一中2021学年学生评优方案.doc

1、一中2021学年学生评优方案一、指导思想为了充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，促进学生的全面发展，挖掘学生特长优势，帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己，让更多的学生成功的喜悦，健康、主动发展，全面提高综合素质。二、评优原则1.按照公平、公正、客观、公开的原则。2.突出小组管理效能原则。本学期小组积分前1/3的按_%设奖，小组积分中间1/3的按_%设奖，小组积分后1/3的按_%设奖。三、评优类别1.综合类：优秀班干部（_%）优秀小组长（小组总数的_%）三好学生（_%）优秀少先队员（_%）2.单项奖：尊重感恩标兵（_%）诚实守信标兵（_%）文明礼貌标兵（_%）在其他方面尤其突出的，可

2、以根据学生情况授予智慧之星、进步之星、自律之星、助人之星、艺术之星、环保小卫士、学习小标兵、诵读之星、作文小英才、英语风采之星、数学小博士、劳动小先锋、运动小健将、自理之星、自护之星、勤俭之星、自强之星、发言小行家、优秀小主持、优秀住宿生等。（不超_%）3._类：卫生优胜小组、学习优胜小组、纪律优胜小组、活动优胜小组等。（各_个）4.学生会：优秀学生会干部（_%）四、评选条件（一）优秀学生干部1.有一定的_能力，顾全大局，热爱班_，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。2.工作能力强，能独立主持班干部会议和班级的主题班会课，能指挥班级的各项工作的开展，成为班主任的得

3、力助手，在班级威望高。3.学习刻苦，学习成绩优秀；积极参加文娱体育活动，能_本班同学参加学校或年级的各项活动，体育成绩达标。（二）优秀小组长1.能够积极_自己的学习小组正常健康的发展，积极_自己的学习互助小组进行学习帮助活动及各项日常学习工作。2.学习刻苦，目的明确，态度端正，熟练掌握各种学习技能，积极参加各项学习活动。认真按时完成作业，学习成绩优秀。3.能够积极帮助老师对学生的家庭作业进行检查，并能够帮助老师进行差生辅导，辅导效果比较突出。所在小组学习成绩能够有大幅度的提升或是名列前茅。4.积极参加文体活动，能够引导自己小组的学生进行文体活动，并取得一定成绩。（三）三好学生1.在家是个好孩子

4、。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻，关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。2.在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在_中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。3.在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱护公共设施。尊老_，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少

5、年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。（四）优秀少先队员1.热爱_、关心他人，主动为_服务，积极参加班级和学校开展的各项活动。2.为人诚实，尊敬老师、团结同学，善于交际，有一定的语言表达能力和_能力。3.学习认真、踏实，学习方法灵活，并善于与他人合作学习，具有创新精神，各科成绩均在良好以上。4.在某一方面有一定特长，并能积极发挥特长，在各项活动中能为学校或班_争得荣誉。5.遵纪守法，遵守社会公德，积极参加社会实践活动和青少年志愿者服务活动。6.积极参加体育锻炼，掌握一定的劳动技能，具有正确的审美观和健康的生活情趣。（五）尊重感恩标兵1.勤俭自强：不挑吃穿

6、、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，向着崇高的理想迈进，勤奋学习，艰苦奋斗。2.助人为乐：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。3.尊老爱亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。4.勤奋好学：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。（六）诚实守信标兵1.信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重

7、长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。2.恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心_，乐于助人；乐观向上，勇于创新。3.遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务社会。（七）文明礼貌标兵1.在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；2.在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；3.在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；4.在社区和公共场所_护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。五、评选1.各班级学习评优方案，让每个同学熟知评优类别和评优条件。2.每位同学根据评选条件，先对自己进行自我评价，然后根据自身条件对号入座，填写自荐票（姓名评优类别简短的事迹简介）。3.经过班主任、任课教师、班委会投票或评议确定，必须在班内公示。4.各级部把评优结果及时报政教处，政教处报学校审核后公示。5.评优结果公示结束后，按规定填报各类报表。6.优秀学生会干部由政教处成员、学生会成员进行评议，根据得票数确定优秀人员。六、评选要求严格按要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核相结合的方法。坚决杜绝用考试成绩一把尺