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文档简介

1、1 2 一、看一看,想一想:风车运动了吗?它是怎样运动的?一、看一看,想一想:风车运动了吗?它是怎样运动的? 3 二、下列图中二、下列图中人人或或物体物体的的运动路线运动路线你知道吗?你能用图画的方式你知道吗?你能用图画的方式画一画画一画吗?吗? 滑滑梯滑滑梯 风车转动风车转动 拍皮球拍皮球 荡秋千荡秋千 青蛙跳青蛙跳 4 物体运动名称运动路线(图示) 滑滑梯(人滑动) 风车转动 皮球运动 秋千摆动 青蛙跳动 人人或或物体物体运动路线分析表运动路线分析表 我能把上述我能把上述人人或或物体物体的运动方式分为的运动方式分为 、 两类。两类。 曲线运动曲线运动直线运动直线运动 (具体内容在具体内容在

2、课本课本第第3232页页, ,画图画图和和分类分类可以填写在可以填写在实验册实验册第第32页的相应位置)页的相应位置) ) 5 二、二、学习新知学习新知 3. 运动的运动的方式方式 6 (一一)观察、思考、分析:)观察、思考、分析: 皮筋运动皮筋运动 火车运动火车运动 转椅运动转椅运动 水轮运动水轮运动 跷跷板跷跷板 锯木头锯木头 下列物体的运动分别属于哪一种下列物体的运动分别属于哪一种运动方式运动方式? 7 物体运动的方式物体运动的方式 运动物体运动方式 分类 皮 筋 火 车 转 椅 水 轮 跷跷板(一头)(一头) 锯 子 往复运动往复运动 直线运动直线运动 旋转运动旋转运动 旋转运动旋转运

3、动 往复运动往复运动 往复运动往复运动 直线运动直线运动 直线运动直线运动 曲线运动曲线运动 曲线运动曲线运动 直线运动直线运动 直线运动直线运动 想一想:想一想: 2.火车在运动过程中只有火车在运动过程中只有直线运动直线运动这一种运动方式吗?这一种运动方式吗? 1.你还能举例说明物体运动的方式和分类吗?你还能举例说明物体运动的方式和分类吗? 8 (二二)许多物体的运动包含了一种以上的运动方式。)许多物体的运动包含了一种以上的运动方式。 1.分析一下:易拉罐在运动过程中,有分析一下:易拉罐在运动过程中,有几种运动方式几种运动方式同时存在?同时存在? 易拉罐本身易拉罐本身 在在 ,整体在,整体在

4、 。 复合复合运动运动 9 试一试:易拉罐在运动过程中,有试一试:易拉罐在运动过程中,有几种运动方式几种运动方式同时存在?同时存在? 易拉罐本身易拉罐本身 在在 ,整体在,整体在 。 转动转动直线前进直线前进 10 2.试一试:分析一下下面事物的运动包含了哪几种运动方式?试一试:分析一下下面事物的运动包含了哪几种运动方式? 竹蜻蜓竹蜻蜓 人人 行行 走走 直升机直升机 飞行飞行 飞盘飞盘 11 物体物体复合运动复合运动方式分析方式分析 复合运动名称运动情况分析 竹蜻蜓飞行 人行走 直升机飞行 飞盘飞行 竹柄、翅膀旋转运动,整体直线运动。竹柄、翅膀旋转运动,整体直线运动。 身体直线运动,手臂摆动

5、。身体直线运动,手臂摆动。 螺旋桨旋转运动,整体直线运动。螺旋桨旋转运动,整体直线运动。 盘面旋转运动,整体直线运动盘面旋转运动,整体直线运动 12 三、三、拓展活动拓展活动 13 1.在表格里填写骑自行车时会出现的运动方式。在表格里填写骑自行车时会出现的运动方式。 14 1. 骑自行车时会出现的运动方式。骑自行车时会出现的运动方式。 (可以填写在可以填写在实验册实验册第第33页的表格里)页的表格里) ) 从从整体整体看,自行车的运动方式是:看,自行车的运动方式是: 。 从从局部局部看,看,车把车把的运动方式是:的运动方式是: ; 脚踏脚踏的运动方式是:的运动方式是: ; 座垫座垫的运动方式是

6、:的运动方式是: ; 车轮车轮的运动方式是:的运动方式是: ; 钢丝钢丝的运动方式是:的运动方式是: ; 直线运动直线运动 摆动摆动 转动转动 往复运动往复运动 转动转动 转动转动 15 单一单一运动方式运动方式复合复合运动方式运动方式 如:如:秋千秋千摆动摆动如:如:人行走,人行走,身体直线运动,手臂摆动身体直线运动,手臂摆动 2.在表格里填写日常生活中见到的各种运动方式。在表格里填写日常生活中见到的各种运动方式。 (可以填写在可以填写在实验册实验册第第34页的表格里)页的表格里) ) 16 单一单一运动方式运动方式复合复合运动方式运动方式 如:如:秋千秋千摆动摆动如:如:人人行走,行走,身体身体直线直线运动,手臂运动,手臂摆动。摆动。 2.在表格里填写日常生活中见到的各种运动方式。在表格里填写日常生活中见到的各种运动方式。 水轮水轮转动转动 锯子锯子往复运动往复运动 皮筋皮筋往复运动往复运动 直升机直升机飞行,飞行,螺旋桨螺旋桨旋转旋转运动,运动,整体整体直线直线运动运动。 竹蜻蜓竹蜻蜓飞行,飞行, 竹柄竹柄、翅膀翅膀旋转旋转运动,运动,整体整体直线直线运动运动。 自行车自行车运动,运动,整体整体直线直线运动,运动,车

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