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1、四年级上册语文第五单元测试卷b卷(苏教版) 小学六年级语文毕业会考试卷(2010 小学六年级语文毕业会考试卷(2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷( 小学六年级语文毕业会考模拟试卷( 小学六年级英语毕业会考试卷(2009 四年级语文试卷 正文 四年级上册语文第五单元测试卷b卷(苏教版) :佚名 文章来源:网络整理 点击数: 更新时间:2007-10-10 四年级上册语文第五单元测试题(b卷) 一、积累与运用 1.看拼音写汉字(10分) j ch zh fi dun xing sh t sh fng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w rn kui ji f kun xun zhun

2、 yn w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择带点字的正确读音。(6分) 禁止(jn jn ) 和气(huo h) 灰尘(chng chn) 降落(jing xing) 驾驶(s sh) 似(s sh)的 3.填空。(10分) (1)鲁迅说:“哪里有( ),我是把别人喝咖啡的( ) 都用在( )。”鲁迅的话给你的启示是( )。 (2)人人心中都有一个美好的(),然而你可知道,通往()的()是什么?是()。古今中外,每一个成功者手中的(),都是他们用()和()浇灌出来的。 (3) “(),一分辛苦一分才。”是( )(谁)说的。 4.把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(6分)

3、 温文尔( ) 著作等( ) 远( )重洋( )瓜烂熟 勤能补( ) 若有所( )( )起直追 学( )五车 满腹经( )(1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。(2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是( )。(3)生物学家童第周的事让我( ),我知道头脑思维不灵活不要紧,( ),我一定竭尽全力去努力拼搏5.在原句上修改病句。(4分) 、四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。 、同学们必须早睡早起的好习惯。 6.把下列句子按照一定顺序排列。(5分) ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。 ( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 (

4、)我的家乡在月亮湾。 ( )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。 二、课内阅读 读句子,完成练习。 1.“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。” 从、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍的精神。(3分) 2.“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,比在家里苦多了。但我们修订好本草,万民得福,吃点苦也是值得的。”这句话是说的,他的话中有两处对比,一是把和对比,强调苦多了;二是把和个人吃苦对比,强调吃苦值得,从这句话中我们体会出他的高贵品质。(6分) 3.它的叶子十分相似

5、,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎” 这几句话主要写李时珍这个过程是危险的,他这么做为的是,从中我们可以体会出他。(3分) 正在这时,十几个(蓬头垢面 满面灰尘)的人从岛上向大海(飞奔 狂奔)过来。这不是那些船员吗 他们还活着 哥伦布又惊又喜地问道 你们是怎么活下来的 “ 我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。后来肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。这样,我们才一天天活下来。” 1.在括号里选择合适的词划横线。(2分) 2.给空格的地方加上合适的标点。(2分) 3.“哥伦布又惊又喜”,

6、让他“惊”的是让他“喜”是 。(2分) 4.是什么挽救了这些船员的性命?(2分) 三、课外阅读 我爱语文课本 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!” 每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍毫不厌倦。 啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们

7、在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法 岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。 1. 联系上下文,解释下面词语。(4分) 深奥: 迫不及待: 2. 根据课文内容写一个句子,要求用上“因为所以” (2分) 3. 选择下列各题的正确答案,在序号上打“”。(3分) (1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了( )。 把内容写具体 说明的喜好 强调突出对语文书的爱 (2)短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。 热爱 感谢 敬佩

8、(3)短文中的两个省略号的作用是( ): 内容的省略 声音的延长 说话的断续 话没说完 四、习作(30分) 根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇作文。 一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢 附加题 请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(10分) 1.会当凌绝顶,一览众山小。( ) 2.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( ) 3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( ) 5.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。( ) 填两字重叠的成语。(10分) ( )有条 ( )皆是 ( )是道 ( )大方 忠心( ) 小心( ) 忧心( ) 熙熙( ) 形形( ) ( )本本 ( )方方 神采( ) 上一篇文章: 四年级上册语文第五单元测试卷a卷

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