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1、精品文档2018 北京市西城区初三统一测试化学2018.41本试卷共 6 页,共两部分,23 道小题,满分45 分。考2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。生须 3答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。知 4考试结束,将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量C 12O 16Ca 40第一部分选择题(共12 分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1 下列气体中,能供给动植物呼吸的是AH2B O2CN2DCO22 下列有关硫的性质中,属于化学性质的是A黄色固体B难溶于水C能燃烧D熔点低3 下列物质中,属于纯净物的是A海水B加碘食盐C食醋D一氧化碳4下列人体所必需的元
2、素中,缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是AZn B Fe C Ca D Na 5一种铁原子的原子核内有 26 个质子和 30 个中子,该原子的核外电子数为A4B 26C 30D 566 AAlBZnC AgD Fe下7下列物质在氧气中燃烧,能生成大量白烟的是列金 A红磷B铁丝C木炭D酒精属8下列化学方程式书写正确的是与稀硫酸反应生成 H 2的是MnO2BH2O + CO2 =H2CO3A H2O2 = H2+ O2通电D 3Fe + 2O 2 =Fe3O4C H2O =H2+ O 29A铜丝可用作导线B稀硫酸可用于除铁锈下列 C大理石可用作建筑材料D氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症. 关于物精品文档
3、10某物质X 完全溶于水,溶液中X与水的质量关系如右图所示。下列说法正确的是AX是溶剂BX 只 能 是 固 体C该溶液一定是饱和溶液D该溶液的溶质质量分数是25%11下列实验操作中,能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A稀释浓硫酸将水注入装有浓硫酸的烧杯中,搅拌B鉴别氧气和空气闻气味C除去 NaCl固体中的 Na 2CO3加入适量稀盐酸,蒸发D 鉴别澄清石灰水和 NaOH 溶液 滴加稀盐酸12已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al 2O3),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al 2O3+6HCl=2AlCl 3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中, 用传感器探究反应过程A
4、反应过程中有热量放出中B0 50 s ,发生稀盐酸与 Al 2O3 的反应温C50 s时,溶液中溶质为AlCl 3度D100 s 140 s ,压强减小是因为温度降低和压强生活现象解释的变化 第二部分 非选择题(共 33 分), (结 1果如 分右 )图 自。 制( 1 分)用盖子盖灭酒精炉,酒精熄灭的原因是。下汽( 4 分)能源利用与社会可持续发展密切相关。列水的(是1)目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料,如煤、的( 2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。配料 表如下右列图 A风力发电 B太阳能飞机所 利示用.。了写新出、天然气等。C. 潮汐能动力机精品文档氢氧燃料电池可实现零排放
5、,工作原理如右图所示。该反应的化学方程式是。 可燃冰能释放甲烷。甲烷燃烧的微观示意图如下,请在横线处补全相应微粒的图示。( 2 分)造雪机的工作原理如右图所示。(12)BA到A压缩空气B水雾科普阅读理解处D 雪C小冰晶(雪核)( 5 分)阅读下面科普短文。空C谈到农气药,人们可能想到它对人体健康和环境的危害,其被实农药在农业生产上起着重要的作用。发压目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准,但生缩通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。的,实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜,研究体是了不同清洗方法对农药去除率的影响。积清水浸泡。 图 1呈现出两种农药的去除率随浸变泡时间的变化。小变洗洁精清洗
6、。实验选择了6种洗洁精进行测试,的角度解释其原因是。化结果表明,多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以(上,最高可达到84%。填碱性溶液浸泡。食用碱( Na2 CO3 和 NaHCO3) 溶液有“利于农药分解。图2表示不同浓度的食用碱溶液对物农药去除率的影响。理”或“化.精品文档希望同学们可以选择科学的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。依据文章内容,回答下列问题。( 1)依据图 1分析,去除农药残留的最佳浸泡时间是( 2) NaHCO3的组成元素中,非金属元素有种。(min。(3 4)用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时,要想超过清水浸泡的最大去除率,可)以食选B8%C 10%D 15%A 2%用取
7、。(5)下列说法正确的是碱的溶A采用清水浸泡去除农药的时间不宜过长浓液B多数洗洁精对农药的清洗效果比清水浸泡的好度的C食用碱的去除效果较好,是因为在浸泡过程中农药发生了化学变化是生产实际分析p( 4 分)工业上制造高纯度 CaO 的主要流程示意图如下:H(填7序号(,填。“”、“=( 1) CaCO3 中碳元素的化合价是。”或( 2)反应釜中发生的反应属于复分解反应,其化学方程式是。“( 3)焙烧炉中, CaCO3 在 1000可分解得到高纯度CaO。理论上 5 t CaCO3 制出 CaO的质基本实验及其原理分析量1是919-A19-B( 1) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化( 1)实验室制取
8、二氧化碳的化学方程式是2学方程式是。( 2)用装置 A 、E 制取氧气。选用装置分( 2)用装置 B 、 C 制取二氧化碳。检验二E 收集氧气的原因是。)氧化碳已收集满的操作是。请t从。1稍冷9后. -,A取或出精品文档20( 2 分)“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示。(1。( 2)操作 B 中玻璃棒不断搅拌的目的是)( 3 分)实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁,现象记录如下:此现象试剂稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液实验操作的红色绿色紫色红色绿色滴加 2 滴紫薯汁正(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。( 1)紫薯汁确(操。2( 3)向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是
9、作分)用右图装置完成 CO 还原 Fe 2O3的实验。缓慢通)( 3顺CO。点燃酒精喷灯,继续通入CO。一段时间草一定量的入序木后,当粉末全部变为黑色时, 停止通入 CO,熄灭酒精喷灯。是灰O反应的化学方程式是。( 1) CO 与 Fe溶23( 2)在冷却过程中,为防止管中黑色粉末表面因与空气液接触而变为红色,应补充的操作是。(呈Fe 3O4。( 3)有同学提出黑色粉末中还可能含有填资料: Fe 3O4 不与 CuSO4。溶液反应。(填( 6“为验证黑色粉末成分。该同学取少量样品于烧杯中,加过量CuSO4 溶液,充分反应。证明黑色粉末中含Fe 和 Fe 3O4 的现象是。科学探究分)食品工业中
10、碘化钾( KI )可用作营养增补剂。碘化钾是白色固体,在空气中久置会“泛黄”变质。某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究。酸性I探究变质后的固体成分”【查阅资料】淀粉溶液遇碘(I 2)变蓝。、【进行实验】“中性.”或“碱精品文档实验 1编号操作及加热变质后的KI固体,黄色消失,向变质后的KI固体中滴加稀盐酸,现象产生的紫色蒸气使淀粉溶液变蓝。产生的气体使澄清石灰水变浑浊。II 探究变质的条件【猜想与假设】常温下, KI固体“泛黄”变质可能与O2、 CO2 和水蒸气有关。【进行实验】实验 2 :利用下图装置和表中所列物质分别进行实验,放置相同时间,现象如下表。装置编号O、CO 和试管
11、中的22O2 和 H2OO2 和 CO2H2O 和 CO2H O物质2固体颜色无明显变化无明显变化无明显变化固体泛黄【解释与结论】(1( 2)由实验1中现象推知,“泛黄”变质后的固体中含有的物质是。)(实32推知, KI “泛黄”变质的条件是。( 4)由实验验)III 依据初步结论,深入探究变质的条件1由实验 3:分别取相同浓度的 KI 溶液进行实验,在空气中放置相同时间,现象如下表。实中验石编号灰2水 实验变浑得无色浅黄色黄色(依次加深)溶液颜色浊出的中,观察到溶液颜色依次加深,推测其原因是。( 5)实验 3原“3推知, KI固体久置“泛黄”变质过程中,CO 起到的作用是。( 6)由实验2因
12、K是I变(用质化一学定方与程式。 O.2精品文档化学试题答案第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意,共12个小题,每小题 1分,共 12 分)题号l 23456789101112答案B CDABCABDDC C第二部分非选择题(共 11个小题,共 33分)说明:每空 1分。其他合理答案均可给分。( 1 分)和( 1 分)隔绝空气( O2)催化剂(422H2O(2) ABC22(1)石油2H +O( 1)物理(2)分子间隔变小(5(4( 1)10( 3)2.8(2)3 2(3)2(4)BC(5) ABCCaO + H O =Ca(OH)( 12)分+4)(2) Ca(NO3) 2 + (NH 4) 2CO3 =2NH4NO3 + CaCO319-A19-B3CaCl 2 + CO2( 1) 2KMnOK MnO + MnO2( 1) CaCO+ 2HCl4242+ H2O+ O( 2)将燃着的木条放在集气瓶瓶口( 2) O2 不易溶于水(2(3( 1
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