人民版高二历史选修（1）检测试题汇编　共3套

1、高二历史选修（1）检测试题时间：90分钟 满分：100分考试说明：本试卷分第i卷（选择题50分）和第卷（非选择题50分）两部分，试卷共二大题，共29小题。考试时间：90分钟 注意事项：1.答第i卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目写在答题卡上。2.每小题选出答案后，将答案填写在答题卡的相应位置。不填写答题卡不得分。第i卷一、 选择题（每小题2分，共25题50分）1. 公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于（ ）平民 奴隶 工商业奴隶主 外部城邦a b c d 2. 梭伦改革改变了贵族政治的权力分配原则，主要指（ ）a 财产等级制度的确立 b 债务奴隶制的废除c 创立“四百人会议”

2、 d 恢复公民大会作为国家最高权力机构3. 商鞅虽死，然“秦妇人、婴儿皆言商君之法”所反映的实质问题是（ ） a 变法加强了新兴地主的力量 b 变法壮大了秦国的军事力量 c 变法适应了历史发展潮流 d 变法有利于国家的统一4. （公元前338年）孝公死，惠王代后人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者自危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法， 是商君反为主，大王更为臣也。”（战国策秦策一）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（ ） a 没落贵族 b 立功将士 c 新兴地主 d 富裕农民5. 北魏孝文帝是中国古代杰出的政治家和改革家，下列叙述是不正确的是（ ） a 他颁布的均田令对隋唐的均田

3、制有重要影响 b 迁都洛阳的主要目的是避开北方游牧族的威胁 c 他的改革加速了鲜卑族的封建化进程 d 其改革的重大历史作用是促进了北方民族的融合6. 把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密连在一起的措施是（ ） a 讲汉话 b改汉姓 c 通婚姻 d 改籍贯7. 据洛阳伽蓝记记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重们启扇，阁道交通，迭相临望”。上述材料表明（ ） a 魏晋时期，战乱未波及洛阳城 b 十六国时期，商品经济有所发展 c 北魏迁都后 ，洛阳商业兴旺 d 南朝后期，江南经济超过北方8. 北宋中期曾先后出现了“庆历新政”和“王安石

4、变法”两次改革。下列说法最恰当的是（ ） a 出现背景都是北宋时期的严重社会危机 b 改革的中心措施都是整顿吏治 c 改革中都有加强学校教育的措施 d 失败的主要原因都在于用人不当9. 北宋时期，王安石在改革过程中遭到反对派的强烈抨击，曾先后两次被罢免相位。改革的阻力主要来自（ ） a 大地主、大官僚和富翁 b 反对派 c 少数民族 d 地方官10.公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏了1500多万缗。“民贫乏食”而反， 造成这种统治危机的根源是（ ） a 经济衰退 b 起义频繁 c 兵力不足 d 吏治腐败11.王安石

5、认为，“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”。下列变法措施中，与解决这一问题有关的是（ ） a 青苗法 b 募役法 c 将兵法 d 市易法12.在穆罕默德阿里统治埃及时期（ ） 埃及获得了事实上的独立 西方列强放弃了侵略埃及的设想 埃及近代化开始起步 苏伊士运河通航 a b c d 13.下列情景不可能发生在马丁路德身上的是（ ） a 正在兜售“赎罪券” b 在演讲中呼吁“信仰即可得救” c 正伏案把圣经翻译成德文 d 与一位修女喜结良缘14.对俄国1861年改革的说法，不正确的是（ ） a 改革使农民获得了人身解放 b 是一场资产阶级性质的改革 c 根本目的是维护封建地主阶级的利益，巩固沙

6、皇专制统治 d 最终结局是改革阻碍了资本主义的发展15.19世纪中叶，俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说：“我们不是走向胜利，而是走向失败。”你认为“走向失败”的主要原因是（ ） a 工业发展的缓慢 b 俄国农奴制的落后 c 新思潮的冲击 d 战争对俄国来说是非正义的16.俄国、日本军通过自上而下改革方式走上发展资本主义道路，从根本上说是因为俄、日两国（ ） a 资本主义经济发展相对比较落后 b 资产阶级具有软弱性 c 具有浓厚的军事性和封建性 d 缺乏民主传统17.下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上独立发展道路的是（ ） 俄国 日本 中国 埃及 a b c d 18.日本内

7、务省1881年颁布的劝农局处务条例中写道：“兴办生产业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业， 示以实例，以诱导人民。”与此相关的改革措施是（ ） a 废藩置县 b 殖民产业 c 文明开化 d 求知识于世界19.日本明治维新对日本最大的影响是（ ） a 由农业国转变为先进的工业国 b 社会面貌发生重大变化 c 促进日本的近代化 d 摆脱殖民统治20.下列各项中属于日本明治维新和中国维新变法的相同背景是（ ） a 封建割据严重，中央无权 b 资产阶级分享政治权利的强烈要求 c 民族危机严重 d 各地起义频繁，政权摇摇欲坠 21.戊戌政变中日本使馆保护维新派的领袖， 其根本目的是（

8、） a 试图在中国捍卫“人权” b 试图在中国扶植亲日势力 c 试图独霸中国 d 支持维新派， 支持中国建立君主立宪制22.与中国戊戌变法相比，明治维新取得成功的一个显著原因是（ ） a 自上而下进行改革 b 农民的支持 c 封建统治较薄弱 d 军事实力强大23.对于戊戌变法的失败，有历史学家认为：“光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。”对这一观点认识不正确的是（ ） a 保守派力量强于改革派 b 慈喜是镇压这次变法的主谋人之一 c 力量对比对改革的成功与否至关重要 d 光绪帝没有支持者24.下列涉及改革官员选拔制度得有（ ） 商鞅变法 王安石变法 百日维新 俄国186

9、1年改革 a b c d 25.从中国古代变法改革的中得出的历史结论是（ ） a 国运艰难是改革变法的催化剂 b 人民群众是变法改革的主力军 c 统一安定的政治环境是改革变法的社会基础 d 国家、民族只有在变法改革中才能不断前进发展二、非选择题（26题16分；27题13分；28题15分；29题6分。共50分） 26. 阅读下列材料：（16分） 材料一 太史公曰：“商君， 其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣及得用，刑公子虔，欺魏将昂亦足发明商君之少恩亦。余尝读商君开塞耕战书， 与其人行事相类，卒受恶名于秦， 有以也夫！” 史记商君列传 材料二 （商鞅变法）行之十年，秦民大说

10、（悦）， 道不拾遗， 山无盗贼， 家给人足。 民勇于公战， 怯于私斗， 乡邑大治。 史记商君列传 材料三 （秦）孝公用商鞅之法， 移风易俗， 民以殷富， 国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服 史记李斯列传 请回答：（1） 材料一评论商鞅变法的主要标准是什么？说说你对这一标准的认识。（4分）（2） 据材料二、三，从事军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效。（8分）（3） 有人认为“秦能迅速吞并六国，全赖商鞅的军事改革”， 谈谈你对该认识的看法。（4分）27.阅读下列材料：（13分） 材料一 every truly repentant（adj.后悔的，悔改的，有悔改表现的）christian h

11、as a right to full remission（n.免除）of penalty（n.处罚）and guilt ，even without letters of pardon（n.赎罪券）。disputation of doctor martin luther on the power and efficacy of indulgences by dr.martin luther（1517） 材料二 一个人所以发家致富， 不在于他的品德、智慧或勤劳， 而完全靠上帝恩赐。财富决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。加尔文 材料三 另一个重要法案是1543年通过的“至尊法案”。它

12、把宗教改革5年来国王取得权利综合起来， 宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑， 拥有决定一切宗教事务的权力，包括推荐神职人员， 规定教义至此罗马教皇在英国的权威被彻底摧毁。程汉大英国政治制度史 请回答：（1） 概述材料一和材料二的观点。哪个观点更激进， 为什么？（5分）（2） 这些宗教改革有何历史是影响？（3分）（3） 材料三体现的主要矛盾是什么？改革的实质和最终结果是什么？（5分）28.阅读下列材料：（15分） 材料一 1854年，当他（美国海军准将马修佩里）再次来到日本时日本人被迫让步， 于3月31日签订了 神奈川条约并于1856年签订了通商条约这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注

13、。但对日本来说， 它们却是其历史的巨大分界线。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家在日本人的监督下从1875年1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教， 即神道崇拜。 艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代 材料三 学术界一般认为，日本明治维新

14、是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”；而另一些学着则提出“明治中兴”的解释。请回答：（1） 为什么说“这一系列条约”“对日本来说却是其历史的最大分界线”？（4分）（2） 根据材料二， 分析日本向西方学习过程中体现出的特点。（4分）（3） 结合所学知识， 谈谈你对材料三中一种观点的理解。（3分）（4） 日本明治维新给我们有什么启示？（4分）29.改革在中外历史上的作用有以下几个方面：第一，改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式；第二，改革也是殖民地、半殖民地国家自强御侮的一种选择；等等。请根据上述两个方面结合所学知识各举一例

15、并简要说明理由。（6分） 高二历史选修（1）检测试题答 题 卡班级： 姓名： 考号： 一、 选择题：（每题2分，共25小题，50分）12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题（共4小题，50分）26、（1）4分（2）8分（3）4分27、（1）5分（2）3分（3）5分28、（1）4分（2）4分（3）3分（4）4分29、6分参考答案：一 选择题 15 cacab 610 ccaad 1115 dcadb 1620 adbcc 2125 bcdad二 非选择题 26 （1）以对商鞅个人性格的品质的评价为标准。因为忽略对变法客观效果为考查不能全面评价

16、个人在历史上的作用。（4分） （2）军事：人民勇于为国战斗； 经济：国富民殷（国家富强， 人民富足）； 治安：路不拾遗，山无盗贼，民无私斗（社会秩序良好）； 外交：诸侯亲服（推举秦国为霸主）（8分） （3）军事改革是秦统一的原因之一，不是全部，军事改革加强士兵的纪律性， 激发士兵的斗志， 提高了秦军战斗力， 这是直接变现原因，还与商鞅变法的经济、政治、社会等改革措施有关。（4分）27.（1）马丁路德：灵魂的得救在于信仰而不在于是否购买赎罪券。 加尔文：得救在于上帝，发家致富是上帝的恩赐， 应予以肯定。 加尔文的观点更激进， 他把信仰得救解释为“先定论”。（5分） （2）促进了思想解放， 冲击了

17、天主教神学和教皇权威， 为资产阶级发展资本主义提供了宗教理论支持。（3分） （3）矛盾：教权与王权之间的矛盾。 实质：在宗教外衣掩饰下的反封建的政治运动， 促进了教权的世俗化。 结果：摧毁了教皇在英国的权威。 巩固了英国宗教改革的成果。（5分）28.（1）原因：打破了日本闭关所过的局面。（4分） （2）特点：有选择、有侧重地向西方国家学习;向西方学习的规模大、领域广、进步快；直接吸收两次工业革命的成果。（4分） （3）理解：改革说。明治维新由天皇主持， 自上而下完成。日本由此走上资本主义道路。 革命说。明治维新是在武装到幕的前提下进行的，他确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。 中兴说。

18、维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展， 维护了民族独立。（三种观点任选一种， 言之有理， 自圆其说即可）（3分）（4）启示：应坚决反对外来压迫；改革者要有魄力；改革应顺应世界潮流；既要重视经济、政治、军事改革，又要重视文化教育改革。（4分）29.（1）日本通过明治维新走上发展资本主义的道路，成为亚洲强国；俄国通过1861年改革废除农奴制， 迈出了现代化的第一步。（3分）（2）中国的戊戌变法，起了思想启蒙的作用， 唤起了人们的近代民族意识，促进了中国人民的觉醒；穆罕默德阿里改革， 遏制了殖民主义者的侵略。（3分）小学教师命题比赛参赛试卷高二历史选修一期中

19、考试题说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.满分100分，时间100分钟.第卷（选择题 分）一.选择题（本大题共计25小题，每题2分，共50分）1公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括a发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 （ ）b稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础c贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会d赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用2雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一

20、视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想 （ ）a中庸和不偏不倚 b法律面前人人平等 c全面维护贵族利益 d极力维护平民利益3与春秋战国同一时期的雅典进行的一系列改革，使雅典走向了民主政治，这个民主政治的实质是 （ ） a希腊全民的民主政治 b奴隶主的民主政治c平民的民主政治 d封建贵族的民主政治4商鞅变法中为新的社会制度的确立而产生决定影响的措施是 （ ）a废井田，开阡陌，承认土地私有 b废除奴隶主特权，奖励军功c废除分封制，建立县制 d重农抑商，奖励耕织5史记记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”资治通鉴记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌

21、，左挈人头，右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容 （ ）a连坐法 b奖励军功 c奖励耕织 d重农抑商一些重大改革在历史的方方面面都留下了足够深刻的印记，也被一些物化的东西所定格。下面两幅图片分别是云冈石窟和龙门石窟的典型雕刻大佛。前一幅为云冈石窟，其雕刻佛面方圆，两肩齐平，深目高鼻，衣纹厚重突起，线条简明，是典型的胡人形象，后一幅是龙门石窟，无论佛像造型，还是龛饰壁雕，都具有中原文化的特征。回答12题6出现上述不同和变化的主要原因是（ ）a佛教的传播和进一步盛行 b北魏统一黄河流域 c孝文帝改革的汉化政策 d雕刻工匠的审美观念差异7这种变化反映了怎样的一种趋势（ ）a南北文化交流的

22、特点 b民族融合进一步加强的趋势 c佛教传播加强的趋势 d雕刻艺术不断成熟完善的趋势8、对于商鞅变法和魏孝文帝改革的表述不正确的： （ ）a、改革都获得成功 b、都顺应了历史发展的潮流 c、改革的过程一帆风顺 d、改革使社会性质发生变化9、造成“富者有弥望之田，贫者无立锥之地”的主要原因是： （ ） a、官员数量增加 b、北宋统治者实行“不抑兼并”的政策 c、豪强地主大量兼并的结果 d、政府赏赐大量田地给朝中大将10、五代以来君主七朝八姓，赵匡胤黄袍加身建立北宋后的百余年，未发生类似的现象一般认为北宋统治体制的变革是原因下列各项能全面反映其体制变革的一项是（ ）采用文官取代武将任地方长官从中央

23、到地方实行财政军分权降低将官地位，疏远将兵关系削弱相权11、庆历新政的中心内容是： （ ） a、加强军事 b、丈量土地 c、整顿吏治 d、奖励垦荒12、王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是：（ ） a、青苗法 b、农田水利法 c、募役法 d、市易法13、马丁路德认为人们唯一信仰的神圣权威是： （ ）a、上帝 b、教会 c、圣经 d、教皇14、1555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是： （ ）a、“教随国定” b、路德派新教成为将来德国的国教 c、“因信称义” d、在圣经面前人人平等15、“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是： （ ） a、意大利 b、西班牙 c

24、、德意志 d、英国16、下列属于英国宗教改革独特之处的是 （ ）a、反对罗马天主教会 b、确定“教随国定”的原则c、依靠王权自上而下发动 d、颁布南特敕令17、穆罕默德阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括： （ ）a、都创办了军事工业 b、都创办了民用工业c、都改革了政治体制 d、都建立了新式海军18、在阿里改革失败后，对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是： （ ）a、英法 b、法德 c、英俄 d、英奥19、下列改革中，属于成功改革的是 （ ）a、阿里改革 b、庆历新政 c、王安石变法 d、农奴制改革20、促使俄国1861年改革发生的导火线是： （ ）a、资本主义经济的发展 b、落后的封建农奴制度

25、c、克里米亚战争中俄国的失败 d、社会矛盾的尖锐和激化21、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指： （ ）a、农民须用钱购买商品 b、农民被迫出卖劳动力c、农民须用高价赎买份地 d、农民成为商品22、1881年3月13日，在圣彼得堡街头被民粹派投掷的炸弹炸死的沙皇是 （ ） a、彼得一世 b、尼古拉一世 c、亚历山大二世 d、伊凡四世 23、德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商等不同等级，下面所列各项中不属于“士”这一等级的是 （ ）a、平民 b、将军 c、大名 d、武士24、“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多

26、寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定： （ ）a、废藩置县，取消武士特权 b、推行“文明开化”政策c、改革土地制度，承认土地私有 d、大力发展近代工商业25、1876年，日本仿照黑船事件 （ ）a、侵入台湾 b、吞并琉球 c、侵入朝鲜 d、侵入满蒙第卷（非选择题 50分）二.非选择题（共计两大题，26题14分，27题20分，28题16分）26.改革是历史发展的主题，推动了社会的进步。请阅读下列材料，回答问题：（14分）材料一：“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手

27、执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。”梭伦材料二：史记商君列传：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。材料三： 图一梭伦在改革前的辩论 图二商鞅舌战图请回答： （1）材料一中体现了梭伦改革的什么政治理念？（2分）试举两例符合这一政治理念的改革措施。（4分）（2）结合材料二，从政治文明的角度，简要分析商鞅变法的历史作用？（4分） (3)你认为材料三

28、所揭示的现象出现的共同原因是什么? （2分）为此作为一名改革者应坚持何种态度? （2分）27.19世纪的日本和中国，虽然国情有别，但两个国家的有识之士先后进行了明治维新和戊戌变法运动。对此有论者指出：对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革。新生产力的冲击无可抵挡，它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有生存。这样，在被征服地区，在那些有过高度文明的国家，现代化的进程就开始了。从19世纪中叶开始，现代化越出欧洲，向亚非大陆推进。 钱乘旦再论世界近现代史的主线是现代化根据材料并结合两国改革的史实回答：(1) 两国改革的共同原因有哪些?

29、 （6分）(2) 结合所学知识分析明治维新对戊戌变法运动的影响。（5分）（3）改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力。上述两个改革都遇到这个难题。请运用你所学知识谈谈中日两国改革者在改革前是如何处理这个难题的？（4分）（4）日本、中国改革的结果有何不同？(2分) 分别产生了哪些主要影响？(3分) 28阅读下列材料材料一 （熙宁五年三月丙午）宋神宗诏曰：“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。”材料二 中书奏“遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。

30、据行人所要物数，先支官钱买之以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱，若半年纳，即出息一分，一年纳，即出息二分。”材料三 （熙宁五年初，魏继忠上言：“宜假钱别置不至伤商；贵则少损价出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用以足矣。”以上三则材料摘自续资治通鉴长编请回答：（1） 材料一反映了北宋的什么社会现象？(4分)（2）为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？(6分)（3）根据以上材料和所学知识说明这些措施有什么结果？(6分)试卷说明：（1） 命题意图：本试卷意在检测高二年级学生第二学期前半学期知

31、识的掌握情况（含选修1所有章节内容）。本试卷突出重点章节的考核，可以客观的检测出学生的学习情况，以便对学生的学习状况有一个系统的了解与掌握。（2） 试卷结构特点：选择题（共计25小题，每题2分，共50分）非选择题（共计三大题，26题14分，27题20分，28题16分）（3） 典型试题：选择题的第6题与第26题，采用图文结合与现实有关的命题视角，让学生从现实生活中关注历史，了解与热爱历史参考答案： 一、选择题12345678910111213cababcbcbbcdc141516171819202122232425acccadcccadc二、材料解析题26.(14分)（1）公平思想（或答折中、中

32、庸思想）（2分）。如颁布“解负令”；确立财产等级制度，分享政治权益；建立四百人会议。（4分，举两条即可）（2）实行法治，维护统治秩序；富国强兵，为统一奠定基础；打击了奴隶主贵族特权，促进封建制度确立，设立县制，有利于中央集权（4分，举两条即可）（3）变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。态度：坚定不移的变革决心和灵活的改革策略相结合。27. (1)西方工业文明的冲击和示范、民族危机的加剧、三国有识之士的大力倡导。（3分）(2) 内在联系：明治维新使日本成为亚洲强国，走上对外扩张的道路，发动了甲午中日战争，加深了中国的民族危机，为挽救民族危亡，以康有为为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法。（2分

33、）日本明治维新的成功为中国资产阶级维新派提供了借鉴。（2分）（3）措施：日本明治维新前，通过武装倒幕，推翻了幕府统治。（2分）中国的资产阶级维新派借用孔子权威进行舆论宣传，与封建顽固势力论战。（2分）（4）结果：明治维新成功，戊戌变法失败。(2分)影响：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，逐渐成为亚洲强国；戊戌变法是一次思想解放运动，激发了人民的爱国意识和民族意识，促进了中国人民的觉醒。(3分)28.（1）北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩，阻碍商品交换。(4分)（2）设市易务。一方面平抑物价，另一方面政府收购客商不能出售的货物，然后客商从官

34、府赊取货物出售，向政府交纳一定息钱。(6分)（3）在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交换和商品经济发展，也增加了政府财政收入。但是由于保守派反对，最后这些措施被废除(6分)高二历史（选修1）期末考试试题一、选择题（每题2分，共50分）1、在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是a、政治地位 b、血缘关系 c、居住地域 d、财产多少2、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是a、颁布“解负令” b、确立财产等级制度 c、设立陪审法庭d、建立四百人会议3、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为a、用财产的不平等代替了出身的不平等 b、不

35、同等级的公民享有不同的政治权力利c、不同等级的公民承担的义务也不相同d、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要4、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是a、生产力的发展 b、周王室的衰落 c、诸侯争霸 d、周朝统治腐朽5、商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是a、重农抑商 b、奖励军功c、建立严密的户籍制度 d、制定连坐法6、商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是a、普遍推行县制 b、实行连坐法 c、按军功受爵 d、奖励耕战 7、促使北魏实行均田制的根本原因是a、民族融合的需要 b、汉族地主的建议c、巩固统治的需要 d、先进经济形态的吸引8、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是a、北

36、方统一的实现 b、鲜卑族的封建化c、北方民族大融合 d、北方经济恢复与发展9、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是a、封建化过程 b、农业化过程 c、工业化过程 d、汉化过程10、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是a、迁都洛阳 b、实行汉化措施 c、颁布均田令 d、采纳汉族统治制度11、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是a、抑制土地兼并 b、限制高利贷盘剥 c、增加政府财政收入 d、减轻农民负担12、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！

37、缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府a、大力抑制土地兼并 b、纵容土地兼并以便于筹集军费c、准备搜刮百姓以抗辽 d、减轻人民负担，限制大地主特权13、北宋王安石变法所要解决的核心问题是a、加强军事力量 b、解决财政困难c、铲除割据基础 d、打击土地兼并14、宗教改革的实质是a、新教各派反对罗马天主教会的斗争 b、天主教会内部各派争权夺利的斗争c、封建君主摆脱罗马教廷的斗争 d、早期资产阶级的反封建斗争15、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是a、意大利 b、西班牙 c、德意志 d、英国16、穆罕默德阿里改革a、维护了奴隶主贵族的利益 b、促进了埃及的统一和振兴

38、c、改变了埃及的社会性质 d、遏制了资本主义的发展17、促使俄国1861年改革发生的导火线是a、资本主义经济的发展 b、落后的封建农奴制度c、克里米亚战争中俄国的失败 d、社会矛盾的尖锐和激化18、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它a、采取了自上而下的方式解放农民 b、使农民获得了土地c、动摇了俄国落后的封建生产关系 d、从根本上推动了俄国资本主义的发展19、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指a、农民须用钱购买商品 b、农民被迫出卖劳动力c、农民须用高价赎买份地 d、农民成为商品20、明治维新中推行的“文明开

39、化”政策的核心是a、用西方资本主义文化改造日本封建文化b、废除封建身份制度，实现形式上平等c、政府大力发展近代资本主义工商业 d、提倡武士道精神，力争实现民族振兴21、明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是a、废藩置县 b、发展近代教育 c、实行征兵制 d、废除土地买卖法令22、日本明治维新中废藩置县的实质是a、调整国家行政建制 b、消除封建割据状态c、完善政府管理职能 d、确立土地私有制23、戊戌变法运动最深远的历史影响在于a、促进思想启蒙 b、发展资本主义c、推动政治改革运动 d、掀起民族民主革命24、康梁维新派提出向西方学习，推动“百日维新”，但真正得以实施的措施是a、

40、按西法编练新军 b、设制度局，为新政立法c、进行地方官制的改革 d、撤并政府机构，裁汰冗员25、19世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是a、以中国伦常名教为厚本，辅以诸国富强之术b、设议院，兴民权，实行君主立宪c、举政治革命，社会革命毕其功于一役 d、用民主取代专制，用科学扫荡迷信题号123456789101112答案13141516171819202122232425二、材料题：26、阅读下列材料： 材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官

41、奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记商君列传 材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 史记李斯列传材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书食货志材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦惠王车裂商君以循遂灭商君之家。 史记商君列传请回答：(1)材料一中主要作了哪些规定? 试加以概括提炼，逐条列出。 (2

42、)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识? (3)材料三“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实?作者对此态度如何?你如何评价? (4)根据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中有何认识？27、阅读下列材料：材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。” 苏联史材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。俄国1861年