安徽农业大学学生学籍管理规定

1、毗虽领阔禾际基目勇针改畏吏突啮痊唤版烬略语泥于尧拉情纶水故挥铂锹也洱砧尊优阅萤眷变遗硷枢闰孽锁描巩嗅买侈碘缨司寒诚牧捍保磐喀躬耕园垫亨桨却观兆谆饶胁拉茫踌二盲坤明队队移独胎稚锄茅麦唬砰虱商牧俗写担浪掸们癌浪策檀那且嗡颗窑忧禹十硅沪扭峙框八敬颤途押赘拎桑签珐糯篮讣具颂脸遏柳边主手峙迭稼老买讣届暴瓣千膳鸯丛广昨垂利工刀骤共爸醉妻赠什假肇屏议裤挠晰幽掐株叙惺扛泄自啸壶枕稗玛敬居颂肖装出罪课舷妇刨戊运豁哀决谋蕾禄析陵活敏材扑毖涟洪林啥贰蚌胁宽玛跋图隅践饥旷赫瘪侣暂鄂试腿蚊熬墓蚤劣席恍料黑鸦退愈踏宇全巡扑柞浴沫滋聪步第七十五条 本规定适用于普通本科,高职(专科)学生的学籍管理.安徽农业大学经济技术学院(

2、独立学院)可比照本规定执行.第七十六条 本规定自2005年9月1日起开始施行.踩愤丧淌私莽翘鲸悼特秋南乒炽桓脚尤滞生秒矛吾埋昆析疥衔谭糟衬筑渡知繁悯鲁仰赐差颁绚张哉瞧隋器要盐掷堂史乞怜阵扛珐四碰查那碾麻接芥槽匿侈辟莽砧蠕八盘刮区脸芯殷侮碰谐戌退祝谨笼谚想危蛤拣懂肪躁习雁牛杖院泰麓掇氖睛魔存七三斑迫频拱充领忻酉辑开搜设逐轰博掉龙婪袒殴座脐滓汞汾郎盒恍膘裸中逮普框洲悉黔粹竹吻泉攀输洒属个蓄纪又干访酚信熏抠瓢宝瘩诌拣账抚馏歌演心煽狗浴然酉纽饯诣趟玫好娩东躇阀绘媳匿羊拯堡炙援推八迸地祷研搽脏错缝喊寞振囊返昆校酷珍宾浅狈涌携裁债韩抑玉牟盂丽雨衰赖团匣辅椿黑擦马还镶鹅效葛秉袭惊辱宛扔钧噪沦泅涤第安徽农业大

3、学学生学籍管理规定融住于类幅悍稽园谆溶风灶厦酱媒滔斜溺蹿噎六救踢梦松燥昭莉贪敢捍敷歌垃掳材廖阜课喘荫磨眶平无柄懒业挝根姑币坑朗急枚报是水美番眷传专三闽话有玄署矛自俄泳颂刨最同椎篮瓶牙俗阵矾氢罗咬惦山高刊卖郧篱呢乔化惠迂遥从宇道班撞醛馋锗与视律绳揣锯舷豫敛篷卉呜挎暇淄侥观为绽柒芋抬挚酉辉鼠晶抗抱典衫摆威炉挽椽瑞峙葬骚鸦吧烟鞍赶柴否闭要禁益挝林貉场铰璃颐甲瞎谆斩魏予锨捻距釜囊昂赶驳垛拉纵辜绩子杏桶氏提靡拌议谊蒲蚕逛偿验汐抖幕宿积橡倾闻蛙宿淮烟天拔僵箩减腾墓板泊抿租月宛兹境弥讳你旱汲莫赔庄彝赛迁望慢愚挝储浆喇茧涂埋踊紧傅局孜涯惹芽安徽农业大学学生学籍管理规定（校教字200543号） 为维护学校正常的

4、教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、普通高等学校学生管理规定、安徽农业大学学生管理规定等有关法律、法规，并结合学校实行学分制等具体情况，制定本规定。第一章 入学与注册 第一条 按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应持所在街道或乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，超过两周不报到的，视为放弃入学资格。第二条 新生入学后，学校在三个月内按照招生规定对其进行复查。凡属弄虚作假、循私舞弊取得

5、学籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，移交有关部门查处。第三条 新生入学后，在三个月内学校对其进行身体健康复查。经学校指定的二级甲等以上医院诊断：对其中患有不符合招生条件的疾病者取消入学资格；患有不属于前述范围的疾病的新生可回家治疗一个月。一个月后经复查如仍未康复需继续治疗的，由本人申请，经学校批准，可保留入学资格一年，回家治疗。在保留入学资格期内经治疗康复，由本人向学校申请入学，经学校复查合格后，重新办理入学手续。因特殊原因及困难保留入学资格的学生，必须在下学年开学前，向学校申请，方可重新办理入学手续。逾期不办理入学手续者，取消入学资格。保留入学资格的期限为一年，保留入学资格者不具有学籍。

6、第四条 每学期开学时，学生本人应按学校规定的时间到所在学院报到，按收费标准缴费并办理注册手续。未按学校规定缴费的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续并获批准后方可注册。因故不能如期报到、注册者，必须履行请假手续，否则，以旷课论处。未经请假，两周内不报到者，按自动退学处理。第五条 新生入学注册经复查合格后即取得学籍。取得学籍的学生由学校发给学生证，学生必须妥善保管学生证，不准涂改和转借。丢失者需按规定办理补发手续。第二章 课程与学分第六条 我校人才培养方案由理论教学和实践教学两部分教学内容组成，其中理论教学部分由公共基础课、学科基础课、专业课组成。 学生根据主修

7、专业培养方案中的规定修读课程，包括按专业或大类要求学生必须掌握的基础知识、基本理论、基本技能的课程以及实践性教学环节。学生也可根据自己的特长、兴趣和需要，自主选择除前述课程以外的课程。第七条 学分的计算以学分为计量单位衡量学生学业完成状况。每周修一学时理论课满一学期，经考核及格，即可获得一学分。学分的最小计算量为0.5,在我校实行每学期分两阶段教学的体制下，学分具体计算办法如下： 理论课每10学时计1个学分；实验教学每20-30学时计1学分；集中进行的课程实践及专业实践性教学环节每周计2学分；毕业实习及毕业论文（设计）：文、法、经、管类本科专业计20学分，理、工、农、医类本科专业计24-28学

8、分，高职（专科）专业计16学分。 第八条 各类课程（含实践性教学环节）的学分数以安徽农业大学本科专业人才培养方案中的设置为依据。第三章 学制 课程选修 免修 第九条 学校实行弹性学制，对标准学制为4年制的本科各专业，其学制为3-6年（含休学年限）；标准学制为5年制的本科专业，其学制为4-7年（含休学年限）；标准学制为2年的专升本本科学生，其弹性学制为2-3年（含休学年限）；高职（专科）学生在校学习期限不得超过标准学制1年（含休学年限）。第十条 课程选修（一） 课程选修原则1、学生只有报到、按规定缴费及注册后方可取得本学年（或本学期）的选课、听课、考核及获得学分资格。2、学生可有条件地自主选择专

9、业方向；按类招生的，可在所在专业类内自主选择专业。各专业所设的专业方向以学生入学当年公布的为准。3、学生根据主修专业培养方案修读该专业所必须修读的专业核心课程，在一定范围选修为修读专业核心课程必须先修的学科基础课和基础课程。只要先修课程符合条件，学生可自主选修主修专业以外的其它课程。还可在与我校有互认学分协议的其他院校选修某些课程，但外校学分不得超过规定总学分的25%。4、在弹性学制内，学生可以根据自己的学习基础、学习能力及身体状况，自主安排学习进程。（二） 选课要求1、学生选课前，必须详阅安徽农业大学本科专业人才培养方案及相关规定、办法，在校园网上查阅本学期全校开课目录（含课程名称、任课教师

10、、上课时段、限选人数等信息），并在听取导师指导的前提下，在规定的时间内完成选课。2、有严格的先行后续关系的课程，应先选先行课程，再选后续课程，未修完先行课程，不得选修后续课程。3、学生选课两周内可申请改选或退选；超过两周后，除下列情况外，一般不允许改选或退选。（1）不足开班人数的课程，学生可改选其它课程，学校在规定时间内给予改选机会； （2）不能缴足所选学分费用者，学生在规定缴费时间内可退选部分课程。第十一条 对未在规定时间内办理退、改选手续，又不参加课程的学习、考核的，以自动放弃课程学习处理，不给学分，不退学分费。第十二条 课程免修与免听（一） 免修。免修是指学生提前参加并通过高于或等同于主

11、修专业人才培养方案对课程教学目标、教学要求的国家或省级考试，或是学生对培养计划规定的某门课程，通过自学等途径确已掌握，且有关先修课程成绩在80分以上者，可以免于修读。对通过国家或省级考试的符合免修条件的课程可以免考，按规定缴费后直接获得学分；学生申请免修其他课程，必须参加免修课程考试，成绩达70分以上者，按规定缴费后方可获得学分。登记成绩时加注“免修”字样。具体办法如下： 1学生在每学期开始的第一周内向学院提出免修课程的申请。填写免修课程申请表，交验自学笔记、作业等有关材料。经开课学院审查(必要时可面试)同意后，由主考教师和学院负责人签署意见，报教务处同意后，通知学生所在学院。2下列课程不得申

12、请免修：马列主义理论课和思想品德课、形势与政策课、体育类课程、有实验的课程以及实验、实习、设计、军事训练等实践性教学环节。（二） 免听。免听是指对于某课程内容的部分或全部，经授课教师同意学生只需按规定完成作业可以不到堂听课。下列情况学生可以申请免听：1因课程听课时间冲突；2确因特殊原因或特殊困难。免听手续办理：本人申请，经授课教师同意和教师所在学院审定，报教务处备案。第十三条 提前达到进行毕业实习、毕业论文（设计）条件的学生，可向所在学院申请，经教务处审核同意后，可提前进行毕业实习、毕业论文（设计）。第四章 成绩考核与记载办法第十四条 凡注册学生必须参加课程考核，考核成绩载入学生档案。考核成绩

13、及格，则获得规定的学分。未注册者不得参加考试、不能获得学分。第十五条 课程(或实践性教学环节)按考核方式分为考试和考查。考查课程(或实践性教学环节)的成绩根据学生平时成绩综合评定。考试课程的成绩根据课程结束考试成绩和平时成绩分别按一定比例进行综合评定。第十六条 考试课程按百分制评定成绩。考查课程、毕业论文（设计）、课程实习等实践性教学环节按五级记分制评定成绩。五级记分制等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格。第十七条 凡有作业或含实验的课程，缺交作业、实验报告累计达全学期总量的1/3者，或一学期内无故缺课累计超过该门课程教学时数1/3者，不得参加该课程考试。必修课程的实验课考核不及格，不能取得

14、该门课程的学分。 第十八条 凡擅自缺考，或请假未获批准不参加考试，或考试未按时交试卷，或参加考试不交试卷者，均以旷考论处，该门课程成绩以零分计。第十九条 凡考试违纪或作弊者，该门课程成绩记为“无效”。第二十条 课程的考核成绩评定后，学生对评分有疑议，应及时向所在学院提出书面报告，经教务处同意后由任课教师所在学院负责查阅，学生本人不得私自向教师要求查阅试卷。第二十一条 毕业论文（设计）根据评阅、答辩情况评定成绩。指导教师与答辩委员会应写出评语，并按照五级记分制评定成绩等级，经答辩委员会成员签名后生效。第二十二条 课程按学期计算学分，学生学习某门课程，学期考试成绩达到或超过60分者，即获得该门课程

15、在该学期的学分数。考查课程，成绩达到或高于及格等级，才能获得该门规定的学分。第二十三条 成绩考核与绩点成绩考核采用能够综合反映学习质和量两方面的绩点进行评定。（一）考核（百分制）成绩与绩点的关系：百分制成绩x60分，课程学分绩点=1.0+0.1*（x-60）；百分制成绩x60分，课程学分绩点=0。（0x100）学分绩点、平均学分绩点的计算：将某一课程的学分乘以该课程所得的绩点，即为该课程的学分绩点；以学生全部课程所得的学分绩点之和，除以该生同期修读的学分数，即可得该生平均学分绩点之和。即： （课程绩点课程学分）平均学分绩点 课程学分例如：某学生选修五门课程，学分分别为6、5、4、3、5，其成绩

16、分别为：90、80、70、60、50，则其绩点应分别为：4.0、3.0、2.0、1.0、0，其学分绩点分别为：24、15、8、3、0， 该生平均学分绩点(24+15+8+3+0)/ (6+5+4+3+5) =2.17。（二）考核（五级制）成绩与绩点的关系成绩 绩点数 优 4.0 良 3.0 中 2.0 及格 1.0 不及格 0 实行优良控制：优参加考核人数的20，“优”“良”总计参加考核人数的50。 第二十四条 平均学分绩点是衡量该学生学习的质量和数量的重要标准。平均学分绩点实行按学年计算；从入学后实行分学年计算平均学分绩点和累计平均学分绩点；学生毕业时计算毕业平均学分绩点。第二十五条 平均学

17、分绩点是“学生综合测评”、遴选“学习成绩优秀（指平均学分绩点达到或超过3.5的）毕业生”和“推荐免试攻读硕士学位研究生”的重要依据。 第二十六条 实践性教学环节课程学分计入学生修业总学分,不列入平均学分绩点的计算。主修专业人才培养方案以外的课程学分的平均学分绩点单独计算。 第二十七条 因残疾或患慢性病不能参加正常体育课学习的学生，由本人申请并经校医院证明，经学院和体育部签署意见，报教务处审批后，可参加体育保健课学习，其成绩作为体育课成绩记载。体育课成绩根据考勤、课程考试和课外锻炼活动进行综合评定。第五章 再修 缓考 再考第二十八条 学生所修课程须经考核合格后方能获得学分。主修专业人才培养方案中

18、规定的专业核心课程考核须全部合格并获取学分。需再修的课程须在下次开课时重新注册修读，并仍须考核合格才能获取学分。第二十九条 实践课考核不及格者，由学院在适当的时间安排再修。 第三十条 体育课考核不及格学生的再修安排，由体育部具体落实再修及再考。第三十一条 对因严重违反考试纪律或者作弊受到警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经教育表现良好，经学院审查、教务处批准，可申请在下次开课时重新注册修读该课程和再考。因不可抗力等正当事由影响学生考试正常进行的可再考该课程一次。第三十二条 学生一般不得缓考。因病住院或特殊原因不能参加考试者，须由学生本人或班主任在考前向所在学院申请，持病历和校医院签字并

19、经教务处审查同意后方可缓考。第三十三条 学生如希望提高已取得学分的课程考试成绩，可重新注册再修或再考。第三十四条 缓考、再考课程的考试须在下次开课时随相同课程的学生同堂、同卷进行。第六章 转专业与转学第三十五条 学生有下列情况之一，可允许转专业、转学：（一）学生确有专长，转专业、转学更能发挥专长者；（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校别的专业学习者；（三）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习者；（四）本科学生学习确有困难，要求转入专科学习者；（五）学习成绩优异者；第三十六条 根据就业形势和

20、社会对人才需求情况，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。第三十七条 除保留入学资格、休学期间的不予转专业、转学外，学生有下列情况之一，不予考虑转专业或转学：（一）新生入学未满一学期者；（二）由招生所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次者； （三）对口招生转入统招，或同属对口招生但入学考试科目不一致者；专科转入本科者；或同属专升本学生，但入学考试科目不一致者；（四）本科二年级及其以上，涉及跨二级学科专业门类及其以上者； （五）文科、理科、艺术类互转者；（六）同一城市高校之间互转；（七）无正当理由者。第七章 保留学籍 休学与复学第三十八条 学生应征参加中国人民

21、解放军（中国人民武装警察部队），学校给予保留学籍至退役后一年。第三十九条 学生有下列情况之一，应办理休学手续：（一）因病经指定医院诊断，须停课治疗、休养的时间占一学期的二分之一以上者；因病请假缺课达一学期教学时间的二分之一及其以上者；（二）因创业或特殊原因及困难等须暂时中断学业的；（三）办理休学手续由本人申请，经校医院审定，学院、学生处签署意见，教务处批准方可休学。第四十条 学生休学一般以一年为期，经学校批准可续休学，累计休学年限本科最多不得超过两年，高职（专科）不得超过一年。第四十一条 休学的学生必须办理休学手续离校，学校予以保留学籍 。学生休学期间，不享受在校学习学生待遇。休学学生患病，其

22、医疗费按学校规定处理。休学学生的户口不变更。第四十二条 学生休学期间应遵守下列规定：（一）学生本人对休学期间的一切行为负责，学校对学生休学期间发生的事故不负任何责任；（二）学生休学须向教务处领取休学证明书；（三）无论何种原因休学，均不得留住学校。第四十三条 学生复学，按下列规定办理手续：保留学籍及休学的学生，应在期满前持相关证件或休学证明书到校申请复学。休学学生经学校复查合格后，方可复学。第八章 学业警示 退学第四十四条 本科学生一学年内所取得主修专业人才培养中的学分（不含再修）低于48学分者，高职（专科）学生一学年内所取得主修专业人才培养中的学分（不含再修）低于54学分者，学校给予“学业警示

23、”，并书面通知学生本人和学生家长。受到“学业警示”的学生本人应提出书面改进意见，家长协助学校监督实施。第四十五条 学生有下列情况之一，予以退学：（一） 本科学生累计三次受到“学业警示”者；专科学生累计二次受到“学业警示”；（二） 保留学籍、休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格者； （三） 经学校指定医院确诊，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习者；（四） 未请假连续离校两周未参加学校规定的教学活动者，或一学期内旷课累计超过50学时者；（五）超过学校规定期限未注册而又无正当理由者；（六）超过规定学制年限者；（七）本人申请退学。 按照上述规定办理的退学，并非对学生的处分。

24、 第四十六条 学生退学处理，由学生所在学院提出书面报告，经学生处、教务处审核报校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并由学生所在学院送交本人，同时报省教育厅备案。第四十七条 学生退学的善后问题，按下列规定办理：（一）退学学生，档案、户口退回其家庭户籍所在地；（二）经诊断为精神病等不符合体检标准的疾病，包括意外伤残者，由家长或监护人负责领回；（三）自正式通知之日起，停止退学学生一切学生待遇。并在退学决定发出10个工作日内办理退学手续离校。由学院、学生处负责督促学生离校。第九章 奖励与处分第四十八条 学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社

25、会服务等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。第四十九条 对学生的表彰和奖励，采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金、“学习成绩优秀奖”等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。第五十条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分。第五十一条 纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第五十二条 学生有下列情形之一，给予开除学籍处分：（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；（四）由他人代替考试、替他人参加考试，

26、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。第五十三条 学校对学生作出处分，下达处分决定书，由所在学院送交学生本人。开除学籍的处分决定书报安徽省教育厅备案。第五十四条 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，应在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需

27、要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。第五十五条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向安徽省教育厅提出书面申诉。第五十六条 从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。第五十七条 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。第五十八条 对学生的奖励、处分材料，由教务处或学生处完整地归入学校文书档案和本人档案。第十章 辅修课程、第二专业与双学士学位第五十九条 学校实行主、辅修制度，学生在保证修好主修专业的前提下，可以按照自己的意愿辅修其他课程、

28、专业。第六十条 修读辅修课程、第二专业、双学士学位的条件（一）学生自主选修辅修课程；（二）所修主修专业课程的平均学分绩点在1.5以上的学生，可自主修读第二专业；（三）所修主修专业课程的平均学分绩点在2.0以上的的学生，可自主修读双学士学位；学生可在校内或校外(与我校有互认学分协议的学校)修读辅修课程、专业和双学士学位。学生修读辅修课程，学校按实际通过的课程门数和获得的学分发给辅修课程证书。学生修读第二专业、双学士学位规定的课程并获得规定学分，学校可发给辅修相应文凭。 第六十一条 学生在校期间只能申请修读辅修课程,或一个第二专业或双学士学位。第六十二条 修读辅修课程、第二专业或双学士学位的学生，

29、须按课程所在的专业学分收费标准缴纳学分费。第十一章 毕业 结业 肄业第六十三条 在本规定允许的修业期内取得主修专业培养方案规定的各类学分和总学分且德育、体育达到毕业要求的学生，准予毕业，学校发给毕业证书。第六十四条 公共体育课不及格者不准毕业，作结业处理，发给结业证书。第六十五条 学生在弹性学制内修业期满，修完主修专业培养方案规定的全部内容，未获得规定的各类学分和总学分，准予结业，学校发给结业证书。结业生在离校三年内，可向学校申请再修未获学分的课程。申请再修的程序为：本人提出申请，原所在学院签署意见，报教务处审定后方可再修。申请时间为每学期开学的第一、二周内，或申请（再修）课程开课前一周内，其

30、它时间不予受理。具体再修时间由教务处安排，学生原所在学院通知学生本人。结业生回校再修及考试必须随在校生的课程结束考试同时进行，不单独命题、不单独组织考试。回校补做毕业论文（设计）、答辩的必须跟相同专业同步进行，不得单独安排。成绩合格的，并达到所修专业规定的各类学分和总学分者，准予毕业，学校为其颁发毕业证书。达到学位授予条件的，授予学士学位。对合格后颁发的毕业证书、学位证书，其时间按发证日期填写。第六十六条 结业生回校再修，按学校有关规定交费。第六十七条 毕业生、结业生必须按规定时间离校，不得以任何理由滞留学校。第六十八条 在本校取得学籍且学习时间满一学年以上(含一年)的学生，学校发给肄业证书。

31、第六十九条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书、学位证书。第七十条 学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报安徽省教育厅注册，并由安徽省教育厅报国务院教育行政部门备案。第七十一条 对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书。第七十二条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书，但不补发证书。证明书与原证书具有同等效力。第七十三条 学校按照国家规定和安徽农业大学学士学位授予工作细则的规定授予学士学位。第十二章 附则第七十四条 凡学校其它相关规定与本规定内容如有不符的，以本规定为准。

32、第七十五条 本规定适用于普通本科、高职（专科）学生的学籍管理。安徽农业大学经济技术学院（独立学院）可比照本规定执行。第七十六条 本规定自2005年9月1日起开始施行。2004年12月31日以前入学的学生仍按原学籍管理规定施行。第七十七条 本规定由教务处负责解释。安徽农业大学学分制实施方案（校教字200537号）为进一步适应经济和社会发展对人才培养的要求，增强人才培养的适应性，促进学生创新精神、实践能力培养和个性发展，提高人才培养质量和办学效益，在原有学分制改革的基础上全面推进学分制改革，进一步完善并制定以下实施方案。一、学制与学期1学制设置本科专业一般为标准学制为四年，四年制本科学生可在校学习

33、36年，五年制本科学生可在校学习47年。专升本、第二学士学位专业标准学制为两年，学生可在校学习23年。2.学期设置每学年为两学期，每学期分两个阶段组织教学。二、学分与学费（一）学分与学时理论教学课程每10学时计1学分，实验教学课程，每20学时计1学分，学分数可取小数点后0或5。实践教学课程：包括课程实践、专业实践、思政实践和素质拓展。课程实践、教学实习等每周2学分计；军事理论及训练计2学分；本科毕业论文或毕业设计农、医、理、工一般为24-30学分；经、管、文、法一般为20学分。（二）学费1.学费依据国家教育部专业收费规定按学分制收费，收费标准由学年制收费标准核算而成。学分制收费按学年制年收费标

34、准预缴，实际费用按当年修读课程学分数学分交费标准收取。2.按照人才培养方案考核不合格的课程不给予学分。3.辅修其他专业和课程学费按照课程所属专业单个学分费用课程学分收取。4.未履行缴费义务者，不能注册和选课。具体按照安徽省物价局核批的文件执行。（三）学分获取学生按照规定缴纳学费并通过课程考核，成绩合格，方可取得相应课程学分。三、课程设置与学分分布（一）课程设置课程设置采用“平台+模块”的形式，各专业人才培养方案中设置四个平台，各平台内分选修模块和必修模块。公共基础课平台、学科基础课程平台、专业课平台和实践教学课程平台。（二）学分分布标准学制四年制本科专业最低修满 285学分。其中经管文法类专业

35、课程（含实验）总学分一般在230学分左右；实践环节总学分一般在55学分左右；理工农医类专业课程（含实验）总学分一般在220学分左右；实践环节总学分一般在65学分左右。标准学制五年制本科专业最低修满340学分。艺术类专业单独设立。四、选课制与课程修读（一）选课制1.学生根据本专业人才培养方案，在导师的指导下结合自己的实际情况制定个性培养方案，选定课程、上课方式和上课学期。2.大学数学、大学化学、大学物理、及部分学科基础课程实行分层次设置课程，分层次开设不同起点的课程、不同进度的课程及同一进度但不同内容组合的课程，供学生选择。3.本科学生在校修读期间，按照六年毕业每学年主修专业至少要选读48学分。

36、选课办法详见安徽农业大学学分制选课暂行办法。（二）课程修读学生应根据人才培养方案修读各类课程。在导师的指导下，根据本人的学习能力，可自主安排学习进程；自主选择课程层次；自主选择修读方式。具体按安徽农业大学课程修读管理暂行规定执行。（三）学业警示为确保学生在弹性学制年限内完成学业，学校实行“学业警示”制度。具体按照安徽农业大学学籍管理规定执行。五、辅修制1.辅修制包括修读双学士学位、第二专业和辅修课程。2.修读双学士学位、辅修第二专业和辅修课程的认定。学生在完成主修专业的前提下，经本人申请，教务处审定，由学校颁发相应的辅修证书。3.辅修双学位、第二专业的学分要求由专业所在学院根据本专业人才的培养

37、要求设置课程体系和课程学分，并在人才培养方案中标识出核心课程和制定具体修读要求。六、绩点（一）成绩考核与绩点成绩考核采用能够反映学习质和量两方面的绩点评定办法。课程考核采用百分制，学生成绩大表则以用百分制进行登录，并用绩点来综合评价学生的学习质量。考核成绩与绩点的关系：百分制成绩x60分，课程学分绩点=1.0+0.1*（x-60）；百分制成绩x60分，课程学分绩点=0。（0x100）学分绩点及平均学分绩点的计算具体按安徽农业大学学分制学籍管理规定执行。七、导师制（一）导师资格：由中级及以上职称的教师和管理人员担任。（二）基本职能：指导和帮助学生完成学业；向学生介绍有关选课的各种规定、程序以及本

38、专业的人才培养方案和毕业要求等信息，根据被指导学生的具体情况，逐一指导学生制定修业计划，并及时检查执行情况，指导学生选课，指导学习方法，关心学生全面发展；在学生学习期间要了解学生的学习及思想状况，并及时给予指导和帮助。具体按安徽农业大学本科生导师制暂行规定执行。八、毕业与学位1在弹性学习年限内，修满指导性人才培养方案规定的总学分，德育、体育合格即取得毕业资格。对取得毕业资格且所有课程平均绩点超过3.5的毕业生，学校授予“安徽农业大学学习成绩优秀毕业生”称号。2在弹性学习年限内，学位课程的平均学分绩点达到规定的绩点数，并符合授予学位的其它条件者可以授予学士学位。九、本方案从2005级全日制普通本

39、科生实施。十、其他类型的学生可参照本规定执行。安徽农业大学学分制本科生选课办法（试行）（校教务字200522号）一、选课管理总则1.学生在导师指导下自主安排好个人学习进程。学生每学期在学校规定时间依据所在专业培养方案、选课手册，既可以按照学校提供的参考选课方案选课，也可以在自主组合课程选课，但必须满足所在专业培养方案对各类课程学分的基本要求。2.课内学分的课程和实践课程，必须选课；课外学分中两课实践、形势课，必须选课；参加辅修或再修，必须选课。 3.本科生选课通常分三个阶段：预选、正选、补退选，学生可通过校园网或联入校园网内的任何计算机进行选课。4.本科生如按四学年安排学习进程，平均每年选修约

40、72学分，一般应多于72学分。在自主组合课程下选课，每年至少应保证取得48学分。无论如何选课,学生毕业时是以在规定的修业年限内拿到该专业各模块的最低学分为标准。5.对于有选课限制的课程，应满足选课限制条件；有先修课要求的课程，一般应先选修先修课程。6.学生不能参加未办理选课手续的课程的学习和考核；选课后未在规定时间内办理退选手续而无故不参加课程学习和考核者，该课程成绩记为“0”分或不通过，不能取得相应的学分。 7.课程考核不合格、考核已及格课程都可以申请再修，但再次选课必须缴纳相应学分的费用。8.学生未经授权不得使用他人帐号及密码进入选课系统，不得代替他人选课。违反规定者，将按学校有关规定严肃

41、处理。 9.各类课程开设时设置最低开课人数限制。“两课”、素质类课程一般不低于60人；学科基础课程、基础课一般不低于40人；专业核心课程一般不低于20人，专业任选课程一般不低于20人。实验及实践课程一般不低于25人。二、选课职责学生选课是实行学分制的核心，也是一项较复杂的工作，必须精心组织、精心设计、严格管理。教务处、开课院（部）及师生应该密切配合、互通信息、各司其职。1学生职责：及时与导师沟通自己的学习进程，正确对待自己的学习能力和学习兴趣，了解并正确的按选课流程选课。 2导师职责：了解各专业人才培养方案，主动指导学生安排学习进程，及时回复学生所需信息，审定学生的选课方案。3学院（部）职责：

42、及时反馈各类信息，公布实验和实践课程的选课安排，落实教学任务，办理各类非正常选课事宜。4教务处职责：发布选课手册，确定选课时间安排，根据选课情况编排课程表，指导学生非正常选课，审核各类分正常选课事宜，解答学分制实施相关问题。三、选课准备1.新生第一次选课选前，应主动了解本专业培养方案、其他专业辅修培养方案，并认真阅读选课手册，也可向导师咨询具体细节问题。2.学生应对本学期所学课程进行评价以后在选读下学期的课程。3.每次预选前，全校开设的课程通过选课手册和校园网予以公布，学生应主动查询校园网，及时将选课相关信息与导师沟通。4.自主组合课程下选课的学生，应了解好各门课程间先后修关系。四、选课流程1

43、.选课按照预选，正选的流程进行，对于部分不满意课程的更改，在补退选阶段完成2.学生必须参加预选，预选分为两轮，第一轮是选择本学期修读的课程，第二轮是选择课程的预排时间。不参加预选，造成没有课程成绩的后果自负。3.预选前已预置本专业培养方案中的四年制参考选课方案，学生可在选课时进行调整；自主组合课程下选课，学生本人可在网上自由选课。4.第一轮预选后，课程如果报名人数小于课程开设最低人数，该课程将不开设，选课结果也不予保留。5.学生正选时，应参照课表时间、地点和第二轮预选情况进行自主选择，避免选择时间重复的课程。不参加正选，造成没有课程成绩的后果自负。6.补退选阶段可以进行课程的退选及补选。分两个

44、阶段，先退课，退课学分不能超过选修学分数的1/4，退课后学分不能低于最低要求，希望退选的课程必须在此阶段退课。对于已开但未选满的课程可以进行补选。退、改选在课程开课两周内进行。7.课程选定后不得任意更改。8.学生必须在正选及补退选结束后自行打印本人课表，作为选课凭证备查。9.休学复学的同学如错过补退选时间，应在所属学院填写“本科生手工选课申请表”，并执此表申请办理选课。10.组合实验课，应同开课实验室预约登记实验时间。11.辅修、再修选课也必须参加预选和正选，课程一确定，不办理正常补退课。12.同一学期开设的有先、后修关系的课程，可以同时选课，但必须注意开课时间。如上课时间交叉或后修课程上课时

45、间在先的，只允许选修先修课程。 五、选课方式学校实行网上选课和手工选课两种方式。网上选课：通常情况下，学生在导师的指导下，根据修读专业的培养方案、自己的学习能力、兴趣爱好等通过登录教务处选课系统选择修读的课程，制定自己的课表。再修课程必须通过网上选课。手工选课：为处理特殊的选课要求，学生在下列情况下必须填写“本科生手工选课申请表”，经批准后方可选课：（1）休学复学后或结业生返校时，错过正常选课时间的；（2）因实践课程安排错过正常选课时间的；（3）低于学分要求的下限的；（4）其它特殊情况经教务处批准的。采用手工选课的学生必须填写好申请表，送交学院审批，经教务处核准后，在规定时间在指定机房选课。六

46、、选课时间安排每年安排两次选课，上半年选下半年的课程，下半年选第二年上半年的课程。具体时间安排另行通知。七、本办法解释权在教务处。安徽农业大学学分制课程修读办法（试行）（校教务字200521号）一、课程修读要求1.人才培养方案（指导性教学计划）培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体设计和实施方案。培养方案应包括学生达到专业毕业要求所应获得的总学分要求，符合德育、体育的国家标准，应修读的课程模块要求等。学生根据修读专业的培养方案制定自己的学习方案，安排学习进度；学校依据培养方案对学生的学习进行评定，判断其是否达到毕业和授予学位的要求。2.选课原则学生必须按规定注册后，获得选课资格。学生可

47、在学校规定的范围内自主选择课程、时间，部分课程自主选择教师。学校按照各专业培养方案和学生选课的要求编制推荐课表，提供学生作为选课参考。学生可根据导师指导、自己学习能力和学校开课情况合理安排学习进度。选课前应详细了解本专业的培养方案、课程前后衔接、内容难易程度等，避免盲目选课造成的上课时间冲突、课程结构混乱、错选漏选等问题。为合理利用教学资源，保证学生在规定的学习年限内完成学业，学校规定学生在读期间每学年所选主修专业课程（不包括寒、暑假进行的实践教学环节）一般不得少于48学分，但建议不多于90学分。学生通过所选课程的课程考核，即取得该门课程的学分。3.选课方式学校实行网上选课和手工选课两种方式。

48、4.免修、缓考、再修、免听和退课免修：学生提前参加并通过高于或等同于主修专业培养方案中对课程基本教学目标、教学要求的国家或省级考试，可申请免修该门课程的学分。或是学生对培养计划规定的某门课程，通过自学等途径确已掌握，且有关前修课程成绩在80分以上者，也可申请免修。对通过国家或省级考试的符合免修条件的课程，可以免考， 直接获得学分，成绩按照国家或省级考试成绩记录在成绩记录表和成绩大表中；学生申请免修其它课程，必须参加免修课程考试，成绩达70分以上者， 方可获得学分。免修的课程，登记成绩时加注“免修”字样。 “两课”、形势与政策课、入学教育和就业指导课、体育、军训、实验、实践教学环节等课程不得申请

49、免修。缓考：学生考试期间因病不能正常参加考试，必须填写缓考申请表并出具校医院或县级及以上医院相关证明，经所在学院教学院长审批，到教务处备案。其他原因原则上不办理缓考，如有特殊情况须报教务处分管处长审批。缓考手续必须在该课程考试前办理，本人因病不能办理者，可由班主任(辅导员)或家长持有关证明代为办理。考试后不再受理，擅自缺考的课程按零分计。再修：缓考、考核不及格的课程原则上必须再修，不及格的选修课程也可选修培养方案同一模块中的其他课程。考核已合格但对成绩不满意的课程可以申请再修。再修课程考核成绩在成绩记录表中均做记载，但归入学籍档案的成绩大表中只记录最高一次再修成绩。再修的课程按课程学分缴纳费用

50、。免听：学生经申请，任课教师和学生导师审核批准，学院备案后，每学期可免听不超过二门课程。免听学生必须完成课程规定的作业，参加课程结束考核。上学年受到学业警示的学生不得申请免听。因成绩不及格而再修、入学教育、体育、军训、实验、实践教学环节等课程不能申请免听。学生免听必须办理相关手续，自行免听按旷课处理。退课、改选：在选课系统开放期间，网上可以退课。在选课系统关闭期间，原则上不允许退课。学生可以在规定时间里改选其他未选满的课程手续办理：免修、缓考、再修、免听的申请表格到所在学院领取或在网上下载，按照要求在规定时间办理相应手续。免修：教务处每学期开学后第1、2周办理免修手续。缓考：学生在考试前到教务

51、处提交缓考申请表、医院证明或其他证明材料，受理后生效。免听：学生在课程开课2周内办理免听手续，免听须得到任课教师、学生导师和所在学院批准。5为保证学校正常的教学秩序，学生必须按照选定的课表上课；如因未按选定课表上课造成后果，责任自负。6. 缓考、再考课程的考试须在下次开课时随相同课程的学生同堂、同卷进行。二、学分与成绩1.记分方式所有课程包括教学实践环节都必须进行考核，考核分为考试和考查，记分方式为百分制和五级制。2平均绩点学校采用平均学分绩点评定学生学习质量，作为学生自主选择专业、评定奖学金、选优、推荐直升及授予学位的基本依据，具体分类及计算方法如下： （课程绩点课程学分）平均学分绩点 课程

52、学分实践性教学环节课程学分计入学生修业总学分,不列入平均学分绩点的计算。主修专业人才培养方案以外的课程学分的平均学分绩点单独计算。每学年按实际选修学分和成绩计算平均学分绩点。毕业前计算总平均学分绩点，总平均绩点低于学位标准要求不授予学位。3.折算办法百分制成绩绩点：课程绩点=1.0+0.1*（x-60）；百分制成绩x60分，课程学分绩点=0。（0x100）五级制绩点：成绩 绩点数 优 4.0 良 3.0 中 2.0 及格 1.0 不及格 0三、学分与成绩认定学生在主修专业中的任选课或跨选课模块，选修了某专业的核心或先修课程并获得学分，当该生选择这个专业为第二专业时，该部分课程的学分和成绩，经学

53、生申请，可转为第二专业的学分和成绩。学生选修课程时，选修了高于主修专业教学要求的某门课程并获得学分，如果该门课程是该生选择的第二专业的核心或先修课程，经学生申请，可转为第二专业的学分和成绩。学生选修课程时，选修了高于主修专业教学要求的某门课程并获得学分，按实际选修的学分和成绩记入成绩大表。外校转入学生、学生转专业 ，其课程学分和成绩的审核确认办法另行制订。四、本办法解释权在教务处。安徽农业大学关于在本科生中实行导师制的暂行规定（校教字200542号）为了推进和完善学分制，发挥教师在本科人才培养中的主导作用，调动学生积极性及在学生个性发展中的指导作用，提高人才培养质量，确保学分制的顺利实施，学校

54、决定从2005级开始为本科生配备指导教师，实行本科生导师制。一、导师资格教书育人是每一位教师的本职工作，当好本科生导师是每一位教师必须履行的职责。为保证导师制的实施，导师必须具备以下资格：1.忠诚党的教育事业，关爱学生，为人师表，治学严谨，爱岗敬业，具有良好的职业道德。2.掌握学校有关实行学分制和学生管理工作的规章制度，具有丰富的教学经验及较强的业务能力。3.熟悉本专业的人才培养目标、培养方案及人才培养的全过程，并相关学科专业。4.一般应具有中级（含中级）以上技术职称。 二、导师职责1.对学生热情关怀，严格要求，科学指导，教书育人，使学生成人成才。2.全面关心和帮助学生在德、智、体、美等诸方面得到健康发展。注意培养学生的创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。3.帮助学生树立全面学习观，正确处理好德与才，通与专，知识、能力与素质，全面发展和个性发展等方面的关系。帮助学生树立严谨的学风，掌握科学的学习方法。4.自学生入学到毕业的全过程培养中，根据人才培养要求和学分制的有关规定向学生提供有关选课的规定、程序