已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
欢迎进入语文课堂欢迎进入语文课堂 麻雀麻雀 鸽子鸽子 翠鸟翠鸟 燕子燕子 喜鹊喜鹊 杜卫东杜卫东 学习目标学习目标 l1 1、扫清字词障碍、扫清字词障碍, ,熟读课文。熟读课文。 l2 2、感知文章内容,理清文章线索。、感知文章内容,理清文章线索。 l3 3、树立人与自然和谐相处,共同发展的、树立人与自然和谐相处,共同发展的 思想。思想。 l自主预习自主预习 倏倏然然 霓霓虹灯虹灯 翘翘望望 驯驯美美 孵孵化化 蚂蚱蚂蚱 鳞次鳞次栉栉比比 悖悖论论 自自给给自足自足 龟龟裂裂 预习检测预习检测 nsh qioxn f bi j jn m zha zh l合作探究合作探究 l展示提升展示提升 请大家为动物朋友们设计请大家为动物朋友们设计 一项活动一项活动,呼吁人们关爱和保呼吁人们关爱和保 护动物。护动物。 提示:可以是广告词、绘画、顺口 溜、诗歌、对联、歌曲等,课堂上比一比 哪个小组的设计最有创意,最能表达对小 动物的关爱,展示方式最独特。 爱心大比拼爱心大比拼 谢谢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 虚拟仿真技术在沉浸式教学中的应用研究-洞察分析
- 网络攻击溯源技术-第6篇-洞察分析
- 纤维素资源高效转化技术-洞察分析
- 营养监测与管理-洞察分析
- 办公区域空气质量与幽门螺旋杆菌的关系
- 办公自动化对学校管理的提升作用
- 办公设备安全使用指南
- 企业赞助在学校社团发展中的作用研究
- 《加拿大概况》课件
- 办公室应急疏散策略与技巧培训研讨会
- PLC自动门课程设计
- 三相自耦变压器设计模版
- HP1003磨煤机技术介绍[1]
- 二面角的求法---三垂线法
- GB_T 37515-2019 再生资源回收体系建设规范(高清版)
- 商品条码管理办法条文释义
- 郑百文案例简要探析
- [推荐]:校园歌手大赛show安全应急预案(正式)
- 黄金矿充填系统设计说明
- 不锈钢工程投标文件(标书借鉴)
- 牛津英语译林版9上Unit1单项选择提优训练
评论
0/150
提交评论