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文档简介
1、中专生辩论赛策划书作为学校学生会的主要干部之一,时刻协助学校和同学工作时最 重要的,所以我们学生会全体同学在工作的业余时间想到了要在学校 展开一次辩论赛的比赛。作为这次辩论赛的策划之一,我负责书写这 个次辩论赛的策划书。我在经过翻阅很多书籍和上网学习后,我写出了本次中专生辩论 赛策划书:、活动背景:宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛, 促动班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现中专学生风华正茂的 精神状态,提升同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“注重热点, 追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,展开活动传播科学精神, 注重社会问题,体现学子风范。巩固学生的专业思想,提升语言
2、组织 表达水平和逻辑思维水平。二、活动时间:三、活动地点:四、主办班级:承办班级:协办班级:五、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中 产生。六、比赛规则一)时间全场总计用时 30 分钟:1、陈词共 12 分钟1)正、反方一辩发言各 3 分钟2)正、反方二辩发言各 3 分钟2、盘问阶段共 4 分钟1)提问用时 10 秒,回答用时 20秒 2)各队累计用时 2 分钟3、自由辩论阶段
3、共用时 10 分钟,每方用时 5分钟4、总结陈词阶段共用时 4 分钟,每方用时 2 分钟二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提 问应明了(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反 驳。2、自由辩论规则(2)时。(1)自由辩论发言必须在两队之间交替实行,首先由正方一名队 员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)如果一队的时间已经用完,另一队能够放弃发言,也能够轮流发言,直到时间用完为止。
4、放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。七:评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推动,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有 理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、 方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,
5、体现“流动的整体 意识”。(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力, 体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体, 显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格, 并贯穿全局。7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印 象分,可参考:(2)见解。陈词流畅,说理透彻,用语得体;提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓台风与辩风。三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个分,一个最低分 , 将其余分数相加取平 均值,为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3
6、、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负4、评委的打分中去掉一个分,一个最低分 , 将其余分数相加取平 均值,为该参赛队员的得分 . 如果两队员得分相同,则由评判团另行 投票,决定优秀辩手和辩手的人选四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。八、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)二、个人奖 1 、大赛辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中, 累积分者获得该奖。备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相对应的奖状,将会给本次大赛的辩手颁发相对应的证书及物质奖励。三、比赛进程(由主持人执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表,等待评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、比赛结束四、辩论赛比赛程序即时间规定(整场共40 分钟)1、开场陈词阶段 ( 共用时 10 分钟 ) :正方一辩发言 时间 2 分 30 秒反方一辩发言 时间 2 分 30 秒 正方二辩发言 时间 2 分 30 秒 反方 二辩发言时间 2 分 30 秒2、攻辩阶段 ( 共用时 4 分钟 ) : 反方三辩提问 正方三辩回答、 提问时间 1
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