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文档简介
1、1,生活中不能没有他们,2,我认识他们,感受不同劳动者给人们生活带来的方便; 培养尊重普通劳动者的情感和珍惜劳动果实的意识; 培养认真读、独立思、正确说、恭敬听的学习与交流习惯。,3,在我们身边,有许多为我们服务的人。请独立阅读ppt,看看有哪些为我们服务的人。想想他们有什么作用(阅读时可以心记,也可以笔记;5)。,4,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,教师,医生,消防员,理发师,建筑工人,5,衣食父母,城市美容师,马路天使,6,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,教师,医生,消防员,理发师,建筑工人,7,邮 递 员,教师,医生,消防员,理发师,建筑工人,8,司 机,教师,医生,消防员,理发师,
2、建筑工人,9,警 察,教师,医生,消防员,理发师,建筑工人,10,农 民,教师,医生,消防员,理发师,建筑工人,11,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,建 筑 工 人,12,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,理 发 师,13,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,消 防 员,14,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,教 师,15,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,医 生,16,你们记住了哪些为我们服务的人?现在请人写一写(以写得多的为优胜者;3),清洁工,邮递员,理发师,警察,医生,司机,农民,消防员,教师,建筑工人,17,请举手抢答连线题!(4),交 警 -指挥交通 营业员 -方便购物,18,修建
3、楼房,给人理发,防火救灾,治病救人,教书育人,教 师,医 生,消防员,理发师,建筑工人,19,清洁工,邮递员,司机,警察,农民,种粮种菜,维护治安,送人上下班,送书报信件,打扫卫生,20,你还认识哪些为大家服务的人?他们都做些什么?请独立思考后小组交流,填写表格,全班展示。(2+2+3),21,请独立整理课堂所学,人人准备回答课堂收获(3+2)。,22,生活中不能没有他们,我们的生活离不开他们,感受不同劳动者给人们生活带来的方便; 培养尊重普通劳动者的情感和珍惜劳动果实的意识; 练习制作“爱心卡”; 培养认真读、独立思、正确说、恭敬听的学习与交流习惯。,23,请独立阅读p41图文,圈点勾画,人
4、人准备参与填表(3+2)。,菜 农,供应新鲜蔬菜,公交司机,保障上下班,警 察,维护治安,电视台工作者,送来好节目,24,教师、园丁、司机等都在为我们服务,他们大都默默无闻。可是,没有他们,我们就有很多不方便。请仿照例子,写下你的理解(以多而准为优胜;3+4)。,假如没有炊事员,我们就不能天天 吃可口的饭菜; 假如没有营业员,我们买东西就 不方便。,25,滴水之恩,涌泉相报。对于那些默默无闻地给我们方便的人,说几句恰当的感谢话吧!请把你想说的话,写在“爱心卡”上,然后小组交流,认真修改,人人准备全班展示(5+2+6)。,26,请按流程独立完成书面练习并复习巩固(先完成的先展示;3+2)。,在我们身边有许多为大家服务的人。 园丁修剪花草树木,菜农提供新鲜 蔬菜,公交司机对我们送往迎来, 警察叔叔确保治安、他们的工 作
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