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文档简介

1、粤教科技版 小学科学 二年级上册 第一单元 身边的植物 第第2课课 樟树与彩叶草樟树与彩叶草 妍妍和波波在校园里观察植物，妍妍和波波在校园里观察植物， 他们发现了什么呢？他们发现了什么呢？ 樟树的茎 彩叶草的茎 樟树与彩叶草的茎有什么不同？樟树与彩叶草的茎有什么不同？ 讨论：观察的方法 观察的方法 运用多种感官进行观察； 先比较樟树和彩叶草的茎的粗细与颜色； 再从质感和软硬程度等方面进行观察和比较； 用合适的词汇进行描述。 温馨提示： 四人小组合作，不能擅自到其他地方观察； 认真完成学生活动手册第7页的记录； 爱护植物，不能采摘植物。 要求：在校园里寻找樟树和彩叶草，比较樟要求：在校园里寻找樟

2、树和彩叶草，比较樟 树和彩叶草的茎，观察它们有什么不同。树和彩叶草的茎，观察它们有什么不同。 分组活动： 观察樟树和彩叶草的茎 交流分享： 描述樟树和彩叶草的茎的特征。 讨论：下面是什么植物的茎 分组活动：观察更多植物的茎 观察校园里植物茎的过程中要 注意什么呢？ 1.小组一起行动，不能擅自离开到其他小组； 2.带上铅笔、橡皮擦和活动记录本到校园观察； 3.爱护动植物，不能乱采乱摘植物； 4.选择两种植物的茎记录下来。 交流与汇报 我们的发现： 不同植物的茎的颜色、大小、粗细、不同植物的茎的颜色、大小、粗细、 质感、柔软程度等都不相同。质感、柔软程度等都不相同。 亲子活动 要求：把制作好的植物茎手 环拍照上传到班级QQ群上。 课件设计：李瑞雯课件设计：李瑞雯 妍妍和波波在校园里观察植物，妍妍和波波在校园里观察植物，

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