新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设课件_第1页
新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设课件_第2页
新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设课件_第3页
新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设课件_第4页
新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,汇报人:盛鑫宇,1,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,目 录,1,2,3,组织介绍,工作内容,传承维系,4,未来展望,2,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,一、组织介绍,简介,土木院新闻中心,新闻中心隶属于土木工程学院党委,是学院的重要舆论窗口,是推动学院建设发展、构建和谐校园的重要渠道,是内聚人心、外塑形象的重要阵地,旨在建立一支稳定、高效的信息宣传队伍,利用网络及院刊等宣传资源,报道校院党政大事,透视热点,追踪动态。全面做好学院的网络及信息工作。,土木院新闻中心从2005年正式挂牌成立,至今已有十余年历史,一直致力于校园信息宣传,不断更新组织构架与

2、宣传方式,与时俱进。,4,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,介 绍,5,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,新闻中心构架图,6,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,新闻中心的新媒体矩阵,我们形成了自己的新媒体矩阵: 以新闻中心的“两微”为核心, 研究生会、学生会、科创中心、 90个班级为主要力量的新媒体矩阵。,7,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,传承与创新,集中力量、点面建设,增强学院文化交流的原创性和互动性。,整合多方资源,集中优势力量,推优质“微产品”,服务全院。,8,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,二、工作内容,理 念,10,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,.微信,以

3、“两微”为核心,关注数量:7163,设置板块:,11,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,(1)紧跟学校步伐,关注自身特点,以“两微”为核心,12,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,以“两微”为核心,(2)联络院内组织,凝聚班级力量,13,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,以“两微”为核心,(3)聚焦社会热点,留心身边话题,14,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,以“两微”为核心,.微博,粉丝数:1427,全部微博:1037,15,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,以“两微”为核心,(1)消息发布及时,(2)内容丰富灵活,(3)话题互动性强,微博宣传特点:

4、,16,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,“微产品”文化互补发展,.微电影,17,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,“微产品”文化互补发展,.微图文,18,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,“微产品”文化互补发展,.微漫画,19,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,理念,“微产品”文化互补发展,.衍生产品,20,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,三、传承维系,方 法,22,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,经验的传承,新闻中心有着严谨的工作流程,详实的管理条例和科学的工作制度,是经验传承的重要基础。 团队成员中的骨干成员,在其负责方面拥有较为娴熟的技能。有的熟练掌握PS、ID、AI、AE等软件,有的开发并运营土木院官方微信平台,掌握PHP编程等。 成立培训部,专门负责相关培训资料的整理与相关部门人员的培训。,23,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,新力量的融入,新加入的成员,有一部分或个别掌握一定的技能,可以提升整个团队的水平。 邀请相关方面的专业人士进行技能培训,加强团队专业技能。,24,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,四、未来展望,未来展望,追求创新和创意,人才培养专业化,26,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设,新媒体背景下理工科学院宣传阵地建设的探讨,发动基层力量建立新媒体宣传矩阵,培养专业化的新媒体运营宣传团队,丰富宣传内容,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论