实习报告模板001

1、经济与管理学院毕 业 实 习 报 告 专业年级： 工程管理 学生姓名： 学 号： 指导教师： （字数要求：40005000字）一、 毕业实习目的及意义实习是一种实践，是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业

2、务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。毕业实习的目的是为了使学生对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的认识,更好地把理论应用于实际工程,对建筑工程建设和设计过程有一个系统的了解。毕业实习是从理论到实操之间的过渡,为后面的毕业设计做准备。通过毕业实习,使学生了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的基本建设程序,明确其工作内容及其相互关系;了解建筑设计从设计准备阶段、方案设计、初步设计、技术设计和施工图设计等几个阶段的工作内容;了解各个设计阶段的特点、主要内容、 重点及其成果;了解建筑工程设计的三个方面:建筑设计、结构设计、设备设计,以及它们的各自范畴和相互之间的关系,

3、相对独立性和相互关联性;重点了解实际工作中建筑结构设计的工作方法、工作内容、工作重点、难点,与其它专业设计(建筑、电气、给排水等)之间如何协调工作;了解结构设计与建筑施工的关联互动及需要注意的事项;熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求,熟练阅读建筑施工图、结构施工图及其他相关配套图纸。从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。这次我在中铁十八局集团的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的准备工作及相关流程。加深我对所学知识的综合理解，深刻了解一般土木工程的整个施工过程，同时结合毕业设计的具体要求提高其对课题方面知识及其应用的熟悉

4、和掌握程度，进一步丰富和扩大专业知识领域，培养我独立观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础，通过毕业实习、参加生产实践和社会实践，培养学生独立工作能力和社会活动能力，使其以积极的态度投人今后的工作之中。了解目前我国建筑施工与工程管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，树立高尚的职业道德感和责任感。二、 毕业实习计划（也可由实习单位提供实习计划）（1）听报告或讲解（包括阅读资料） 1周（2月28-3月4日）（2）工地参观（调查）或生产部门体验1周（3月7-1

5、1日）（3）工种操作与现场教学1周（3月14-18日）（4）写实习报告1周（3月21-25日）三、 毕业实习内容主要负责建设工程材料、设备指导价格收集、整理、测算以及看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。毕业实习过程（即毕业实习期间主要事件）1熟悉工程施工管理、技术管理 1.1 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。1.2 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。

6、项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。1.3 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。1.4 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。“1.5 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应放。1.6

7、 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。 1.7 由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。2、 施工技术的具体操作2.1 参与工程质量的检查、验收 在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板

8、安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否符合规范等。2.2 协助现场技术人员处理施工质量问题刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习修补方案技术交底，积极向有关技术人员请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。 修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用钢丝刷刷干净，然后用水清洗湿润，然后用1：2.5水泥砂浆（内掺建筑胶）抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比较严重或漏筋较深时，剔除掉附近不

9、密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷干净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实；对胀模、变形、错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。2.3 整理工程资料 实习期间我整理了较多的工程资料，如混凝土浇灌申请、隐蔽工程检查记录、工程物资进场报验表、材料、构配件进场检验记录等。如混凝土浇灌申请，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理

10、存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。四、 收获及感想1实习收获在这次实习环节中，我发现自己存在的不足之处，主要有以下几点。一、 专业知识掌握的不够全面。尽管在大学认真的学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任造价工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将从事的工作看成学习的起点，只有在实践中的学习，才能掌握更多的知识和技能。二、 专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间少，因此很难将所学的知识应用到实践中去，通过时间获得的阅历更少，所以在今后的工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事造价预算的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往

11、老师的被动吸收的方式，应主动积极地向他人请教和学习，同时加强自学能力和独立解决问题的能力。三、 专业知识在工程应用中不够灵活。通过这次实践，我切身的感觉到以前所学的专业知识应用欠灵活，这主要是对以前所学的知识没有一套完整的体系，这些零散的知识点应用起来很困难，因此在今后的学习和实践过程中注重知识的积累和运用，使所学的知识由量变向质变飞跃，发挥更大的指导意义。四、 交际能力和人际沟通仍存在着不足，通过这次实习让我感觉到办公室的冷暖。从事这个行业，是讲究团队合作的。如果你善于沟通，幽默风趣，那么营造一个轻松的工作环境，还能提高工作效率，所以我今后学会主动与他人沟通，扩大自己的人际交往范围，提高自己

12、的办事效率。2实习感想实习很快就要结束了，三年多的大学学习生涯也接近尾声了。实习时我们跨进社会的最后的准备活动，也是大学生活的休止符。毕业后我们又将迎来新的起点。实习就是把所学的知识用到实践工作中去，在实习中不断的磨练自己，增进实践经验。在实习中发现不足，并不断地去弥补，虚心的向前辈请教，从他们身上学习大学中学习不到的东西。在工作中不断的学习、总结、积累知识，为之后正式进入社会做准备。通过实习，现在我对工作态度有了正确的认识，乐观和积极是我们的首选，不管有多么艰难我们都要去面对，去挑战，目的是磨练我们的意志，使之能迅速成长。有时确实感到工作压力很大，但是由于我能踏踏实实的去干、去做，最后总能让

13、我看到成绩让我感到很欣慰。通过以上具体工作，让我感觉很多都需要我们去摸索很探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都看做公司对自己的每次考核，每件工作遇到的困难，都要争取不抛弃不放弃，坚持到最后。 回顾走过的点点滴滴，实习的过程既难忘又充实，短短几个星期的实习，我真真切切的体会到工作单位和大学的不同，在这里有你必须要完成的事情，因为这是你的责任。在实习中取得了一些成绩，学习到了宝贵经验，但我深知不能满足现状，我还要不断努力，发挥成绩，勇于拼搏，争取更大的进步。实习证明实习生姓名：实习时间：实习部门：实习评语：该学生实习

14、期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 公司盖章： 实习生签名： 指导教师评语： 实 习 报 告 成 绩：指 导 老 师 签 名： 2012年3月20日我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总

15、结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，

16、互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙

17、，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的

18、任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来