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文档简介
1、学生党支部学风建设策划书学风,读书之风,治学之风,做人之风。优良学风是保证良好学习氛围的重要条件,进一步加强学风建设,能为我们的成长成才营造良好的育人环境,增强学生们学习的积极性和主动性,促进其健康成长和综合素质的全面提高。一、总体目标:加强支部党员内部的学风建设,从而进一步推动所属本支部班级的学风建设活动的贯彻落实,用学生党员的表率作用带动班级同学,用支部的组织力量凝聚所属支部班级,使我们第二学生党支部成为全面推进系学风建设的一股中坚力量。二、指导思想:明确党员在学风建设中应发挥的重要作用,进一步加深对党的兴致、宗旨、目标等的理解,增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感,在政治上争取更大的进
2、步;发挥党员应有的先锋模范作用,全体学生党员带动和激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研,不断促进和形成良好的学习氛围,全面推进学风建设。三、活动方案:党员“一帮一”:支部党员大部分都参与到系组织的“一帮一”活动中,且必须做到每周定期与帮扶对象进行交流,主动关心帮扶对象的思想、生活和学习,帮助他们更好地学习,提高他们的学习兴趣和学习效率,帮助他们认真做出进步计划,增强集体凝聚力,促进学风建设,并及时做好相应的记录;党员下班:所带班级为09和10级的学生党员,应尽量坚持每周每天和所带班级同学一起进行早晚自习,并做好严格的考勤制度,在自习过程中帮助低年级同学解决学习上的难题,同时利用课余时间多和班上同学交
3、流,了解所带班级的学风建设方案,并监督实施效果。所带班级为07和08级的学生党员,应坚持做到每周定期和班委进行交流,了解班级最新动态,并做好相应的记录。所有带班的下班党员,都应该以身作则,按质按量完成好工作任务。班导生可以参与到所在班级组织的团日活动和班会,跟大家分享学风建设的重要性,引导大家进行学风建设上的讨论。建设良好班风,以良好的班风带动学风班风、学风建设是一个互相联系、互相作用的系统过程。班风良好的班级,学生集体荣誉感强烈,学习积极性往往也较高。而班风涣散的班级,学生集体荣誉感缺乏,相互之间缺少沟通与联系,往往学风较差。建设良好班风,应从两个方面着手:一是建设一支得力的学生骨干队伍,充
4、分发挥学生干部、党员和入党积极分子的模范带头作用;二是学生党员和学生干部应定期与辅导员进行沟通与联系,配合好辅导员做好班级的管理工作。各班制定学风建设策划方案,交与支部一份存档,期末时就具体实施效果进行相应的考核。严肃端正考风,以考风监督学风考试作弊对学风建设影响重大。作弊是严重损害他人学习成果的行为,既不公平也不道德,会使学生产生侥幸心理,学习态度不端正,上课不认真,影响到教学质量和效果。因此,考风正则学风正,必须严抓考风考纪,消除学生考试投机心理,把学生的注意力引导在平时下功夫上。首先,应该注意考前教育,讲清道理,晓以利害,把问题尽量消除在萌芽之中。其次,制定作弊惩罚的措施,真抓严抓,促使
5、学生养成良好的考试习惯。倡导公平竞争、诚信考试,以积极的、正面的行为反对作弊、厌学等不良行为和风气。同时我们学生党员不仅要自身严格遵守考风考纪,更要带领同学们一起遵守,共同营造良好的考场秩序。调整生活习惯,以环境影响学风良好的学风与学生的生活习惯密不可分。各班实行寝室责任制,各寝室长带领寝室成员搞好寝室内务卫生,寝室中的党员、积极分子和班委成员也应带头发挥表率作用,为创建学习型寝室营造良好环境和氛围。四、总结提高:08级:慎重选择自己将来的出路:考研、考公务员、考注会等等,做出决定后能够付诸实际行动,踏踏实实地走好每一步;不放松专业课的学习,对课程的学习争取做到课内消化,利用课余时间就自己将来
6、的人生方向进行相应的学习。09级:重视专业课的学习,努力学好专业知识和各项基本技能,勤于思考,善于创新;鼓励大家积极参加类似于英语晨读的学习班,不放松对英语的学习,保持对英语学习的热情,特别是将来准备考研的同学,更要利用现在打好英语学习的基础,从而进一步提高英语四六级的过级率;建议大家参加会计从业资格证的考试,提高专业水平,为将来就业打好基础;同时可以尝试一下注会的考试;4、积极参加学校和班级组织的各项集体活动,丰富课余生活,提高自身全面素质。10级:树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等,增强学习的自觉性,端正学习态度,树立学习目标,以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度,在
7、日常学习生活中,做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律,各班要安排专人进行每堂课的出勤登记,定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度,上课认真,及时做好课前预习和课后复习,按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习,在英语小组和数学小组的帮助下,努力提高班级的四六级通过率;在课余时间,可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试,全方面的提高和完善自身素质。(具体措施详见各班制定的学风建设方案)学生党员在以学业为主,努力学好专业知识和基本技能的同时,在同学间起带头作用,营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期,让我们的目标更清晰,责任感更强!学风是在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现班级风气好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的学风建设决定着整个班级的风气,可以使每位学生深受其益。鉴于班
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