【xx教育网优选】小学语文苏教版六年级下册《学会合作》教学

1、,1.学会本课生字，理解生字组成的词语，能根据课后提示给课文分段，概括段落大意； 2.理解课文内容，了解合作的原因和怎样合作； 3.能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。,学习目标,谐,幢,牺,和谐,一幢楼,牺牲,xi,zhun,x,生字学习,顾名思义：从名称想到所包含的意义。 倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。和谐：配合得适当、匀称。交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。,词语学习,第一部分(13

2、)：说明世界上任何人都离不开与别人合作。,第二部分(46)：通过具体事例，说明具有协作和自我牺牲的精神，才能合作得好。,第三部分(7)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。,默读课文，给课文划分层次并概括层意。,初读课文,（）为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作？,（）对于以上观点你是否认同？能举出反例吗？,同学们自由读第一部分，思考以下几个问题。,精读课文,看来社会上人与人之间的确离不开合作，那么“合作”有什么重要意义？,世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。,请同学们齐读这段话。,精读课

3、文,我们应该牢牢记住一个什么人生道理呢？在文中找出相关的句子，画下来读一读。,同学们说说你对这句话的理解。,精读课文,我们认识了合作的必要性，知道了人与人之间离不开合作，那么怎样才能使合作的效果更好呢?,成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。,精读课文,文章通过两个具体的事例，说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?,合作学习,小组讨论：,不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有

4、举两个例子，才能把问题说得全面。,合作学习,学习第一事例：,（）谁能说说第一个事例的内容。,（）谈谈你对交响乐团的认识。,（）那么，在这种情况下，他们演奏的乐曲如何呢？,精读课文,学习第二事例：,（）谈谈你对这个实验的看法。,（）同学们通过这个实验，分析一下什么是“合作精神”。,（）有感情地朗读这个事例，读出“中国小学生可贵的合作精神”。,精读课文,现代社会，是一个充满竞争的社会，也是一个更加需要合作的社会，只有学会合作，才能取得更大的成功。请同学们各抒己见，谈谈自己的感受。,精读课文,自由读最后一段，谈谈你对既要“竞争”，又要“合作”的体会。,拓展延伸,马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己。资本论这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友