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文档简介

1、盛元小学备课手册单元第五单元课题认识人民币课时计划1主备人复备人教学目标1、揭示人民币在商品流通过程中的功能以及在人民生活中的重要作用。2、使学生认识1元以下的人民币，通过换钱活动教学人民币的单位，知道人民币的单位是元、角、分，以及单位之间的关系。教学重点难点1、认识1元以下的人民币。2、知道人民币的单位是元、角、分，以及单位之间的关系。教具学具准备教学课件、1元、1角、5角 、5分、2分、1分的硬币教学环节教学设计复备一、情景引入新课二、探究新知三、知识运用我想玩碰碰船，需要多少钱？我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了阿姨，我买一份晚报。我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好

2、习惯。买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。1看一看，小朋友们都在做什么？（课件出示）（一）认识1元以内的人民币1元1角5角1分2分5分你认识这些人民币吗？（二）人民币单位之间的进率问：元和角之间有什么关系？人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？1元=10角 1角=10分 1. 写出下面的钱数。2.1元10角，5元里有5个10角，就是50角。几元就是几十角。20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个10分就是几角。40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个10角就是几元。怎么想呢作业布置第55页练习十二，第1、2、3题。板 书 设 计认识人民币（一）认识1元以内的人民币 （二

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