人教部编版一年级数学上册《【全册】课堂教学》精品PPT优质课件

1、,人教部编版一年级数学上册 【全册】课堂教学 精品PPT优质课件,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 单元 准 备 课,巧虎的信,亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你们解决一些生活中的问题。,一、 新知导入,1,二、探究新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,只 猴,只 羊,匹 马,只 鸭,1,2,3,4,数一数,三、巩固练习,头 牛,朵 花,只 猫,只 狗,8,5,7,6,条 鱼,只 鸟,9,10,课后作业,1.

2、从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 2 课时 比 多 少,第 1 单元 准 备 课,比 多 少,一、创设情境、探究新知,. . .,. . .,. . .,. . .,和,同样多。,. . .,. . .,. . .,. . .,和,同样多。,比 多 少,图中还可以比什么？,少,. . .,. . .,. . .,多,1、摆一摆，同桌合作摆出下面同样多的物体。,三、巩固运用,2.连一连。,3.在少的后面画“ ”。,4.在多的后面画“ ”。,

3、课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第2单元【全单元】 精品PPT优质课件,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 课时 上、下、前、后,第 2 单元 位 置,一、探究新知,能不能说说它们的 位置关系?,上,下,上,下,（ ）在（ ）的（ ）面,（ ）在（ ）的（ ）面,（ ）在（ ）的（ ）面,汽车,火车,上,汽车,轮船,上,轮船,火车,下,还可以怎样说？,电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？ 低头往下看，你能看到些什么？,

4、想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房， 你的上面还会有些什么？,观察我们的教室, 你能看到些什么？,二、实践应用,我们躲在哪？,躲在 的上面， 的前面,躲在 的上面,躲在 的下面,躲在 的后面,还可以怎样说？,方方,亮亮,方方的前面是（ ），方方的后面是（ ），小英在小宁的（ ）面。,亮亮,强强,前,游泳比赛,拍手操,我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍， 我的小手举起来。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第

5、 2 课时 左、右,第 2 单元 位 置,这是右手。,另一只手是,探究新知,看看你的两只手。,左 右,两只手可以做什么？,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。,巩固练习,说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。,(1)把 放在 的上面。 (2)把 放在 的左边。 (3)把 放在 的右边。,2.,（1）（ ）在最左边，（ ）在最右边。（2） 在 的（ ）边。（3） 在 的（ ）边。,右,左,3.,说说你的前后左右分别是哪些同学。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂

6、感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第3单元【全单元】 精品PPT优质课件,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 课时 1 5 的 认 识,第 3 单元 15的认识和加减法,1 2 3 4 5,2,3,4,5,1、连一连。,1 2 3 4 5,做一做,2,3,4,5,2、写一写。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 2 课时 比

7、大 小,第 3 单元 15的认识和加减法,探究新知,和 同样多,比 多,比 少,3 = 3,3 2,3 4,等号,3 等于 3,小于号,大于号,3 大于 2,3 小于 4,2 2,2 3,5 4,=,做一做,1.,( ) ( ),3,2,5,4,2,3,5,4,2.,4,2,4,2,5,4,4,5,3,1,1,3,3.,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 3 课时 第 几,第 3 单元 15的认识和加减法,他们在做什么？,第,

8、第,第,第,第,2,1,3,4,5,有 人排队。,排第 ，他前面有 人，后面有 人。,2,5,1,3,现在我排第几？,1、把左边的 4 只小鸟圈起来，给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。 2、从右边数的第 1 只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。,4,遮住的是第 个和第 个，遮住了 个。,4,3,2,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 4 课时 分与合,第 3 单元 15的认识和加减法,一、创设情境,把,放在,里,可以怎样放?,二、探究新

9、知,1,3,2,4,3,1,1,3,2,2,共有 3 个。,1.,做一做,1,1,2,2,1,3,2.,2,3,1,4,5条 ，放在两个 里，有几种放法？,2,4,5,2,3,做一做,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 5 课时 加 法,第 3 单元 15的认识和加减法,3 + 1 = 4,读作：3 加 1 等于 4,加号,1 加 2 等于 3,1,+,=,3,2,先摆，再说算式。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从

10、练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 6 课时 5 以 内 的 加 法,第 3 单元 15的认识和加减法,探究新知,4、5。,5,5,5,1.,做一做,1 + =,3,4,4,2.,1,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 7 课时 减 法,第 3 单元 15的认识和加减法,4 - 1 =,读做：4 减 1

11、 等于 3,3,减号,探究新知,3,3 减 1 等于 2,1,-,= 2,先摆一摆，再说算式。,4 - 2 = 2,3 - 1 = 2,5 - 2 = 3,5 - 2 = 3,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 8 课时 5 以 内 的 减 法,第 3 单元 15的认识和加减法,探究新知,5 - 2 =,3,3,4,1,1.,做一做,3,4 - =,3,1,2.划一划，填一填。,3.涂一涂，填一填,2,3,3,课后作业,1.从

12、教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 9 课时 练 习 课,第 3 单元 15的认识和加减法,数一数，比一比,4,2,3,4,2,3,3,1,数一数，圈一圈。,（1）从右边数第3个： （2）从左边数第4个： （3）从右边数第2个： （4）从左边数第5个：,3-2= 3-1= 5-1= 2-2= 4-3= 2-2= 1-1= 3-2= 5-4= 4-1= 4-1= 5-3= 5-2= 4-2= 1-0= 5-0=,看谁算得又对又快,1,2,4,0

13、,1,0,0,1,1,3,3,2,3,2,1,5,看图算一算,如果 =1 =2 =3 =4,3,5,4,2,5,5,4,3,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,一年级数学上册（RJ） 教学课件,第 10 课时 0 的 认 识 和 加 减 法,第 3 单元 15的认识和加减法,2,1,0,探究新知,3 - 3 =,4 + 0 = 4,5,5 - 0 =,0,3,4,2,0,1,0,5,4,3,做一做,4 - =,4 - =,4 - =,4 - =,2,3,4,3,2

14、,1,0,1,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第4单元【全单元】 精品PPT优质课件,第 1 课时 认 识 图 形,第 4 单元 认 识 图 形 （一）,一年级数学上册（RJ） 教学课件,探究新知,长方体,正方体,圆柱,1、在长方体下面画。,2、在正方体下面画。,我会观察，我会辨认：,3、在圆柱下面画。,4、在球下面画。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么

15、疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 2 课时 图 形 的 拼 搭,第 4 单元 认 识 图 形 （一）,一年级数学上册（RJ） 教学课件,( ) 个,4,( ) 个,5,( ) 个,4,一、复习导入,( ) 个,( ) 个,( ) 个,( ) 个,6,4,1,2,二、探究新知,看谁搭的又稳又高。,所有的积木都要用上！,看谁搭得又高又稳,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第5单元【全单元】 精品PPT优质课件,第 1

16、 课时 6 和 7 的 认 识,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,有多少个?,你看到了什么?,数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？,有5个珠子，,添上1是（ ）。,有6个珠子，,添上1是（ ）。,6,7,6的前面是（ ）。,6的后面是（ ）。,6的相邻数是（ ）和（ ）。,5,7,5,7,( ),( ),看着尺子图，还 能想到什么?,5,6,6,7,6,5,7,6,数一数，比一比,想一想: 6( ),6(5),6(2),6(4),6(3),6(1),想一想: ( )7,(6)7,(3)7,(5)7,(4)7,(2)7,(1)7,第1缸,第2缸,第3缸,第4

17、缸,第5缸,第6缸,5,3条,1条,4条,6条,6,有什么不同？,7,同桌之间像这样互相提一个问题。,第7缸,2条,7条,5条,2,3,5,7,4,5,4,2,3,6,7,6,按顺序填数,一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果、桃子、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。,七个阿姨来摘果,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 3 课时 6 和 7 的 加 减 法,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教

18、学课件,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,涂一涂，填一填。,7个 分成两堆，有几种分法？,7,5,2,7,4,3,7,6,1,1.想一想，填一填。,4,7,6,3,做一做,2.再画几个就是7个？请你接着画。,5 + 1 = 6 1 + 5 = 6,7 - 1 = 6 7 - 6 = 1,探究新知,4 + 2 =,2 + 4 =,6 - 2 =,6 - 4 =,5 + 2 =,2 + 5 =,7 - 2 =,7 - 5 =,6,6,4,2,7,7,5,2,摆一摆，填一填。,3+3=,6-3=,想一想。,6,3,2 + 4 =,7 - 3 =,3 + 4 =,1 + 6 =,4 + 3

19、=,7 - 4 =,6 - 5 =,6 - 1 =,4 + 2 =,4,6,7,7,7,3,1,5,6,做一做,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 4 课时 练 习 课,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,练 习 课,填写,4 + 2 =,6 - 2 =,2 + =,6 - =,6,4,4,6,4,2,5 + 2 =,7 - =,2 + =,7 - =,7,5,7,2,5,5,2,7 - 5,7 - 3,4 + 3,6 - 4

20、,6 - 2,6 - 3,6 - 1,2 + 5,1 + 6,5 - 2,连一连,4,5,3,2,7,填上“+” 或 “-”,-,-,+,-,+,-,-,-,+,-,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 5 课时 用 数 学,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,?只,探究新知,？只,表示:求一共有几只兔子？,左边有（ 4 ）只兔子,右边有（ 2 ）只兔子,一共有（ ）只兔子。,6,=,4,+,2,6,一共有几只？,2,5,（只）

21、,做一做,=,7,_,2,5,？只,7 只,3,3,7,3,探究新知,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 7 课时 8 和 9 的 认 识,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,8只 。,探究新知,9只 。,8,9,（ ）,（ ）,8,9,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动 物画上 。,小猫排第1，谁排第9？ 排第几？,把8个 分成两组，有几种分法？,8,7,1,8,6,2,8,5,3,8,4,4,9,8,1,9,

22、7,2,9,6,3,9,5,4,把9个 分成两组，有几种分法？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 9 课时 8 和 9 的 加 减 法,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,探究新知,摆一摆。,9,9,7,2,3 + 5 =,5 + 3 =,8 - 3 =,8 - 5 =,3 + 6 =,6 + 3 =,9 - 3 =,9 - 6 =,8,5,8,3,9,6,9,3,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,

23、课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 10 课时 练 习 课,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,练 习 课,猴子夺红旗,8,4,1,0,3,5,7,7,4,6,9,9,6,5,2,0,在 里填“” “” 或 “ = ”,9,8,2,8,2,3,5,9,9,5,8,3,=,夺星我最棒,9,3,6,8,5,3,8,4,4,9,8,1,8,6,2,9,2,7,8,7,1,9,5,4,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有

24、什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 12 课时 10 的 认 识,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,探究新知,9,10,摆10朵 。,9,拨一拨。,十位上1个珠子表示1个十,1 0,9,10,10,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5,先用 摆一摆，再填数。,2,1,3,4,5,6,8,5,7,9,哪两个数合起来是10？,做一做。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏

25、！,再见！,第 13 课时 10 的 加 减 法,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。,一、复习引入,1.拍手歌。,我说9。,我说1，1和9组成10。,2.对数字组成10的口令。,想一想，摆一摆，填一填。,1,9,10,9,1,1 + 9 =,9 + 1 =,10 9 =,10 1 =,10,10,二、探究新知,8,2,10,8,2 + =,10 2 =,10,8,10 =,2,8,7,3,10,7,3 + =,10 3 =,10,7,10 =,3,7,4,6,10,+ 6

26、 =,10,4,6,10 =,10 =,4,4,6,5,5 + 5 =,10 5 =,10,8 个,3,10,7,-,2,8,10,+,一共有10个 。,还剩几个？,一共有多少个？,三、实践应用,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 14 课时 练 习 课,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,练 习 课,2,7,3,1,6,5,4,8,9,8,3,7,9,4,5,6,2,1,在里填上一个数，使上、下两个数凑成10。,画一画，填一

27、填,4,6,7,3,10,10,数一数，填一填,1. 有（ ）个， 有（ ）个。,2. 比 少 （ ）个 ， 比 多 （ ）个 。,8,10,2,2,填卡片,7,3,9,4,5,7,10,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 15 课时 连 加 连 减,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,4,10,5,6,7,5,6,9,7,2,3,9,一、复习引入,二、探究新知,5 + 2 + 1 =,8,7,怎样列算式？,怎样列算式？,4,

28、6,？,4,1,3,8,三、实践应用,10,5,3,2,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 16 课时 加 减 混 合,第 5 单元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,8,3,7,3 + 5 =,52 =,103 =,85 =,3,8,3,9,3 + 2 +3 =,1052 =,3 + 2 +4 =,723 =,2,想一想，算一算。,一、复习引入,4 + 3 2 =,7,5,二、探究新知,4 2 + 3 =,2,5,3,4,4,+,-,3

29、 + 4 2 =,8 5 + 3 =,9 5 + 2 =,9 5 + 3 =,5 + 5 6 =,2 + 5 + 2 =,6,6,7,5,9,4,4 + 4 2 =,7 5 + 3 =,5 5 + 9 =,9 6 + 7 =,1 + 7 4 =,8 + 1 2 =,9,5,10,6,7,4,三、实践应用,1.算一算。,车上原来有6人。,车上现在有多少人?,6 5 + 8 =,9,2.,3.,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 17 课时 练 习 课,第 5 单

30、元 610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,练 习 课,连一连,2+3+5,4+5+1,1+3+4,5+2+3,9-4-3,5+2+2,10-2-3,9-2-4,4+3+2,8-4-2,9,8,2,5,3,10,填一填,4 + 3 -2 =,6 + 3 -5 =,5 + 3 -4 =,4 + 5 -6 =,8 -3 + 2 =,9 -5 + 4 =,7,5,9,4,8,4,9,3,5,7,4,8,=,=,=,2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1= 3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3= 2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=,算一

31、算,9,0,4,1,10,10,9,2,10,3,10,1,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第6单元【全单元】 精品PPT优质课件,第 1 课时 11 20 各 数 的 认 识,第 6 单元 1120各数的认识,一年级数学上册（RJ） 教学课件,10个一,1个十,读做：十一,11,读做：十二,读做：十四,读做：十九,读做：十三,读做：十六,读做：十五,读做：十八,读做：十七,读做：二十,11,12,14,16,17,18,20,13,

32、读直尺上的数：,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 19,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,16比15大。,（ ）个 十和（ ）个 一,1,4,（ ）个 十和（ ）个 一,1,6,（ ）个 十,（ ）个一,2,20,1、（ ）是由1个十和6个一组成。,2、（ ）是18和20中间的数。,3、（ ）比16多1。,19,16,4、4个一和1个十组成（ ）。,5、2个十是（ ）。,17,14,20,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑

33、？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 2 课时 11 20 各 数 的 写 法,第 6 单元 1120各数的认识,一年级数学上册（RJ） 教学课件,它的名字叫 计数器。,1 1,从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。,2 0,1 7,读写出下面各数。,1 1,1 2,1 3,1 4,1 5,1 6,1 7,1 8,1 9,2 0,十位,个位,( ),19,十位,个位,( ),10,十位,个位,十位,个位,( ),( ),1,16,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获

34、？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 3 课时 10加几、十几加几及相应的减法,第 6 单元 1120各数的认识,一年级数学上册（RJ） 教学课件,十 位,个 位,1,3,5,(,十 位,个 位,),1个十和3个一合起来是( )。,14里面有( )个十和( )个一。,1个十和( )个一合起来是18。,20里面有( )个十。,13,1,4,8,2,个位是2，十位是1，它是( )。,12,4610 6410 1064 1046,看图列式。,10313,13310,13103,31013,10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4=

35、 10+7= 10+8= 10+2=,你有什么发现？,15,13,11,19,16,14,17,18,12,10加几就等于十几。,你有什么发现？,1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=,11,19,16,12,17,13,14,18,15,几加10就等于十几。,你有什么发现？,11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=,1,9,2,8,4,6,5,3,7,十几减10等于几。,你有什么发现？,11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3

36、= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=,10,10,10,10,10,10,10,10,10,十几减几等于10。,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,小朋友们，在加法算式和减法 算式中，算式的各部分都有自 己的名称呢，你知道吗？,19,11,3,10,11,10,9,1,10,12,15,6,6,17,16,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 4 课时 用 数 学,第 6 单元 1120各数的认识,一年级数学上册（RJ）

37、教学课件,一、看谁算得又对又快。,8-4+3= 3+2+4= 9-6+4= 7-4+5= 7+3-4= 10-1-7= 5-0+4= 8+2-4= 9-2+3= 8-1+2= 1+8-3= 3+3-3=,7,9,7,8,6,2,9,6,10,9,6,3,二、在 里填上“”、“”或“=”。,=,=,三、填空。 （1）7比9少( )，7比( )少3，10比( )多2。 （2）8和10中间的一个数是( )，5前面一个数是 ( )，6后面一个数是( )。 （3）比8多2的数是( )，比9少3的数是( )。,2,10,8,9,4,7,10,6,四、在和里填上合适的数，使每条线上的和都等 于下面里的数。,

38、4,5,5,3,4,4,3,5,2,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 5 课时 练 习 课,第 6 单元 1120各数的认识,一年级数学上册（RJ） 教学课件,练习课,填空。,（1）1个十和5个一组成（ ）。 2个十是（ ）。 （2）17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）写出下面各数。 十三（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ） （4）13是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （5）1个十和8个一组成的数是（ ）。 （6）2个十合起来是（ ）。,15

39、,20,1,7,13,17,9,20,1,3,18,20,排序 （1）在（ ）里填数。,（2）按从大到小的顺序排列。,0,1,2,（ ） （ ） （ ） （ ）,6,10,14,18,19,4,11,18,20,8,7,14,15,6,分与合,15,17,6,10,10,11,10,5,12,10,10,16,移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第7单元【全单元】 精品PPT优质课件,第 1 课时

40、认 识 整 时,第 7 单元 认识钟表,一年级数学上册（RJ） 教学课件,听一听,这是什么声音？,一、情境导入,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,时针,分针,钟 面,二、探究新知,8时,3时,6时,见 过 吗,？,8时,3时,6时,7 时,7 ：00,8 时,12 时,4 时,6 时,9 时,8 ：00,12 ：00,4 ：00,6 ：00,9 ：00,做一做,4:00 11:00 7:00 1:00,过1小时是几时？,3 时,8 时,6 时,12 时,快 8 时了。,8 时过一点儿。,6 时过一点儿,快 5 时了,11 时过一点儿,照样子说一说。,课后作业,1.从教材课后

41、习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 2 课时 练 习 课,第 7 单元 认识钟表,一年级数学上册（RJ） 教学课件,认时间,2时 2:00,10时30分,10:30,5时,5:00,7时,7:00,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,请你给下面的钟面画上时针或分针。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,1

42、2,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,4时,7时,10时,12:30,9:30,6:30,时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？,=15,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,人教部编版一年级数学上册 第8单元【全单元】 精品PPT优质课件,第 1 课时 9 加 几,第 8 单元 20以内的进位加法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,一、复习导入,1. 9+（ ）=10,2.,1,7,1,6,1,4,1,5,3.口算。

43、 9+1+4= 9+1+3= 9+1+7= 9+1+5= 9+1+6= 9+1+8=,1,6,5,3,4,14,3,17,15,16,18,二、创设情境,三、探索新知,13,9 4 ,10,10、11、12、13，一共有13盒。,先放进1盒凑成10，10加3得13。,你是怎样算的？,9 4 ,13,1.,1.摆一摆，算一算。,14,9 5 ,10,4,9 7 ,16,10212 10919 10616,做一做,9+1+2= 9+1+5= 9+1+8= 9+3= 9+6= 9+9=,12,15,18,12,15,18,3.,9+,2= 4= 6= 8=,11,13,15,17,9+,3= 5=

44、7= 9=,12,14,16,18,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 2 课时 练 习 课,第 8 单元 20以内的进位加法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,我能填得快,1,2,12,1,4,14,1,6,16,1,5,15,1,3,13,1,7,17,能力提升,9+5= 9+2= 9+9= 9+4= 9+8= 9+6= 9+7= 9+3=,14,11,18,13,17,15,16,12,在 里填上“”“”或“=” 。,=,=,=,课后作业,1.从教材课后

45、习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,第 3 课时 8、7、6 加 几,第 8 单元 20以内的进位加法,一年级数学上册（RJ） 教学课件,9514 9211 9716 9413 9615,一、情景导入,95,问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？,92,97,94,96,算一算。,1.口算练习。,问题： 8513是怎么得到的？可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。,反馈：点子图的方法,问题： 1. 每幅图都表示什么意思？,摆小棒的方法,圈一圈的方法,2. 这

46、三幅图之间有什么共同的 地方？,（二）多种方法，学习8加几,二、探索新知,问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？,8 5 ,10,13,见8想2,（二）多种方法，学习8加几,小练习：,算一算。,（三）用凑十法，学习7加几,7613,问题：你能用凑十法计算这道题吗？,一共有多少个学生？,问题：如果换成6加几，你会吗？,（三）用凑十法，学习7加几,7 6 ,10,13,见7想3,见6想4,1. 圈一圈、算一算。,3,1,11,4,1,11,13,13,12,12,12,12,2. 算一算，找规律。,3. 填一填。,10,12,14,16,11,12,13,14,11,12,做一做,8,6,7,861

47、4,4. 找找看。,和 一共有多少朵？,和 一共有多少朵？,和 一共有多少朵？,7815,6713,3.,8+9=,8 9 ,7,2,17,10,17,可以把8凑成10。,可以把9凑成10。,7,17,10,1,17,你喜欢哪一种方法。,1.用你喜欢的方法计算。 6+9= 7+8= 2. 7+6= 8+6= 9+7= 6+7= 6+8= 7+9=,15,15,怎样想能很快 说出得数？,13,14,16,13,14,16,做一做,8节,？节,？朵,=,（节）,8,+,3,11,=,（朵）,7,+,8,15,8朵,3.,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏