学校教育中多媒体技术的影响

1、学校教育中多媒体技术的影响l 、多媒体技术的发展和应用会对目前教育思想和方法产生较大 的变革。多媒体教学这种新生的、比较先进的教学方法是在多方面、多层次的实践中产生的， 它能够指导我们的教学实践， 把这种多媒体技 术应用于教育， 将会对学校内广大教师教育思想的更新、 改造起到积 极的作用。学校开展多媒体教学，必须以课堂教学模式作为发展的主流，利用多媒体教学来改造传统的课堂教学。 因此，多媒体技术在学校教 育中应用必将会引起原有教学模式的改革。2 、多媒体技术在学校教育中的广泛应用， 提高了学校电化教学 研究水平。在多媒体技术出现以前，现代教育技术在学校教学中的应用主要是以幻灯、投影、录像、录音

2、等视听媒体为主的教学。而这种教学 方式在教学实践中遇到了些困难， 如出现多种媒体同时使用时不方便， 所含信息形式单一，包含的容量少等缺陷。自多媒体技术的出现，这 些问题也迎刃而解了。 多媒体技术进入课堂， 使课堂上多种媒体的组 合运用变得简单易行。 这种优越性刺激了我们学校电化教育研究发展， 为提高学校的电化教育水平提供了有力的保障。3 、多媒体技术在学校教育中的应用， 促进了学校电教装备水平 的提高。在多媒体技术进入学校教育领域前，学校电化教学的装备仅仅限于投影仪、录音机、电视机等这些常规电教设备。而多媒体技术产 生和应用后，人们会陆续发现它与这些常规电教媒体相比体现出的优势。这势必会引起学

3、校领导和教师的重视， 在这方面进行必要的投资，从而把我们学校的电化教育装备水平大大地向前推进rh.步。4 、多媒体技术在学校教育中的应用， 这对我们教师提出了更高 的素质要求。在学校教育中开展多媒体教学的关键是课件的开发与操作，没有适用于教学需要的课件，再先进的电教媒体也是废铁一堆。现如今，完整的、适合我们学校教育的通用型课件尚没有设计开发出来，必须依靠教师自己动手编制，积累资料，成一个符合自己 教学要求，又能充分反映本人的教学风格的课件。这个设计过程，就 对我们教师提出了新的挑战， 广大教师如何来适应飞速发展的教育技 术也是必须研究的课题。5 、多媒体技术的发展会促进网络教学、远程教学的开展

4、。(1)网络教学。现如今，知识与信息量猛增，学校现有的教育内容、教育手段和教学方式受到极大的挑战， 在这样的背景条件下 产生了这种新的教学方式。 目的是人类的信息资源实现高度共享， 从 根本上改变了人们的进行信息交流的模式。 学校网络的建设也是使师 生共享校园内外的信息资源，以更好地为教育教学、科研服务。2）远程教学。 远程教学是运用教育技术解决教育教学的一种教学模式， 它是通过音像媒体传播教育信息， 不需教师对学生进行教 学活动。多媒体技术的应用，将使学校教学形式更加活泼多样，它具备了网络教学和远程教学开发的条件， 这两种教学模式和开展， 将会引 起教育领域的革命性变化。6 、多媒体技术在学校教育中的应用， 会使学校信息资料向前跨 进一大步。在多媒体产生以前，学校信息的储存主要是采用文字记录和计算机存贮两种方式，方式比较落后，工作比较烦琐，而今多媒体技术 的应用，又引进了更先进的存贮方式。促进这种方式改变的原因有： 科技的飞速发展必然促进先进的新技术的应用。 资源共享，信息上网和远程交流的需要。 图像、声音的保存和使用需要更高质量的媒体。 受存储媒体的保存与使用寿命及保存条件的控制，需要产生更先进的存储形式。 方便于教师、学生更灵活地使用，提高信息的使用效