【xx教育网优选】小学语文北师大版六年级下册《城市的标识》.pptx教学

1、,教材分析,城市的标识是当代作家张抗抗的一篇散文。文章篇幅较长，通过对城市现状的理性思考，表达了树是城市的标识，提醒和号召人们要自觉珍爱、保护我们身边的树及生存环境，使之与人和谐共存，共同发展的主题，其见解深邃而独到。第一部分罗列了许多观察到的城市雷同、相似的现象，引发人们的反思。第二部分充分表达了树是城市的标识这一观点，对生长在不同地域，千姿百态树做了生动、细腻的描写，尤其是对杭州市香樟树的描写让我们感受到作者对家乡喜爱之情。文章的第三部分点明了主题。,教学目标,1、会写“掳、厦”等5个生字，能正确读写“遒劲、婀娜”等词语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章的层次，理解课文内容；

2、3、学习本文运用多种修辞手法表达思想感情的方法； 4、正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章的层次，理解课文内容，增强对生存环境的保护意识。,创设情景，激情导入,同学们，你们向往城市的生活吗？座座高楼林立，小车川流不息，人们衣着时髦风尚，仿佛生活在时代的前沿，可有的人对城市的珍爱并非这些，而是代表城市个性的事物，让我们来看看吧！,作者介绍,张抗抗（1950），生于杭州，祖籍广东。一级作家。现为中国作协副主席，黑龙江作协名誉主席。第十届全国政协委员。代表作有隐形伴侣作女爱情画廊赤彤丹朱等长篇小说及张抗抗自选集（5卷）等。曾获全国优秀短篇小说奖、优秀中篇小说奖、第二届鲁迅文学奖、全国首届女性文学创

3、作奖、第二届女性文学优秀小说奖、庄重文文学奖，多次获东北文学奖、黑龙江省文艺大奖、精品工程奖、德艺双馨奖、第十二届中国人口文化小说金奖，以及全国各类报刊、杂志奖。多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文并在海外出版。,遒 涸 芸 馈 忖 蒡 啁 啾 窠,qi,h,yn,ku,cn,bng,zhu,ji,k,初读课文，扫清障碍,大同小异 遒劲 标识 掳掠 蔚为壮观 偌大 流苏 熙攘 千姿百态 风韵 干涸 馈赠 小心翼翼 忠心耿耿,初读课文，扫清障碍,遒劲:雄健有力，形容树枝。 馈赠:赠送。 芸芸众生:芸芸:众多的样子。众生:泛指人类和其它一切动物。指一大群无知无识的人。 川流不息:川:河流。息:停止

4、。象河水那样流个不停，比喻来往的人或车辆，船只很多。 寿终正寝:寿终:很大年纪才死去。正寝:旧式住宅的正房。指年老时在家安然死去。比喻事物的自然消亡。,初读课文，扫清障碍,9,标识，是指用来辨认识别事物的标志。作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。,什么是标识？,初读课文，扫清障碍,10,全文层次清晰,共分为三个部分。,1-5段为第一部分：列举城市之间的雷同现象。 6-15段为第二部分：写树才是城市的真正标识。 16-17为第三部分：唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。,初读课文，扫清障

5、碍,杭 州,香樟树,王者风度,国 槐,法国梧桐,南京或上海,榕 树,秀气而坚韧,高大、浪漫,婀娜苗条,椰树,油松,像一片完整森林,绿色的圆球,圆冠榆,挺拔苍劲,细读课文，整体感知,12,这句话运用了比喻,拟人的修辞手法,形象,生动地写出了城市间的雷同,描写中带有讽刺。作者先从反面入手,写出了现代化的城市与城市之间越来越雷同,像多胞胎,像连体人,失去了特有的个性,失去了活气和灵性.作者抓住了城市的大厦和大楼,街道,轿车,人们的衣着等这些具体事物,用细腻,形象的语言来写现代城市的缺欠雷同,没有个性。,文中对城市的雷同之处的描写有哪些？,就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的

6、门脸统一锁成一个连体人。,细读课文，整体感知,13,作者写城市中的树，正面写城市的标识，不同的城市，有不同的标识：香樟树是杭州的标识；法国的梧桐是南京、上海的标识；榕树是福建或广州的标识；油松是长春的标识；圆冠榆是喀什的标识；国槐榆是北京的标识。最后作者发出由衷的感慨：树是惟一的不可替代的印记，不可被置换的标识，将成为城市的灵魂，是大自然的馈赠，是城市仅存的个性。,作者把树称为“城市的标识”合适吗？为什么？,细读课文，整体感知,14,铺垫，为下文从正面写城市的标识树,做好了准备,作者为什么用大量笔墨描写城市雷同？,细读课文，整体感知,15,作者在本文中把树当做一座城市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共存,共同发展。,文章抒发了作者怎样的感情？,细读课文，整体感知,16,本文多用比喻、排比、对比修辞手法，语言亲切，优美。,本文在写作上有什么特点？,细读课文，整体感知,课堂总结,文章通过对城市现状的理性思考，表达了树是城市的标识，提醒和号召人们要自觉珍爱、保护我们身边的树及生存环境，使之与人和谐共存，共同发展的主题，其见解深邃而独到。第一部分罗列了许多观察到的城市雷同、相似的现象，引发人们的反思。第二部分充分表达了树是城市的标识这一观点，对生长在不同地域，千姿百态树做了生