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文档简介
1、地球的宇宙环境,高中地理必修,第一章,2011.09,之,“上下四方曰宇,古往今来曰宙”,古代,人们把空间称为“宇”,把时间称为“宙”,用时间和空间来表达宇宙的内涵。,什么是宇宙?,思考,探究,宇宙是怎么样的?它有何特点?,天体,一、人类对宇宙的认识,古希腊天文学家托勒密,波兰天文学家哥白尼,天文学家引进一词,大型天文望远镜的使用及空间探测技术的发展,使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域,“地心说”,“日心说”,“星系”,“天圆地方说”,我国周代,结论,人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此,现把已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”(约140亿光年)。P6活动,总星系,惊人发现 ?
2、,行星,卫星,人造天体,恒星,流星,惊人发现 ?,流星体,流星现象,同大气摩擦燃烧 而产生的光迹,陨星(未烧尽)(陨石、陨铁),彗 星,注意彗尾的变化规律?,自然天体,天体与天体之间有无关系,是什么关系?,天体之间相互吸引和相互绕转,地球绕太阳公转,想一想,万有引力和天体的永恒运动,天体系统,地月系,太阳系,银河系,总星系,结论,二、多层次的天体系统,总星系,银河系,河外星系(星系),2000多亿颗恒星系统,太阳系,其他行星系统,地月系,天体系统的层次,地球,月球,最低,最高,宇宙中的地球,探究,地球是宇宙中的一个天体,它是怎样一个天体呢?,1八大行星距太阳的排列顺序?离地球最近的行星 是什么
3、?如何分类? 2八大行星公转方向、轨道形状、轨道平面有何特 点? 3太阳系的中心天体是什么?为什么? 4八大行星所获得太阳辐射的热量与它们距离太阳 的远近有何关系? 5与地球数值最接近的是哪个行星?,观察思考,太阳系,地球是一颗普通的行星,太阳系的八大行星的比较数据,地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星,为什么地球上会出现生物?,地球又是一颗特殊的行星,地球上出现生物的原因:,外部条件,地球上出现生物的原因:,自身条件,稳定的光照条件,安全的宇宙环境,外部条件,自身条件,生 命 物 质 的 产 生,适宜的太阳光照和温度范围 (日地距离适中),适宜的大气成分和厚度 (地球体积、质量适中),充足的水分,为什么地球上会出现生物?,大小行星各行其道, 比较安全,探究,1若日地距离太近或太远,情况会怎样?,2若地球的体积、质量太大或太小,情况又会怎样?,3地球上有适宜生物存在的温度,除了日地距离适当外还有什么原因?,4被科学家称之为“金锁链条件”的
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