二年级习作课可爱的小金鱼

1、 一物长来真奇怪，一物长来真奇怪， 肚皮下面长口袋，肚皮下面长口袋， 孩子袋里吃和睡，孩子袋里吃和睡， 跑得不快跳得快。跑得不快跳得快。 头戴红帽子，头戴红帽子， 身披五彩衣，身披五彩衣， 从来不唱戏，从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。喜欢吊嗓子。 凸眼睛，阔嘴巴，凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大，尾马要比身体大， 碧绿水草衬着它，碧绿水草衬着它， 好像一朵大红花。好像一朵大红花。 青天白日睡大觉，青天白日睡大觉， 夜晚一宿去放哨，夜晚一宿去放哨， 两眼一瞪喵喵叫，两眼一瞪喵喵叫， 老鼠听了心就跳。老鼠听了心就跳。 我家有一只小花猫我家有一只小花猫 花猫的一双小耳朵直竖着花猫的一双小耳朵直竖着, ,

2、一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边 有八根胡子，又细又长又硬，有八根胡子，又细又长又硬， 我知道那是用来量老鼠洞口大我知道那是用来量老鼠洞口大 小的。小的。 小花猫全身长满了黄一道，小花猫全身长满了黄一道， 黑一道的花纹。只有四个爪子黑一道的花纹。只有四个爪子 是白色的，上面长着五个像鱼是白色的，上面长着五个像鱼 钩一样的小爪，走起路来没有钩一样的小爪，走起路来没有 一点声音。一点声音。 比喻 外 貌 外 貌 它还有一条长长的尾巴，它还有一条长长的尾巴， 总是来回摆动。总是来回摆动。 白天，小花猫总是爱睡觉，白天，小花猫总是爱睡觉， 嘴里还不停地打呼噜嘴里还不停地打呼噜(lu

3、)(lu)。一。一 到晚上，它就这儿走走，那儿到晚上，它就这儿走走，那儿 看看，好像在侦看看，好像在侦(zhn)(zhn)察老鼠察老鼠 的活动。的活动。 我非常喜欢这只可爱的小我非常喜欢这只可爱的小 花猫。花猫。 生活习惯 表达喜爱之情 1.1.小花猫的尾巴是小花猫的尾巴是_，眼，眼 睛是睛是_，胡子，胡子 _。 长长的 圆溜溜的 又细又长又硬 2.2.写小花猫颜色的词语有：写小花猫颜色的词语有： _ _、 _ _。 黄一道 黑一道 3.3.你喜欢小花猫吗？你觉得它有你喜欢小花猫吗？你觉得它有 哪些可爱之处？哪些可爱之处？ _ _ 我喜欢小花猫，因为小花猫长 得很可爱，它还会捉老鼠呢。 动物是

4、人动物是人 类的好伙伴。在它类的好伙伴。在它 们的陪伴下，我们们的陪伴下，我们 的生活总能充满乐的生活总能充满乐 趣。今天，趣。今天，我们来我们来 写一写小动物写一写小动物。大。大 家比一比，看谁写家比一比，看谁写 得更有趣。题目自得更有趣。题目自 拟，字数控制在拟，字数控制在 150-200150-200字。字。 习作主题： _的小金鱼的小金鱼 可爱漂亮活泼 勇猛 胆小 懒惰 幽默 小金鱼的小金鱼的身体、眼睛、尾巴身体、眼睛、尾巴等等等等有有 特点的特点的要写清楚。要写清楚。 身体身体 眼睛眼睛 尾巴尾巴 铠甲勇士 灿灿 白雪公主 白雪公主白雪公主身穿一条身穿一条纯白纯白的连衣裙，的连衣裙，

5、头上戴着一顶红帽头上戴着一顶红帽 子，真是高贵的公主啊子，真是高贵的公主啊。 灿灿的尾巴像扇子，又像裙摆。灿灿的尾巴像扇子，又像裙摆。 那条黑色的铠甲勇士像是从水墨画上游下来的。那条黑色的铠甲勇士像是从水墨画上游下来的。 铠甲勇士的眼睛圆鼓鼓的，像个泡泡。铠甲勇士的眼睛圆鼓鼓的，像个泡泡。 b 写一写生活习性写一写生活习性 小金鱼的生活习性是什么样的？经过小金鱼的生活习性是什么样的？经过 仔细观察，它喜欢做什么事情呢？仔细观察，它喜欢做什么事情呢？ a b c d 就 是 嗨 它们一个个都是游泳健将，一会儿慢，一会儿快，一它们一个个都是游泳健将，一会儿慢，一会儿快，一 会儿追逐嬉戏。会儿追逐嬉

6、戏。 时不时时不时就吐出一些泡泡，好像在说：就吐出一些泡泡，好像在说：“小主人，我饿小主人，我饿 了。了。” 首先，同学们排成一排；首先，同学们排成一排； 接着，第一位同学用嘴巴接着，第一位同学用嘴巴 咬住杯子。（不能用手）咬住杯子。（不能用手） 然后，第二位同学用嘴巴然后，第二位同学用嘴巴 接过杯子。接过杯子。 c 小小趣事齐分享小小趣事齐分享 把小金鱼的趣事写出来跟大家分享。把小金鱼的趣事写出来跟大家分享。 a b c d 就 是 嗨 饭前，小鱼饿了，它们游得很快，非常饭前，小鱼饿了，它们游得很快，非常 着急。看见我来了，就游到我面前，用哀求着急。看见我来了，就游到我面前，用哀求 的眼光看

7、着我，仿佛在问：的眼光看着我，仿佛在问：“给我一点吃的给我一点吃的 吧！吧！”我把鱼饲料放进鱼缸，棕色的热带鱼我把鱼饲料放进鱼缸，棕色的热带鱼 和三条金鱼总是第一个浮上水面，另两条鱼和三条金鱼总是第一个浮上水面，另两条鱼 用追求的眼光看着饲料，却不敢去吃。用追求的眼光看着饲料，却不敢去吃。 题题 目目 开 头头 开门见山式开门见山式 例：例：我过生日那天，妈妈到市我过生日那天，妈妈到市 场上买了两条色彩鲜艳、活泼场上买了两条色彩鲜艳、活泼 可爱的小金鱼。可爱的小金鱼。 开 头头 谜语式谜语式 例：例：“眼睛鼓鼓大嘴巴，远看眼睛鼓鼓大嘴巴，远看 活似大红花。活似大红花。”你猜到了吗？你猜到了吗？

8、 结结 尾尾 愿望式愿望式 例：例：小金鱼呀小金鱼，我有足小金鱼呀小金鱼，我有足 够的鱼食，你们以后要互相谦够的鱼食，你们以后要互相谦 让，别再打架了好吗？让，别再打架了好吗？ 结结 尾尾 感悟式感悟式 例：例：小金鱼可真是有趣！小金鱼可真是有趣！ 我过生日那天，妈妈到市场上买了两条色我过生日那天，妈妈到市场上买了两条色 彩鲜艳、活泼可爱的小金鱼。彩鲜艳、活泼可爱的小金鱼。 这一红一黑两条小金鱼可漂亮了，它们鼓这一红一黑两条小金鱼可漂亮了，它们鼓 鼓的大眼睛骨碌碌地转，身上披着金光闪闪的鼓的大眼睛骨碌碌地转，身上披着金光闪闪的 鱼鳞，还拖着长长的尾巴，像一条五彩洒金的鱼鳞，还拖着长长的尾巴，像

9、一条五彩洒金的 大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水 中的花。中的花。 可爱的小金鱼可爱的小金鱼 来历来历 外貌外貌 别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文，别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文， 还争强好胜：有一次，我刚撒下鱼食，一回头，还争强好胜：有一次，我刚撒下鱼食，一回头， 鱼食竟然一粒不剩，它们俩正打得不可开交，鱼食竟然一粒不剩，它们俩正打得不可开交， 我赶紧拿小纱网帮它俩分开，再多撒下点儿鱼我赶紧拿小纱网帮它俩分开，再多撒下点儿鱼 食，它们这才津津有味地吃起来。食，它们这才津津有味地吃起来。 小金鱼呀小金鱼，我有足够的鱼食，你们小金鱼呀小金鱼，

10、我有足够的鱼食，你们 以后要互相谦让，别再打架了好吗？以后要互相谦让，别再打架了好吗？ 趣事趣事 鲜艳 裙摆 活泼 圆鼓鼓金灿灿连衣裙 追逐嬉戏 慢慢悠悠津津有味 争强好胜 提示：提示： 1.1.不会写的字可以用拼音代替。不会写的字可以用拼音代替。 2.2.注意卷面整洁，字体端正。注意卷面整洁，字体端正。 3.3.语言通顺，结构完整。语言通顺，结构完整。 习作主题： 小金鱼的小金鱼的身体、眼睛、尾巴身体、眼睛、尾巴等等等等有有 特点的特点的要写清楚。要写清楚。 它们一个个都是游泳健将，一会儿慢，一会儿快，一它们一个个都是游泳健将，一会儿慢，一会儿快，一 会儿追逐嬉戏。会儿追逐嬉戏。 时不时时不

11、时就吐出一些泡泡，好像在说：就吐出一些泡泡，好像在说：“小主人，我饿小主人，我饿 了。了。” c 小小趣事齐分享小小趣事齐分享 把小金鱼的趣事写出来跟大家分享。把小金鱼的趣事写出来跟大家分享。 a b c d 就 是 嗨 饭前，小鱼饿了，它们游得很快，非常饭前，小鱼饿了，它们游得很快，非常 着急。看见我来了，就游到我面前，用哀求着急。看见我来了，就游到我面前，用哀求 的眼光看着我，仿佛在问：的眼光看着我，仿佛在问：“给我一点吃的给我一点吃的 吧！吧！”我把鱼饲料放进鱼缸，棕色的热带鱼我把鱼饲料放进鱼缸，棕色的热带鱼 和三条金鱼总是第一个浮上水面，另两条鱼和三条金鱼总是第一个浮上水面，另两条鱼

12、用追求的眼光看着饲料，却不敢去吃。用追求的眼光看着饲料，却不敢去吃。 我过生日那天，妈妈到市场上买了两条色我过生日那天，妈妈到市场上买了两条色 彩鲜艳、活泼可爱的小金鱼。彩鲜艳、活泼可爱的小金鱼。 这一红一黑两条小金鱼可漂亮了，它们鼓这一红一黑两条小金鱼可漂亮了，它们鼓 鼓的大眼睛骨碌碌地转，身上披着金光闪闪的鼓的大眼睛骨碌碌地转，身上披着金光闪闪的 鱼鳞，还拖着长长的尾巴，像一条五彩洒金的鱼鳞，还拖着长长的尾巴，像一条五彩洒金的 大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水 中的花。中的花。 可爱的小金鱼可爱的小金鱼 来历来历 外貌外貌 别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文，别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文， 还争强好胜：有一次，我刚撒下鱼食，一回头，还争强好胜：有一次，我刚撒下鱼食，