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文档简介
1、司马迁,陈涉世家,司 马 迁,学习目标,1、了解作者及作品,积累文中文言虚实词。 2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 4、学习本文材料取舍的方法。,史记,史记是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名太史公书,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开创了我国史传文学的先河。史记是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,12本纪,8表,10书,30世家,7
2、0列传,130篇52万字。 本纪:叙述帝王之事; 书:是个别事件的始末文献,与后世的专门科学史相近; 分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等 方面的发展和现状, 表:是各个历史时期的简单大事记, 全书叙事的联络和补充; 世家:是贵族王侯的历史; 列传:各种不同类型、不同阶层人物的传记。,司马迁,司马迁,字子长,西汉夏阳人,文学家、史学家。 司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令,司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。临死的时侯,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。 司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的古文,二十岁游遍了祖国的名山大川,到处考察古迹,采集传说。承袭父职做了太史令后,有条
3、件看到大量的图书文献和国家档案。,司马迁,汉武帝太初元年,司马迁开始编写史记。 天汉二年,李陵率兵随李广利出击匈奴,兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法,司马迁说:李陵投降,是因为众寡不敌,又没有救兵,责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱,贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是,把司马迁投进监狱,处以腐刑。三年后他被赦出狱,更加发奋写作史记。大约在征和二年,基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年,他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。,陈涉世家,本课节选自史记陈涉世家的前一部分。陈涉,我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家是写陈涉的一部传记,比较完整地叙述了
4、陈涉起义的全部过程。本课所选内容,叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,一、听范读: 1、给长句标上停顿标记; 2、给读不准的字做上标记,范读完后查字典注音。 二、自由朗读课文,注意读准字音,准确断句。 三、组内组织,1-6、2-5、3-4两两分组,4、5、6号同学朗读,1、2、3号同学纠错并范读。 15分钟后,比哪个小组学习效率高。,ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn
5、zh qio shng p,读准下列字音,阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 无相忘( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )为天下唱( ) 乃行卜( ) 陈胜王( )罾( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 被坚执锐( ),默读全文,结合课文下边注解或借助字词典译读全文。特别注意单音节词的意思。 10分钟后,看哪个小组译得准确,记得牢。,先整句翻译,后译关键词: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏 人也,字叔。陈涉少时,
6、尝与人佣耕,辍耕之 垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣 者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太 息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志 哉!”,是,表判断。,去、往,助词,辅助音节,年轻,停止,被雇佣,失望,如果,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,二世元年七月,发闾左適戍 渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当 行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。,征发,贫苦人民,同“谪”,发配,停驻,编次,征发之列,适逢,估计,误期,依法,陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当
7、立者乃公子扶 苏。扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻 无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死 也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。,于是,逃走,发动大事,同样,为而死,苦于,立为国君,是,因为,屡次,劝戒,缘故,带兵,有人,是,爱怜,或以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈自 称公子扶苏、项燕,为天下唱, 宜多 应者。”吴广以为 然。,逃亡,果真,把,冒称,向,同“倡” 倡导,应该,响应,认为,正确,乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼 腹中
8、书, 固 以 怪 之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑,威服,用丹砂,写,为王,用网捕,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,又间令吴广之 次所旁 丛祠中,夜篝火, 狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦 日, 卒中 往往 语,皆 指 目陈胜。,暗中,往 到,驻地,丛林里的的神庙,用笼罩,作狐狸嗥叫的声音,复兴,第二天,到处,谈论,指指点点.以目示意,吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数 言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈 胜佐之,并杀两尉。,一向,被,故意,使恼怒,使,吴广,用来,吴广的
9、,用竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一道,召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯 将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃 诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。,所属的人,即使,不,本来,倒也罢了,图大事成大名,啊,难道,听从号令,依从,人民的愿望,袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收 而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。 行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。,露出,筑,宣誓,用
10、,收集,表承接,攻下,命令,攻占,等到,四马一车,一人一马,占领,数日,号令召三老、豪杰与(之)皆来会计 事。三老、豪杰皆曰:“将军身被 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷, 功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此 时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。,召集,一同,聚会商议,亲自,同“披”,披着,铁甲,武器,道义,诛灭,国家,论功劳,惩罚,来,適谪 唱倡 以已 被披,找出文中通假字并解释。,词类活用,天下苦秦久矣 丹书帛 陈胜王 置人所罾鱼腹中 夜篝火 忿恚尉 被坚执锐,古今异义,尝 苟 若 安 会 亡 怜 藉 第 令 宁 比 或 间 往往语 十六七,一词多义: 会天大雨( )
11、 与皆来会计事( ) 广故数言欲亡( ) 扶苏以数谏故( ) 项燕为楚将( ) 上使外将兵( ),恰逢,聚集、聚会,故意,缘故,大将、将领,率领、带兵,道不通( ) 伐无道( ) 功宜为王 ( ) 陈胜王 ( ),这里指封建社会所认为好的政治,道路,帝王,称王,乃令符离人葛婴将兵( ) 陈守令皆不在( ) 乃丹书帛( ) 得鱼腹中书( ) 以数谏故( ) 卒数万人( ),派,官名,县令,写,字条,多次,数词,几,若为佣耕 为屯长 号为张楚 为天下唱 为坛而盟 皆次当行 乃行卜 行收兵,作,当,是,修筑,行列,做,进行,行进,行军,担任,作为,皆次当行 次所 皆次当行 不当立 当此时 举大计 死
12、即举大名耳,编列,应该,起事,发动,立,驻扎,停留,值,承担,在,正当,功宜为王( ) 陈胜王( ) 乃丹书帛( ) 得鱼腹中书( ),帝王,称王,写,字条,陈胜吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 固以怪之矣 而戍死者固十六七 而戍死者固十六七 夺而杀尉,于是,就,本来,表转折关系,表承接关系,是,一定,辍耕之垄上 怅恨久之 鸿鹄之志 二世杀之 然足下卜之鬼乎 皆下之 扶苏以数谏故 或以为死 今诚以吾众 以激怒其众 徇蕲以东 固以怪之矣,往,去,代词,指扶苏,因为,认为,助词,不译,助词,的,代词,指事,代词,指地方,把,用,表界限,已经,研读第一段,并思考:,3. 本段在文中的作用是什么?,1.这
13、一段从哪些方面来写陈胜的?运用了什么描写方法,姓名、身份、志向 语言、动作、神态,2.少年时期的陈胜是怎样一个人?请结合具体内容分析。,1、表明陈胜少时身份的句子是:,尝与人佣耕,2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是:,苟富贵,无相忘,(同情跟自己同命运的人),3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是:,燕雀安知鸿鹄之志哉!,默读第二段,完成下列练习。 1.起义的导火线是_ 2陈胜认为起义将取得人民支持的理由是:,去渔阳途中,遇雨失期,按法皆斩,秦二世杀太子扶苏,引起人民不满,楚人怀念项燕,有强烈的复国愿望,3为起义作的舆论准备是:_。 _。 4提出的起义口号是:_。 5、这一段主要
14、采用了什么描写方法?从哪些方面展现了人物卓越的领导才干?,置书鱼腹,篝火狐鸣,自称扶苏、项燕,天下苦秦久矣,1、给本段话分层次,并概括各层意思。 2 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么? 3、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况? 4、哪些语句和前文相呼应?对塑造人物形象有什么作用?,阅读第三段,并思考:,1、起义的导火线(直接原因)是:,会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。,2、起义的根本原因是:,天下苦秦久矣。,用原文填空:,3、陈胜为起义军制定的策略口号是: 。提出这一口号目的是为了:,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。,4、表明吴广在戍卒中有一定的威望的句子是:,吴广素爱人,士卒多为用者。,5、“广故数言欲亡”的目的是:,忿恚
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