2021年大班3.12植树节活动方案摘选4篇

1、大班12植树节活动方案摘选4篇【导语】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。以下为您了大班12植树节活动方案，供您参阅。【篇一】大班12植树节活动方案活动目标1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采；活动准备1、树苗若干，幼儿园植树节教案。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”

2、、“有关植树节的活动”等资料）4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。活动过程1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、老

3、师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。【篇二】大班12植树节活动方案活动目标1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。活动过程一、故事引入活动。1、教师讲述大森林的故事。（故事内容见附页）2、引导幼儿思考故事的启示。师村

4、子被风吹垮了吗被沙埋了吗被洪水淹没了吗（没有）师刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。师请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。1、美化环境的作用。教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅为什么（一幅有花草树木、一幅是沙漠）师如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿为什么师树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。2、净化空气的作用。教师选择两幅空气差别比较大的图片。（一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的天气里咳嗽

5、，看不到任何的树）师两幅图中的人为什么会有不同的表现你愿意生活在这样的环境里吗为什么（幼儿讨论）。师如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。师后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。师这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。3、调节气温的本领。师天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩（树下面）请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同为什么有树的地方就会凉快呢原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以

6、使温度降低，这种作用叫“调节气温”。三、激发爱护树木的意识，认识植树节。师树有很多作用，我们该怎样爱护树呢鼓励幼儿大胆发言。师树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。区角活动语言区投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用。科学区将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。美术区鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。家园互动有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿爱护

7、树木，保护环境。随机教育户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱护绿色植物。【篇三】大班12植树节活动方案活动目标1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。活动准备1、收集各种树叶。2、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具胶水、棉棒、小盘、16开白纸。活动过程一、谈话引题小朋友现在是什么季节春天春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。二、认识各种树叶师我的树叶宝宝都到哪里去了呢我来找一找，老师掀开已经准备好的树叶惊奇得说“哇，这里还藏着

8、好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么小结小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢粘贴画。三、出示范画老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢小朋友说，老师来粘贴。四、示范讲解1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说他像什么像狮子的脸，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢椭圆形的用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修饰启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做

9、成了，小朋友想做一幅什么样的画呢个别幼儿回答。五、幼儿动手操作教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。六、展示作品1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。【篇四】大班12植树节活动方案设计意图一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么它是多少号它有什么样的意义等等。活动目标1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动过程一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情。二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。