用实践与认识的相互关系看互联网的发展

1、用实践与认识的相互关系看互联网的发展众所周知，互联网最早于1969年起源于美国，可以说互联网是20世纪最伟大的发明之一。时至今日，互联网发展的浪潮正席卷全球，方兴未艾。而随着互联网的迅猛发展，互联网已经逐步渗透到人们工作、生活的方方面面，并对人们的思想观念产生了巨大的影响。下面我将从实践和认识的相互关系方面来分析一下互联网的发展对人们思想价值观念的影响。首先，实践和认识的相互关系是什么？这个问题是我们必须要清楚的。我们可以从四大方面来解释这个问题。一、实践是认识的基础。实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。为了正确理解认识的基础和来源，必须首先考察人类的实践活动。实践活动是以改造客观

2、世界为目的，主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。实践的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。实践的客体是指实践和认识活动所指向的对象。实践的中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面。第一， 实践产生了认识的需要。人们要改造世界必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。第二，实践为认识提供了可能。生产实践的巨大发展，“不但提供了大量可供观察的材料，而且自身

3、也提供了和以往完全不同的实验手段，并使新的工具的设计成为可能。可以说，真正有系统的实验科学这时才成为可能”第三，实践使认识得以产生和发展。从根本上说，实践是认识唯一的来源。我们必须充分重视实践经验，并加以总结提高，推动认识不断发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。人们只有在实践中才能检验自己认识的真理性。总之，人的认识是从实践中产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本 不可能的。实践和认识总是相互作用的，认识特别是反映客观事物本质和规律的理性认识，对实践的发展有着巨大的指导作用。理论是认识的高级形式，随着实践的发展和水平的提高，理论的指导作用愈益

4、明显，它往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程。当然，理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论的作用则恰恰相反。二、认识运动的基本规律。列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识;从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。三、认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作中运用这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。四、认识是对实践的

5、反映，且认识反作用与实践活动。 社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了概念。认识反作用于实践活动认识对实践的能动反作用，充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。总之，就认识的来源和基础而言，马克思主义哲学强调实践决定认识；就认识的功能和作用而言，马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践；就实践与认识的辩证关系而言，马克思主义哲学强调实践与认识的统一，强调二者的紧密结合和相互促进。网络所带来的交互与渗透、共享与参与，不仅深刻改变了我们的行为与生活方式，也在不经意间左右着网民的情感、心理、认

6、知与价值取向，成为影响人们理想信念、道德素养、行为规范的重要因素。在了解了实践和认识的关系后，我们从以下几个方面看一下互联网对人们的思想观念的影响。一、互联网的产生和发展是由于时代、社会发展的需要。实践是认识的基础，实践产生了认识的需要。互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。不仅为生产、工作、学习以及生活提供了便利，还解放了人们的思想。总之，互联网产生于人们认识的需要。二、依据实践为认识提供了可能，实践使认识得以产生和发展的原理，互联网的发展有利于激活人们的创新意识， 开阔人们的视野。互联网的价值体现在网民对互联网的应用。互联网为我

7、们提供了网络音乐、即时通信、网络影视、网络新闻、搜索引擎、网络游戏、电子邮件等众多应用。即时通信、网络新闻等应用让我们及时了解世界各地发生的事，方便了我们知道新技术的发展。这些使我们的视野不断的开阔，扩展了我们的知识。对我们当代大学生，互联网的发展方便了我们查询知识，加深了我们对日渐全球化的世界的了解。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。实践基础的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，使我们的治党治国之道，是坚持和发展马克思主义之道。互联网的产生是一个巨大的创新，而

8、且互联网的发展推动着人们的创新。三、互联网不仅深刻改变了人们的生活方式，也进一步影响到网民的自我认知与价值观，其程度与网民的网络使用程度密切相关。互联网的发展增强了自信、自尊、生活成就感等积极心理，但同时也带来了一些负面作用，如减少网民对真善美价值观的认同，增加了网民对权力、享乐主义价值观的认同。实践和认识总是相互作用的，随着实践的发展和水平的提高，理论的指导作用愈益明显，它往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程。因为理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，而错误的理论的作用则恰恰相反。互联网中包含了很多不同人的观点，其中有文化中的精华，也有糟粕。实践中经常接触互联网中先进的文

9、化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。现实中有些人因过度使用互联网而导致的网络心理依赖问题也日益凸显。所以，对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中负面因素的影响，而应该把个人的价值追求同汲取科学知识、积极精神和艺术熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持真理与价值 的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。四、依据认识与实践的统一的原理，在实际工作中，必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界。为营造一个良好的网络环境，通过互联网中的先进文化来培养人们的科学文化精神，我们应针对互联网发展中存在的问题进行分析，找出解决的方法。例如，我们应正确认识网络对网民心理与价值观的影响，扬其长避其短；加强对青少年网络使用的教育、引导，大力倡导健康上网；加强精神文明与社会文化建设，改善网民心理健康状况。最后，从认识运动的基本规律来看，互联网还将不断发展，对人们的思想观念产生更大影响。从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步深化和提高，这就是认识发展的总