推免生专家推荐信(共11篇)0(精简版）

1、推免生专家推荐信(共11篇)_0推免生专家推荐信(共11篇) 篇一：北大 推免生 保送 专家信二北京大学2016年接收免试攻读研究生 专 家 推 荐 信 以下请申请人填写： 图片已关闭显示，点此查看 以下请人填写： 上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供信。您公正而详尽的 意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么

2、特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响的效力。 请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 58 位），在适当的空格内打 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的专家信（含背面或另纸上的陈述）装入信 封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。信将随他/她的其他申请材料一同于9月16日之前寄（送）达我校院系研究生教务办公室。请人在此面填写对申请人的意见 尊敬的北京大学深圳研究生院领导， 本人是201

3、6级地理信息系统专业曲欢同学所在学院的院长，现该同学参加贵院的免试攻读硕士研究生选拔。 该同学遵守纪律，热爱集体，尊敬师长，待人和善，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己， 具有较好的思想品德。 该同学专业兴趣浓厚，学习认真刻苦，专业基础知识掌握牢固，成绩优秀。善于思考，注重专业技能的训练积极参加了安徽省gis大赛，2016年又参加了安徽省第五届大学生gis大赛envi/idl开发组竞赛，担任湖泊湿地信息分析系统作品小组的组长，这是代表安徽大学进入决赛的唯一作品，展现较强的专业技能。此外，还获得了安徽省计算二级的合格证书和英语四六级证书，并且掌握了arcgis10.1、sketch up 8

4、.0、envi5.1等多种专业软件的使用。该同学积极参加学术科技活动，主持国家大学生创新实验项目安徽沿江湿地景观格局变化遥感监测研究。在实验过程中，认真进行湖泊湿地的数据整理和挖掘、处理，以及信息提取和管理，并认真撰写学术论文。表现较强的组织协调能力和团队精神，以及较强创新意识和科研潜力。 该同学担任班级学习委员、院学生会副主席期间，工作尽职尽责，受到同学们的尊重、辅导员和院领导的好评。 综合以上情况，本人愿意向贵单位该同学，希望给予她进一步学习深造的机会。 图片已关闭显示，点此查看 2 篇二：研究生推免教授信研究生推免教授信范文 我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的情况有所了解。 xx同

5、学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前 茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础！他对待学习上的问题有自己独特的见 解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。 作为xx同学的人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作! 信1 本人应*大学*学院07级*专业*同学请求，该生到*大学进行研究生阶段的学习。 该生于*年*月进入*大学*学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列

6、前茅。本 人曾于该生本科阶段的学习时，担任其*及*课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动 中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多 次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其*课中，该生能对书中 的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑 战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我 了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌 握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综 合表现突出，并

7、对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以，望审核通过。 信2 作为*大学*学院一名教授，本人很高兴*同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生 复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵 活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素 质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。 信3 本人是*大学*学院一名教授，很乐意*同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功 和英语读写

8、能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。 思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以，望审核通过。 信4 本人应*同学请求，该生到*大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在*大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻

9、言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故到贵校，望审核通过。 信5 四川大学经济学院财政专业06级本科生*是本人*课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。 在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，

10、思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以，希望审核通过。 篇三：北京大学接受免试研究生专家信模板北京大学2016年接收免试攻读研究生 专 家 推 荐 信 图片已关闭显示，点此查看 以下请人填写： 上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供信。您公正而详尽的意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势

11、、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响的效力。 请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 位），在适当的空格内打勾： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。请人在此面填写对申请人的意见 尊敬的北京大学信息科学技术学院领导及各位教授： 你们好！ 我是*教

12、授。*同学是*集成电路设计与集成系统专业的学生。我曾担任过该班、该同学的专业课程现代集成电路制造工艺原理课的主讲，*同学在课上、课下积极和我交流沟通，我对该同学有着较多的了解。今向贵院郑重地*同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位研究生。请你们严格考察并接收为盼。 *同学是*集成电路设计与集成系统专业的在校生（应届毕业生）。该同学在山东大学学习期间，自大学一年级起就以高涨的热情投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现十分出色，综合素质得到很大提升。纵观大一至大三期间，他曾获2016-2016学年度山东大学优秀学生二等奖学金；2016-2016学年度获山东大学优秀学生

13、一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国大学生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级c语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作中多次获奖；2016-2016学年获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考试。 *同学在以优异的成绩完成各门课程的同时积极的参加社会工作，在校期间曾担任过班级科技创新委员（两年）、课代表。并积极地参与院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东大学学生工作服务先进个人（证书）、山东大学青年服务优秀志愿者（证书）和院优秀学生干部称号。 *同学勤奋

14、好学、坚忍不拔、个性稳重、勇于付出又具有团队精神。该同学对所学专业有着浓厚的兴趣，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技术领域的学习十分深入。这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的现代集成电路制造工艺原理课程为例，该同学勤学好问、思考深入，该课程期末考试试题难度相当大，但*同学仍然获得了95分的好成绩。 截止到第七学期，*同学在*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的学习成绩排名为第三名（*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的在册人数为66人），其成绩平均绩点为90.02，综合排名为第五，获得学校内部免试研究生的资

15、格。 *同学在政治上积极要求进步，已成为中国共产党预备党员。该同学突出的优点是聪明好学、吃苦耐劳、敢于付出又具有团队精神，很适合治学。望各位老师给其继续深造的机会。 图片已关闭显示，点此查看 2 篇四：北大推免个人陈述+专家信北京大学2016年接收免试攻读研究生 个 人 陈 述 图片已关闭显示，点此查看 2016年9月我从山东省菏泽市第一中学考入山东大学控制科学与工程学院自动化系，在充实的学习生活和课余活动中度过了三年的大学生活。 在校期间努力学习专业文化知识，积极参加社会实践活动，取得了优秀的成绩；注重提高个人思想道德素质，并在2016年被发展为预备党员。现对大学三年情况简要介绍如下： 学术

16、背景 图片已关闭显示，点此查看 ： 在山东大学控制科学与工程学院自动化系学习已有三年了，大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，数学课基础很扎实，并考取了计算机二级c语言，三级网络技术，四级网络技术等资格证，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。现在我对电力电子技术，电机与拖动，自动控制原理，传感器与信号调理，模拟/数字电子技术，电路，plc,微机原理等专业课有了较好的掌握，为继续攻读相关专业如贵校的机器人控制、智能控制、飞行器导航等专业的硕士学位打下了基础。单片机方面能够基于c语言对51单片机进行开发：能够熟练操作其常用片上及片外资源如外部中断、定时器、spi、串口通讯、adc、

17、键盘等等。大三时通过各专业基础课、对专业知识有了进一步的掌握，对所学专业也有了更为浓厚的兴趣，并希望在相关领域有进一步发展。 大学三年中，学习成绩优秀，一直在班级前三，专业前十，获得山东大学优秀学生一等奖学金，大三学年自动化专业人数184人，三年总成绩排名第十二，约在6.5%左右。 研究工作： 在三年的学习中，始终没忘记“实践是检验真理的唯一标准”这句话，并将之作为座右铭，在学好专业文化知识的同时，不忘将其应用于实践，以加深对所学知识的理解与掌握。 1：学习单片机课程时，独立设计完成红外电路物体移动监测，移动物体检测计数等实验。作为队长，和组员赵祖明、厉彦杰共同设计完了旋转led时钟，利用人眼

18、的视觉暂留效应，用高速旋转的电机带动一排高亮led 实现时钟显示，温度显示；并用红外遥控实现状态切换。 2：2016年初进行专业工程实习时，掌握了数控机床，铣床等的使用方法，并设计出零件，用数控机床进行了加工，获得了老师的好评。自动化工程训练获得优秀 3：2016年组队参加山东大学机器人舞蹈大赛，运用robotsoccer仿真平台，使用visual c+编程实现了黄蓝两队机器人的复杂动作表演，熟练掌握了c程序的编写与使用，并获得了三等奖。 4：在模拟电子技术设计中，独立设计完成了基本电子时钟，具有分秒计时、调时等功能，并获得了优秀成绩 5：2016年暑假在山东大学暑期学校选修了嵌入式系统实战，

19、对嵌入式系统有了深入了解，并对freescale单片机有了初步的掌握与了解。 研究生阶段的学习和研究计划： 如果能顺利进入北京大学工学院的话，我将着重在以下几个方面继续努力： （一）专业知识的学习。 1、结合所学专业的内容，积极阅读相关著作和论文，勇于创新，勤于思考，敢于提出问题和解决问题；同时也要重点关注我国前沿科技领域发展现状。2、加深并拓展对控制理论，力学，飞行器等方面的认识3、广泛阅读与控制理论，飞行器，机器人等有直接或间接联系的其他领域的论著， （二）应用知识的学习。 1、加强英语特别是专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作。

20、 2、积极协助导师完成科研项目，并注重自身能力的发展，争取独立完成一些研究项目。 就业目标 关于毕业后的就业目标，我会优先考虑高校、相关企业和科研院所。如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍有浓厚兴趣和钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学研究，为祖国发展强盛尽自己的一份力量。 进入研究生阶段后，我会严格要求自己，争取多在相关学术刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多跟导师探讨学习，配合导师从事相关方向的研究，积极参与到生产实践环节中去，将自己的学习和研究所得用于实战之中。我将在未来的生活学习中更加努力，让自己的人生更加完美。

21、申请人签名： 日期：北京大学2016年接收免试攻读研究生 专 家 推 荐 信 以下请申请人填写： 姓名： 张胜鑫 申请攻读学位（请打勾）：硕士（）/ 博士 申请院（系、所、中心）北京大学工学院 申请攻读专业： 控制理论与控制工程、力学（力学系统与控制） 请你将这部分内容填好后，与自备的信信封一同交给人，并请人将写好的信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。意见必须由人独自填写。如发现申请人参与填写意见，将取消其免试资格。信应随其它申请材料于6月10日之前寄（或送）达我校。 申请人有权查阅信的内容。但为保证意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅

22、信。如果申请人愿意放弃查阅信的权利，请在此处签名： 申请人签名： 日期： 年 月 日 以下请人填写： 上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供信。您公正而详尽的意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论

23、，缺乏有说服力的论据，可能会影响的效力。 请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 184 位），在适当的空格内打勾： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的专家信（含背面或另纸上的陈述）装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。信将随他/她的其他申请材料一同于6月20日之前寄（或送）达 图片已关闭显示，点此查看 我校。 图片已关闭显示，点此查看 本人是山东大学控制科学与工程学院的一名教授，为本科生讲授计算机控制系统课程，很乐意张胜鑫同学参加北京大学的大学生暑期夏令营 。 在与该生的接触过程中可

24、以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有良好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定的科研潜质和好的培养前景。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，团结友善 ，尊敬师长，乐于助人，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，不仅具有优良的思想品德和积极的生活态度，还具有良好的工作能力。该同学数学基础扎实，专业知识掌握牢固，自动化各项课程成绩都十分优秀。在课下积极参加各项活动，如在单片机比赛中设计制作的旋转led时钟，自己动手焊接设计，动手能力强，而且非常具有创新精神。但该同学研究经验尚显不足，但我相信

25、经过在贵校的学习锻炼，该同学一定能成为未来国家的栋梁之才！ 北京大学一直是张胜鑫同学梦想的地方，而“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽”，希望贵校能给该同学一次机会。鉴于以上所述内容，故张胜鑫同学参加贵校大学生暑期夏令营活动，望审核通过。篇五：推免生专家信模板*大学 20*年免试攻读硕士学位研究生 专家信 被人姓名 申 请 学 院 申 请 专 业 指 导 教 师 （以上内容由申请人填写，以下内容由专家填写） 推 荐 专 家 姓 名 工作单位 职 称职 务通讯地址 电子邮件 邮 编联系电话 年 月 日填表 图片已关闭显示，点此查看 篇六：专家信 图片已关闭显示，点此查看 推 荐 信（此信用于

26、清华大学五道口金融学院2016年推免招生） 被考生姓名： 人姓名： 工作单位： 与考生关系： 电子邮件： 联系电话： 致人： 人的意见是评估申请人不可缺少的一部份，请您认真填写。 除以下所列信息外，如果您有其他补充内容，请随信附上。请您完成信后，附 上名片，将此信放入信封，在封口处签名后交申请人，由申请人将此信和其他申请 材料一起寄至清华大学五道口金融学院教学办公室。 收到信后，如需进一步了解相关内容，可能会与您联系，您是否同意直接和您 联系？ 是 否 我们承诺对信的内容严格保密。非常感谢您填写此信！ 清华大学五道口金融学院 2016年3月 您认识考生的方式、认识的时间和了解程度，对考生思想品

27、德、道德修养方面的介绍： ? 图片已关闭显示，点此查看 ? ? 对考生学术水平、科研能力、实践能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍： 考生的特长和弱点，该考生是否具有创新的潜力，有无继续培养的前途，对考生报考清华大学免试研究生的意见： 人签名： 年 月 日 篇七：推免研究生常见问题答疑大盘点推免研究生常见问题答疑大盘点 推免生，全称“优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。每年推研的时间为大四上学期9月初到9月末。推免时间一般是每年的9月初开始 一、如何选择学校 作为研究生培养机

28、制改革的一项重要举措，接受免试生成为各高校研究生招生工作的重要环节。对于考生而言，在获得学校免试资格之后，准备资料，联系学校，成为免试学生的重要工作。在这一过程中，充分了解“免试学校”十分重要。获得免试资格的学生要基于自己的兴趣、实力以及对方学校对学生的要求，有的放矢地联系学校。 结合专业兴趣选择学校 有关调查显示，目前只有不到20%的学生攻读研究生是为了追求学术的提升。大多数学生攻读研究生，则是为了提高学历层次、改变学校品牌、提升就业竞争力以及缓解本科毕业就业的压力。这一调查情况，已经引起高校研究生招生部门的重视，因此，提高免试生的比例，增加研究生入学考试的面试环节等，实际上在很大程度上，就

29、是为了招收到真正有意愿追求学术、符合学校研究生培养目标的学生。而从近年来高校对免试生的评价来看，这一群体的专业兴趣，明显比报考研究生的群体浓厚。 因此，免试学生在选择申请学校与申请专业时，必须充分了解这所学校、这一专业的研究方向和研究特色，并与自己大学本科阶段的学习和研究进行对比分析。如此分析有两大好处：其一，可以根据学校的专业研究方向，准备自荐材料；其二，可以使面试准备更为充分。不少高校会在阅读材料确定初试名单之后，组织对获得复试资格学生进行面试考查。在面试中，学生若对这所学校以及申请的专业有所了解，会有助于更好地展示自我。 一般来说，了解一所学校某一专业的研究方向和研究特色并不困难。具体途

30、径有：通过浏览学校网站，能够对学院、学科和专业有所了解；可向目标学校的有关教师进行咨询，通常每所学校都会有具体的联系人，可以回答学生的各种问题；向往年申请报考目标学校的师兄、师姐们取经，他们的经验指点，能提供较好的帮助。 了解学校对学术实力的要求 学业成绩与学术实力，是免试申请成功的两大关键因素。总的来说，在获得学校免试资格之后，在向高校提交申请时，申请者在大学里参加学术研究，发表论文、获得专利或者参加科技竞赛获奖等情况，在免试过程中，具有十分重要的作用。 学校评估学生的学术实力，大致围绕以下几方面指标：一是“学校指标”。虽然不少接受免试生的学校，均在接受条件中表明要求申请者来自全国重点大学，

31、但事实上，在筛选申请者的材料时，申请者的“学校身份”在评价申请者的实力时占有较大比重，是否“985”、“211”工程高校，与一般重点院校相比是有差别的。申请学生应根据自己的学校层次，确定申请的学校范围。一般来说，所申请的学校与自己所在学校层次相当，其成功的可能性越大。 二是“论文指标”。虽然对于论文有诸多不同的议论和看法，但在评价一个研究人员的学术实力时，论文是显性指标。如果学生在大学求学期间，在重要的学术刊物上发表过论文，那么毫无疑问在申请免试中具有很大的优势。 三是“证书指标”。证书包括科技获奖证书、英语等级考试证书和其他技能证书等，参加全国性科技活动获得奖励，在学校中被评为优秀学生等，这

32、些都可以从另一个侧面展示学生的实力。 四是“学业指标”。由于各校在确定推免生时，已经考虑了学业成绩等因素，所以学业成绩在接受学校考查申请者时，不会是重点。而且，由于各校的考试评价标准不同，因此，来自不同学校的申请者的课程成绩等级，没有实际比较意义。但是，学生在所在学校中的专业名次，可以一定程度地反映出学生的学业水平高低。 学校细节标准不可忽略 申请免试的学生，还必须认真分析申请学校的具体要求。虽然各校的要求大同小异，但这“小异”体现在每个不同的个体上，可能就是很大的差别。 比如，有的学校会要求申请者提供信，北京大学要求2016年接收免试攻读研究生专家信3封，即需要有3位专家分别，且密封并在封口

33、骑缝处签字；清华大学则要求两位与申请攻读学位学科有关的副教授作为xx同学的人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作! 信1 本人应*大学*学院07级*专业*同学请求，该生到*大学进行研究生阶段的学习。 该生于*年*月进入*大学*学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本 人曾于该生本科阶段的学习时，担任其*及*课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动 中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多 次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其*课中，该生能对书中 的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的

34、科研工作能力，曾经参与“挑 战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我 了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌 握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综 合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以，望审核通过。 信2 作为*大学*学院一名教授，本人很高兴*同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生 复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵 活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可

35、以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素 质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。 信3 本人是*大学*学院一名教授，很乐意*同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功 和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。 思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以，望审核通过。 信4 本人应*同学请求，该生到*大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在*大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届

36、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故到贵校，望审核通过。 信5 四川大学经济学院财政专业06级本科生*是本人*课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并

37、在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。 在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以，希望审核通过。 推免研究生信 尊敬的校院领导： 你好，我是*大学的教授。我非常高兴地向你我的学生*，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。 自从他进入大学以来,

38、常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，*同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。 大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一.大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，*同学适应能力很强，很快摸清了*专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。可以这么说，班里的部分

39、学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而*同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。 我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。 签名： 教授 *大学 *年*月*日篇十：考研常识之推免生考研常识之推免生 2016年考研之战已经打响，考生要做好前期准备，打好头阵。正所谓知己知彼百战百胜，大家要想2016取得成功，首先必须要熟悉它的每一个知识点和流程。下面就带领大家一一来

40、了解。 推免生，全称“优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。 为提高推免生审核通过率，同学们必须掌握以下常识性知识： 什么是推免生? 推研是指免试研究生，不用参加研究生考试直接读研的行为。推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。每年推研的时间为大四上学期9月初到9月末。想要申请外校，尤其是不推本系的，尽早准备是非常非常必要的。从7，8月开始准备亦不算早，大三下学期就开始联系也是可以的。

41、申请推免生需要哪些条件? 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法; 2.获得母校免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生。全国范围内的名校条件会更加严格。 申请推免生都有哪些流程? 1.免试学校公布免试的标准、名额和选拔程度; 2.应届毕业生本人根据推免条件提出申请; 3.学校组织评审委员会或工作组对申请人资格进行评审，确定免试生名单; 4.获得本校的推免资格的毕业生，向研究生招生单位提出免试攻读硕士学位复试申请;5.接收单位向申请人发出复试通知书。复试合格者，发给接收函。 申请推免生应该准备哪些材料? 1.申请表; 2.个人陈述; 3.专家信; 4.成绩单;

42、 5.由申请者现所在学校教务处提供同意免试的证明信，并加盖公章; 6.获奖证书复印件、发表的学术论文等复印件; 7.有的学校要求英语水平类证书。 推免生考研时间线 6月-8月：院校公布免试办法 6月-9月：准备材料，进行申请 9月-10月：院校组织笔试、面试 10月：院校公布预录取名单 10月-11月：预录考生参加考研报名 重要提醒：被录取后仍须参加网上报名，并按规定及时到指定报考点予以现场确认。 篇十一：推免保研过程中注意事项推免保研过程中注意事项 考生在获得学校免试资格之后，开始准备资料，联系学校，这成为自己的重要工作。中公考研建议大家有的放矢的联系、选择学校，并密切留意保研过程的细节问题

43、。 一、结合专业兴趣选择学校 有关调查显示，目前只有不到20%的学生攻读研究生是为了追求学术的提升。大多数学生攻读研究生，则是为了提高学历层次、改变学校品牌、提升就业竞争力以及缓解本科毕业就业的压力。这一调查情况，已经引起高校研究生招生部门的重视，因此，提高免试生的比例，增加研究生入学考试的面试环节等，实际上在很大程度上，就是为了招收到真正有意愿追求学术、符合学校研究生培养目标的学生。而从近年来高校对免试生的评价来看，这一群体的专业兴趣，明显比报考研究生的群体浓厚。 因此，免试学生在选择申请学校与申请专业时，必须充分了解这所学校、这一专业的研究方向和研究特色，并与自己大学本科阶段的学习和研究进行对比分析。如此分析有两大好处： 第一，可以根据学校的专业研究方向，准备自荐材料; 第二，可以使面试准备