流传的一些模板，往往适得其反。模版应该是构思写作中的篇章结构，而不是用固定的语言来组织作文，那样考官一看就有抄袭的嫌疑，在西方，抄袭就是偷，如果你的文章用模版套写肯定就是偷来的，那又如何谈得上高分呢，这种显而易见的道理应该是人人都明白的。而模写是通过自己的思考来重新组织语言，依照题目的要求经过一番自我创造而写出的文章，文章内容和对题目的审视都融入了你个人的真挚卓见，是有思想的，这样的文章才能吸引考官的注意，写作高分才有可能得到。在托福写作这一块有四个比较重要的技巧。这需要结合上课对于真题的练习完成。1)审题技巧、定义文章主题的技巧;2)文章结构设计、段落结构写作的技巧;3)造句练习(至关重要，往往考试中的高分作文都是句子表达意思清楚、且文法正确多变)