苏教版语文三年级上册第五六单元检测题_第1页
苏教版语文三年级上册第五六单元检测题_第2页
苏教版语文三年级上册第五六单元检测题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级语文五、六单元练习题(1)(2006.12) 班 姓名 学号 得分 一、看拼音,写词语。10% jio yn shu b zh hu shn zhjsh wn mn ( )( )( )( )( ) x xn mi tn zn yn q fu ch mn zhn wi ( )( )( )( )( )二、给加点的字选择正确的读音(用“”画出),并用另一个读音组词。10% 行人(hn xn)( ) 地壳(qio k)( ) 名称(chn chn)( ) 红白相间(jin jin)( ) 参差(chi c)( ) 水浒传(zhun chun)( ) 节省(shn xn)( ) 落叶(lu l)(

2、 ) 兴致(xn xn)( )钻研(zun zun) ( )三、补全词语。8%( )( )荡漾 刨( )问( ) 夜幕( )( ) 琳琅( )( )( )( )不息 ( )( )勃勃 流( )溢( ) 人流( )( )四、照样子写词。3%笑盈盈: 美轮美奂: 五、在( )里填上合适的词语6% 一 ()圆月 一()鸡毛 一()嘴 一 ( ) 信件皎洁的( ) 俊俏的( ) ()的太阳 ( )的山岭 ( )地盯着 ( )地研究 高兴地( ) 迫不及待地( )六、照样子写句子。4%例:小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。例:熟透了的石榴有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮。(把事物当作人写)例:港

3、湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。(打比方)例:我正需要营养,怎么可以交给你们呢?(改成不用问号的句子,使意思相同)七、给下列句子加标点。4%哪里有书哇 他俩看了看面前这块光秃秃的石头 感到很奇怪一个洪亮的声音响起来 你的作用也是航天飞机替代不了的呀我是喷雾器大夫 喷雾器大声地说 今天轮到你们倒霉了八、根据所学内容填空。18%我们称昆明为 ,称 为山城,还称 为 。小露珠渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵 ,白杨树 ,喇叭花 。大家多么想把小露珠留住呀!咬定青山不放松, 。千磨万击还坚劲, 。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在 ,沐浴着 ,倾听着 。真是舒服极了。小动物们都喜欢小

4、露珠,是因为她像 那么 ,像 那么 ,像 那么 。九、将下列几个句子连成一段通顺的话。5%( )做这样的手工活不只是让我觉得好玩,而且还开发了我的智力啊!( )接着,我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条,放在瓶底做成一个十字形,在十字形纸板的上面粘些胶水。然后用剪刀把纸板剪一个正方形,贴在十字形上面,这就是茶杯的底了。( )最后,我在纸板上剪下一个手柄在手柄上粘一些胶水,贴在纸板上,一个小茶杯就做成了。( )昨天,我做出了一个小茶杯我是用硬纸板、胶水、剪刀和彩色笔做成的。( )我先剪下一个长方形纸板,折四下再打开,在纸板的一头涂上一些胶水。再对折,这样一个完美的身子就做成了。三年级语文五、六单元练

5、习题(2) 姓名 十、读短文做练习。12%_星期天下午,我在邻居的花圃(pu)里,观(查、察)了一盆樱桃椒(ying tao jiao)。这盆樱桃椒长得十分茂盛! 走(进、近)细看,樱桃椒别有一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗(状、壮),枝叶向四方开着,犹如一把绿色的小伞,有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺(拨、拔),直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹(re)人喜爱。听王伯伯说:“深秋时节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。” 看着,看着,我不由自主地说:“樱桃椒,你真美呀!” 1给这篇短文加个题目。 2划去括号中不正确的字 3从文中找出表示下列意思的词语。 形容枝叶长势很好。( )形容光亮动摇不定,忽明忽暗。( ) 4填空 作者走近细看樱桃椒,从樱桃椒的_、_、_、_、_等方面进行观察,写出它_的特点。 5用划出文中的比喻句,它把_比作_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论