江苏省丹阳市中考模拟考试化学试卷及答案_第1页
江苏省丹阳市中考模拟考试化学试卷及答案_第2页
江苏省丹阳市中考模拟考试化学试卷及答案_第3页
江苏省丹阳市中考模拟考试化学试卷及答案_第4页
江苏省丹阳市中考模拟考试化学试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、说明:1本试卷共6页,满分100分,考试时间100分钟。2相对原子质量:h-1 c-12 n-14 o-16 na-23 mg-24 al-27 cl-35.5 k-39 ca-40 fe-56 cu-64 zn-65 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1下列属于物理变化的是 a冰雪融化 b粮食酿酒 c工业炼铁 d火箭点火2下列物质属于纯净物的是a铁矿石 b干冰 c酸奶 d海水3下列有关实验现象的描述正确的是a红磷在空气中燃烧产生大量白雾 b聚乙烯燃烧产生有刺激性气味的气体cph试纸遇强酸性溶液时由黄色变为红色 d点燃棉花时有烧焦羽毛的气味 4

2、“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(naclo),其中cl元素的化合价是 a1 b1 c3 d55“84消毒液”杀菌消毒时,实际起作用的是次氯酸(hclo),这是因为发生了如下反应:naclo + h2o + = nahco3 + hclo, 中的物质是 ach4 bco cco2 dna2co36下面的微观示意图是“84消毒液”在光照下发生的一种反应,下列说法正确是 a反应前后分子种类没有改变b该反应是分解反应c反应后生成三种物质d反应物是氧化物7下列实验操作正确的是 a检验气密性 b固液分离 c稀释浓硫酸 d称取氢氧化钠8小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是a物质区别b灭

3、火方法区分硬水和蒸馏水用肥皂水区分食盐水和蛋白质溶液用饱和(nh4)2so4溶液酒精灯打翻起火用湿抹布盖灭电器着火一一切断电源,用液态二氧化碳灭火器灭火c生活常识d实验记录用铁锅烹调食物防止贫血用洗涤剂洗油污一一乳化作用用10ml量筒量取7.25ml 水用托盘天平称取5.6g铁粉9.2005年10月12日,我国“神州六号”载人飞船发射成功,再次实现了中国人的飞天梦想,运送飞船的长征二号f捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼(化学式为c2h8n2)。有关偏二甲肼的叙述中,不正确的是 a.由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 b.由碳、氢、氮三种元素组成 c.相对分子质量为60 d.组成元素碳

4、、氢、氮的原子个数比为1:4:1 10.除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是 选项物质所含杂质除杂质的方法acufe加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥bkcl溶液k2co3加入适量的稀盐酸cnano3溶液na2so4加入过量硝酸钡溶液,过滤dco气体co2 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥11. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 a向稀盐酸中不断加水 b. 等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应c向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体d分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量12下列说法正确的是a按溶解、过滤、蒸发的操作顺序从cuso4和少量fe粉

5、的混合物中分离出cuso4;b把某气体通入澄清石灰水,无浑浊出现,说明该气体中一定没有co2;c用酚酞试液及溶液间的相互反应,可将na2co3、hcl、nacl、naoh四种溶液区分开来;d向某烧碱溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡冒出,说明该烧碱溶液一定没有变质。13右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 at1时,a、b的溶解度都是20bt2时,将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为50%;c t2时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是ba=cdt2时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液

6、中水的质量大小关系是c ba14.某同学向盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入na2co3溶液至过量。他记录滴入na2co3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示。下列判断不正确的是a图中纵坐标(y)表示生成沉淀的质量 b反应进行到c点时,溶液中的溶质只有nacl cb点溶液的p=doa段发生反应的化学方程式是 na2co32hcl2naclh2oco215一包混有杂质的na2co3,其杂质可能是ca(no3)2、kcl、nahco3,今取106g样品,溶于水得澄清溶液,加入足量的盐酸,收集到4gco2,则下列判断正确的是 a样品中只含有nahco3 b样品中一定混有nahco3,可能

7、有kclc样品中有nahco3,也有ca(no3)2 d样品中混有kcl,也可能有nahco3二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有12个选项符合题意,错选、多选不给分。若有2个正确选项,只选一个且正确给1分)16下表为某品牌燕麦片标签中的一部分内容。每100 g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素c钙钠锌7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg30.8 mg8.1 mg下列说法正确的是 a钙、钠、锌属于人体必需的微量元素 b上表中列出了人体所需的六大营养素c植物不含蛋白质 d燕麦片的营养成分中糖类、油脂的组成元素相同17.下列各组物质间通过一步反应就能实现如

8、图转化,则甲、乙、丙可能是 a. h2o2 h2o o2 b. c co co2c. cao ca(oh)2 caco3 d. naoh nacl nano318下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是 aagno3、nacl、cacl2、hno3 bnaoh、nacl、石蕊 、稀hcl cbacl2、na2so4、k2co3、hno3 dcuso4、nacl、kno3、bacl20 反应时间/s剩余固体质量/g19下列图示与实验事实不一致的是0 硝酸钠质量/g溶质质量分数 a图是将一定质量的碳酸钙充分煅烧b图是在一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌c图是向一定质量的zn

9、(no3)2和cu(no3)2的混合溶液中不断加入铁粉d图是向na2so4和hcl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液20利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下:下列说法正确的是a从海水最终得到“nacl(产品)”的过程属于物理变化 b中的反应物是氯化钠和水。c反应属于复分解反应 d此反应流程有助于减少大气污染,保护环境。三、填空题(本题包括5小题,共19分)21(6分)用化学符号表示下列意义:(1)2个氮原子 (2)人体中含量最多的物质 (3)硫酸铵 (4)调味品食盐中的阳离子 (5) 3个氢氧根离子 (6)氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价 22.(5分)用相关序号填空:可选

10、物质:a蛋白质;b小苏打;c干冰;d熟石灰;e烧碱;f硝酸铵(1)可焙制糕点的是: (2)可用于人工降雨的是: (3)牛奶中的主要营养物质是: (4)溶于水时显著放热的是: (5)常用于改良酸性土壤的是: 23(2分)仔细观察右图后回答: (1)该图反映的环境问题是 (2)请你提出一条合理化建议 24. (4分)用“”、“”或“=”填空:(1)溶解性:氢氧化钠 氢氧化钙(2)沸点:蒸馏水 菜汤(3)金属活动性:hg ag (4)熔点:铜 青铜25. (2分)叠氮化钠nan3被广泛应用于汽车气囊。(1)制备工业级nan3如下:将nanh2与n2o气体反应可生成nan3、naoh和水溶液呈碱性的刺

11、激性气体,该反应的化学方程式是 (2)根据制备反应,工业级nan3中常含有na2co3,可能原因是 (用化学方程式表示)四、实验题(本题包括2小题,共18分)26(8分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。(2)用b装置制氧气的化学方程式为 ,可选用c装置收集氧气,其原因是 。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(nh3),应选择的发生装置是 (填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。 当打开k1、关闭k2时,利用i、装置,可进行的实验

12、是 (填字母)。 a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开k2、关闭k1时,可以利用、装置制得二氧化 碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入 ,中发生反应的化学方程式是 。27. (10分)某课外活动小组的同学用下图所示装置,对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题: (1)实验目的:测定 (2) 课外活动小组的同学在实验操作时,应注意加热前先通一会儿氢气,目的是 ,反应完后,还要继续通氢气到试管冷却,是为了 (3)实验现象和有关化学方程式如下表(h2的化学性质与co相似):请完成表格。 实验现象化学方

13、程式a中反应产生大量气泡;a中:zn+ h2so4= znso4+h2。b中 粉末逐渐变黑色;b中: 。(4)实验数据记录和处理:经过规范的操作和正确的称量,得到如下两组数据(b中反应完全,c中吸收完全): 反应前氧化铁完全反应后组b:玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克b:玻璃管和管内固体物质的质量40.0克组c:干燥管和生石灰质量40o克c:干燥管和管内固体物质的质量43.0克通过计算,同学们发现,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同。你觉得应该选择 组数据。样品中氧化铁的质量分数是_。 (5)问题和讨论:经过讨论,同学们对装置进行了改进,在 (填2个装置代号)之

14、间增加了一个如图所示的d装置,再次实验后,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同。 图d装置里的液体是 。五、推断题(本题包括2小题,共9分)28(4分)有一包白色粉末a,由cuso4、caco3、bacl2、na2so4、naoh中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:(1)取白色粉末a,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀b和无色滤液c;(2)向白色沉淀b中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。(3)向无色滤液c中通入一定量二氧化碳,产生白色沉淀d。由此可判断,原白色粉末中一定含有 ,一定不含有 ,白色沉淀b中加入足量稀盐酸反应方程式为

15、 ,白色沉淀d是 。 byxhgfebdca29. (5分)下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中x为硫酸, a、b、g、h都含有同一种元素,y、f、h均为单质,h为红色固体。有关反应条件,部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断:(1)写出有关物质的化学式: a: ,b: ,h: 。(2)写出bg的化学方程式: 。(3)写出c + d e + f的化学方程式: 。六综合题(本题包括1小题,共14分)30.(14分)小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是:alcl3+3nahco3=3nacl +al(oh)3+3co2【提出问题】此反应发生的原因是是否由于alcl3呈酸性?【实验】测定a

16、lcl3溶液的酸碱性(1)用 测定溶液的酸碱性。【提出问题】nh4cl溶液呈酸性,它是否也能与nahco3溶液反应?【实验】按下图进行实验:观察到的现象是:湿润的红色石蕊试纸变蓝,石灰水变浑浊(2)说明生成的气体有 和 (3)c中浓硫酸吸收水蒸气和 (4)a中的反应方程式是 。【实验反思】、na2co3和 nahco3 的性质区别按右图进行实验: 取适量的nahco3 粉末加到a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊。持续加热直至两试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末。 (5)小文猜测白色固体粉末可能是:naoh;na2co3;nacl小燕认为猜想

17、一定不正确,理由是 ,小燕从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,她判断该固体为naoh,小美认为她的实验设计不合理,因为 。(6)他们继续探究固体成分,设计了如下实验:操作步骤实验现象结论取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加足量 溶液, 剩余的固体有na2co3静置,继续滴加酚酞 不变红剩余的固体没有naoh通过实验证明: 2nahco3 na2co3+ co2 + h2o, nahco3热稳定性较na2co3差。、泡沫灭火器中应用按右图进行实验:u型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸,然后同时迅速将盐酸分别注入

18、u型管中。(7) 边u型管乳胶套膨胀更大,等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是 ,由此可知泡沫灭火器中用nahco3 ,不用na2co3的原因 。、碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数测定(8)有一样品含有碳酸钠和碳酸氢钠,为了测定其中碳酸钠的含量,取样品10g,加热到质量不再减少,称得剩余固体质量为6.9g ,求样品中碳酸钠的质量分数 。丹阳市2014年初中毕业升学模拟考试化学试卷参考答案及评分标准说明:1化学专用名词或仪器名称写错不给分; 2化学方程式中化学式写错或未配平不给分,其它方面有错的不扣分 3与参考答案不同的合理答案均给分。 二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有12个选项符合题意,错选、多选不给分。若有2个正确选项,只选一个且正确给1分)16. d 17. ab 18. bc 19. a 20. bd 三、填空题(本题包括5小题,共19分)23(共2分,每空1分)(1)沙尘暴或雾霾 或 pm2.5 超标 或大气污染 (2)工厂尾气处理达标后排放(其他合理答案均可)24(共4分,每空1分)(1) (2) (3) (4)25(共2分,每空1分)(1)2nanh 2 +

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论