教师转正个人自我鉴定

1、教师转正个人自我鉴定教育工作是一份神圣的职业，对于马上就要转正的教师来说，需 要对自己这段时间以来的工作有一个详细的认知和总结， 并在今后的 工作中做到更好。下面是小编为大家整理的教师转正个人自我鉴定， 仅供参考，欢迎大家阅读。教师转正个人自我鉴定（一）转眼间，从20XX年X月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。在 即将转正之际，现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的 地方，以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。 没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此，这一年来我不断提高自身的思想觉悟，形成 自身正确的人生观、价值观。同时，也积极参加各

2、级组织的活动，对 我很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，身正为 范”，并以品德至上来要求自己。这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良 好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖 老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不 管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰 当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。 总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识 相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断

3、学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部 分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向 老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。 当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更 多的知识和经验等着我去学习呢。当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学 中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学 教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白，自身的学识不代表教学的 好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想 把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸 取前辈的教训和

4、专家的指导，总结出自己的想法。经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的 地方等待我去提咼。首先我觉得我的教学设计能力还有待提咼，其次, 可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪， 需要有更 多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己 的不足，越做越好，全面而不失风格。教师转正个人自我鉴定（二）转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里，我 从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里 程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育 事业是一份需要用爱去耕耘的事业。 在全社会呼唤师德

5、的形势下，我 有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任 务。在即将转正之际，下面我把一年来的工作总结如下。政治思想，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导， 忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持 理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观。教育教学能力，我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年 级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习， 坚持把自己 的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组

6、织的各种 学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作 上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上, 不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力 增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风 格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢 于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围， 认真在 活动中贯彻纲要的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓 励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩 子活泼、开朗多了。出勤方面，严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学 习，教研活动、校、

7、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参 加，服从学校安排，本年度出全勤。工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中， 按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”， 深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、 家长、学生和社会的好评。存在的问题和今后的打算，当然在取得成绩的同时也存在着很多 不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的 可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓 浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是 老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。 特别是在进行保育教育这方面