学习雷锋精神主题班会教案

1、学习雷锋精神主题班会教案通过雷锋的生平简介及其故事使学生知道雷锋的一生是全心全 意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习下面由 yjbys 就由小编为大家整理的学习雷锋精神主题班会教案欢迎大家观 看一、主持人上场全体起立各小队整队报告人数 ; 出队旗（敬队礼）;唱队歌二、活动内容：1. 请听录音：雷锋的生平2. 请看大屏幕：雷锋故事联播故事（ 一）人民的勤务员故事（ 二）助人为乐3. 请听雷锋格言朗诵4 、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在以点带面促 进更多的同学向雷锋学习主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹5 、讨论交流：从这些同学的行动中我们懂得了什么 ?6 、全班唱学习雷

2、锋好榜样 ）三、辅导员小结： 同学们雷锋是我们心中的偶像雷锋是我们学习的楷模雷锋精神 又给我们指明了前进的方向通过这次队会我相信会有更多的 “小雷锋” 出现在我们的周围同时也希望同学们继承革命英雄的光荣传统努力 学习做一个合格的共产主义事业接班人效果本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事使学生知道雷锋的 一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔 学习利用介绍、 采访、评议等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中 生根发芽开花结果通过活动激励了更多少先队员争做日常生活中的 “小雷锋”一、活动目标 :1 、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬 “雷锋 精神”2 、通过认真地

3、学习和参加有关的助人为乐活动构建 “优良班风、 和谐校园”3 、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神二、活动准备 :1 、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的故事2 、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带三、活动安排程序： 欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神 大讨论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会四、具体活动过程：1 、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片 （2 分钟）（ 陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务 ）2 、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解然后由班主任老师 向同学们补充介绍雷锋的生平简介 （3 分钟 ）雷

4、锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里 7 岁就失去了父母成了 孤儿解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士平 时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务为此 他多次立功 1962年8月 15日一个普通士兵逝去了雷锋叔叔因公牺牲 时年仅 22 岁虽然他离开了我们但是他留下了一个永不消逝的名字雷 锋也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神他的精神将会永远地闪 耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角雷锋精神将会永远地活在 我们心中3 、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记 （3 分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长的足迹总结出许多人生 的格言留给我们一笔宝贵的精神

5、财富比如：雷锋说： “人的生命是有 限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务之中去” 这就是雷锋精神的实质这种伟大精神过去、 现在和将 来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富4 、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的故事其他同学集中精神认 真听后简单概括 （3 分钟 ）助人为乐的雷锋故事一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车上了车他看到 旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人他看到列车员很忙就又 动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老 年人找座位帮助中途下车的旅客拿东西一些旅客不住地招呼他： ”同 志看你累得满头大汗快过来歇歇吧” “我不累”雷锋叔

6、叔是永远不知 道累的5 、思考：同学们听了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人 呢?（3 分钟 ）提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士6 、播放录音让学生听歌曲学习雷锋好榜样要求学生学会唱 这首歌（12 分钟）学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上7 、全班分为若干小组进行激烈的“雷锋精神”大讨论并且由代 表发言（10 分钟）A 、助人为乐、见义勇为、志存高远胸怀宽广牢固树立远大理想B 、紧跟时代步伐永不满足永不懈怠发奋学习大力弘扬文明新风C 、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗 的作风D 、做一颗永不生锈的螺丝钉在平凡岗位上兢兢业业、 努力工作E 、在生活中勤俭朴素、厉行节约坚决反对贪图享受、铺张浪费 的不良风气8 、说说身边助人为乐、拾金不昧 .具有雷锋精神的人和事用实际行动促进良好校园风气的形成用自己的诚实劳动创造美 好的生活五、活动总结： （5 分钟 ）1 、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动 通过“学雷锋活动”让同学